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近年来,社会对护士需求量上升,护理就业岗位相对充裕。为适应这一需求,我省许多职业学校都开办了护理专业。但相当多的毕业生在就业时却无所适从,就业状况并不理想。因此,要加强对护理专业学生的就业指导,端正就业观念,引导学生作出明智的抉择。 相似文献
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张勤国 《襄樊职业技术学院学报》2013,(3):92-95
目的了解医学类专业学生对就业问题的看法,以利于进行针对性的就业指导。方法对襄阳职业技术学院2011级845名大学生（男593人、女252人）,分三个专业（临床347人、护理372人、药学126人）进行匿名问卷调查,进行χ2检验分析。结果药学类、临床类专业的大学生对自己第一份工作的薪酬期望都在2 000元左右,护理类的学生在2 000-3 000元之间,三个专业之间具有较高统计学差异（χ2=88.292,P=0.000）;就业指导方面：48.7%大学生认为成功就业的重要因素是就业出路指导（招聘信息的提供）,27.9%的被调查者选择了个人素质能力的培养,13.5%的选择了应试技巧训练,具有较高统计学差异（χ2=38.967,P=0.000）;就业时工作地域的取向调查结果表明：大多数学生选择了中小城市,排列第二的是经济发达城市;同中有异的是护理学生选择经济发达城市较多,临床学生选择基层乡镇的较多,具有较高统计学差异（χ2=51.950,P=0.000）;学生就业失败时取向调查结果表明：排列顺序为大部分选择继续求职（48.9%）、继续求学（20.3%）、自主创业（14.0%）,少部分选择普通打工（11.0%）,但是临床类学生首选继续求学,护理与药学类学生首选继续求职,选择自主创业的临床与护理类学生也为数不少,具有较高统计学差异（χ2=106.560,P=0.000）;就业地点与恋爱关系遇到可能冲突时的选择调查结果表明：排列顺序为大部分选择以自己为主（58.7%）、爱情至上（21.8%）、具有较高统计学差异（χ2=106.560,P=0.000）。结论社会应当视解决学生就业为头等大事,根据专业性质不同,针对性地提供招聘就业信息,培训应聘技巧和素质能力,指导学生根据学历现状选择就业地点与工资水平,及时提高学历,树立正确的就业观和恋爱观。 相似文献
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近几年来,很多中等职业学校的新生一学期之后的流失率达到10%以上,有的学校达到20%;学生毕业时,有的专业学生流失率甚至高达50%以上.学生流失所产生的负面效应是很大的,一是导致"中职"招生难度愈来愈大,于学校发展不利;二是导致中职教育资源流失,于地方职业教育发展不利;三是导致高中阶段的教育畸形发展,跟不上整个教育的发展趋势;四是不利人才培养,于职校毕业生的就业不利.因此,对职业学校学生流失要予以高度重视. 相似文献
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随着社会经济的迅猛发展,电子商务专业在我国的发展如火如荼,电子商务专业毕业生的就业前景也显得较为广阔。然而由于高职高专毕业生自身较少接触社会,再加上"眼高手低",导致求职时四处碰壁,进而产生焦虑、恐慌的心理,有的甚至使得自己掉入失望与自卑的怪圈中。这些问题的出现,说明加强高职高专就业指导的紧迫性、重要性,当前要系统地培养学生的职业技能,帮助学生完成职业规划;了解学生就业情况,逐步掌握求职技巧;同时帮助学生保持良好的心态,正式就业中遇到的各种困难。只有广泛而深度的对学生开展职业指导,才是使毕业生在职场上走的更稳,更远。 相似文献
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毕业季,毕业生们有的选择读研,有的选择就业,有的继续备战明年考研……但也有这样一些人,他们不愿离开学校,继续赖在学校或学校旁边,这些人统称赖校族每年毕业时,都有学生加入这一行列。 相似文献
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为了解护理专业学生对护理岗位的认知情况,探索就业指导教育模式,采用自制问卷对1672名在校高职高专护理专业学生进行毕业后就业问卷调查,并结合对柳州医学高等专科学校2007、2008、2009届三届护理专业毕业生就业结果进行分析。调查显示：半数以上毕业的就业意向在三级医院,愿意到一级医院或社区卫生服务中心工作的毕业生不足10%;而半数的在岗毕业生表示有机会想改行。对此,应完善护理人员保障制度,提高护理人员地位及薪酬,对护理进行岗位专业教育,以稳定护理人才队伍,提高医疗质量。 相似文献
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邹璐 《中国科教创新导刊》2011,(20):233-233
随着我国社会对护士需求的上升,尤其是我国逐渐向老龄化社会转变,从事老年护理、专门为个人服务的护理人员需求量也将增大,这为护理专业的学生提供了广阔的就业空间。但是随着高职护生的扩招,高职护理专业毕业生数量逐年增加,高职护生就业依然存在很多问题,作为第一线的学生工作者班主任,学生的就业工作责无旁贷,应充分发挥作用,积极指导高职护理专业毕业生做好相关就业的准备工作,提高学生的就业竞争力。 相似文献
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职业学校中有的学生在思想品德、行为习惯等方面都程度不同的存在一些问题 ,究其原因 ,社会、学校和家庭都有责任。社会方面 :由于企业工人下岗、大中专毕业生分配困难 ,使职校学生产生一种“读书无用”的思想 ;由于制度不健全 ,有的大专院校在扩大招生时还存在某些弊端 ,使一些学生产生“考好考不好 ,一样上大学”的思想 ;一些内容不健康的电视、录像、书刊的负面影响 ,诱使处在青春波动期的职校学生偏离正确轨道 ,有的甚至走入歧途。学校方面 :职业学校近年来就业渠道不畅 ,使初中毕业时基础较好的学生 ,宁愿在普高借读 ,也不愿上职校 ;就… 相似文献
