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学校将＂闪星＂文化的理念蕴含在各种教育教学活动当中,提出＂做自己心中的明星＂的教育理念,引导全体师生在成长的道路上寻找自己的优势,发挥自己的特长,让自己这颗＂闪星＂永远在集体中闪耀光辉。 相似文献
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不少教师在谈及自己的职业时,习惯地将自己戏称为＂教书匠＂。自然,这样说话的人大多并不是不知天高地厚地把自己抬举到＂宗匠＂、＂巨匠＂们的行列中去,充其量也就是将自己算作＂能工巧匠＂而已。事实上,在一般人心目中,教师也不过就是个手艺人,凭着肚里那点儿墨水和三寸不烂之舌授业解惑, 相似文献
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在山东省苍山县方言中,＂姐姐＂和＂哥哥＂二词不仅可以在亲