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调查对象为2012年高职专科护理专业毕业的学生,调查内容为工作性质、就业岗位(包括专升本)、工作地点、满意程度、收入状况、是否护理工作等六项,结果是学生以省市级医院及省市等大城市就业为主,大部分学生对自己的工作持满意态度,收入状况在1000-2000元为主,有超过1/3的学生没有从事护理工作。主要讨论护理教育层次对高职护理学生的冲击,高职护理专业就业存在的主要问题及高校护理教育存在的问题和改进方向。 相似文献
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一、实行"企业化"班级管理模式的必要性每年我校都会推荐学生就业实习,但反馈回来的信息却总是不容乐观。例如有的学生在面试的过程当中由于表达能力欠缺被淘汰;有的不能适应企业的规章制度,干了不到几天就辞职;有的不服从主管管理,与领导发生冲突等等。这些 相似文献
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对云南省5所高校的1 300名学生进行的就业压力源问卷调查结果表明：女生的就业压力显著高于男生;家庭及个人在就业时对生源地的担心增加了学生的就业压力;文史类学生的就业压力显著高于理工类学生;家庭收入越低,学生的就业压力越大。有效解决大学生就业压力问题,需要全社会的共同努力,其中政府、用人单位、学校、家长、学生各自都要担负起自己的责任,共同营造良好的就业环境,减轻大学生的就业压力。 相似文献
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宿廷敏 《中国科教创新导刊》2014,(11):43-44
择业是人生关键性问题之一,直接影响到个人的发展,本文以护理专业本科毕业生为例,综述了护理专业本科毕业生就业的现状及存在问题和对策,从人才培养模式、基层就业、学生就业指导、专业思想教育、学生综合素质等各个方面对护理专业学生进行全面的指导和帮助,培养他们的就业意识,帮助他们树立正确的择业就业观,引导学生成功就业. 相似文献
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社会对国际金融危机、就业困境的过度渲染给今年的大学毕业生施加了很大的心理压力,造成很多毕业生出现了一些不健康的心理现象.笔者在心理咨询工作中发现,求职失败后有的学生过度迷茫、缺乏目标,有的学生烦躁不安、失眠多梦,有的学生自卑抑郁,对找工作甚至生活失去了信心.因此,高校教师应该引导学生建设好自己的心灵家园,为就业、成长、发展提供动力之源. 相似文献
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探讨了高职护理校院合作型分级实践模式,旨在提高学生综合护理技能。应采用有效、双向、可行的原则,建立校院合作机制,实施学生分级临床实践方案,并由就业单位根据工作能力（包括职业认同、服务态度、沟通能力、岗位适应能力、临床应变能力、护理操作能力、医护协调能力、新技能掌握能力、知识更新能力等方面）对已毕业的学生进行评价。实施分级实践模式后,就业单位对学生的工作能力综合评价较方案实施前显著提高,差异显著,说明高职护理校院合作型实践模式能有效提高学生的综合护理技能,为学生奠定良好的就业基础。 相似文献
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洪丰乔 《中小学心理健康教育》2014,(8):37-38
高三时节,对每个高中生来说都尤其宝贵。特别是高三后一阶段,真可谓是毕其功于一役的时候。笔者在教学中发现,在这最后一搏中,有的学生轻松笑到了最后;有的学生在即将成功的时候栽了跟头;有的学生始终沉沦,注定了失败的命运;有的学生时进时退,不可琢磨;有的学生默默无闻,好似无需关爱,自己能行,却极易在最后时刻败走麦城。 相似文献
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陈爱文 《重庆职业技术学院学报》2014,(5):41-44
随着高等教育发展以及医院护理工作岗位人员配置日趋完善,高校培养的护理人才越来越多,医院护理工作岗位需要的人才却越来越少。但是在偏远落后地区的医院护理人员需求缺口还很大。高校护理专业毕业生的就业意向要与社会需求相对接,才能促进学生就业,医院才能招聘到需要的护理人员。通过调查分析发现,目前高校护理专业学生的就业意向与需求之间还存在较大的差异,高校护理专业毕业生就业难问题突出。政府、学校、家长要共同努力,引导学生树立正确的就业价值观,拓宽毕业生的就业思路,鼓励和支持学生到偏远落后地区的医院工作,使大学生的就业意向与社会需求之间有效地对接起来,提高大学毕业生的就业率和就业质量。 相似文献
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近年来,消除高职护理专业学生的就业心理压力已成为高职院校就业指导工作的重点。本文主要探讨高职护理专业学生存在的就业心理问题,并提出相应的指导对策。 相似文献
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全程化大学生就业指导的思考 总被引：8，自引：1，他引：8
目前我国高校都已不同程度地开展了就业指导教育,如有的学校已将就业指导列入教学计划,作为选修课或必选课开设;有的学校以系列讲座或专题讲座的形式开展;有的学校仍然停留在提供就业信息和就业服务的层面上等等。但目前的大学生就业指导基本上只针对毕业生,推行全程化的大学生就业指导,有效地开展大学生就业指导仍是值得探讨的课题。一、全程化大学生就业指导分年级实施的基本思路大学生的就业指导不应只是学生毕业时才进行的一个阶段性的工作,而应是一个择业的准备过程,是一个指导学生制定初步的职业发展规划的过程,也是一个指导学生选择… 相似文献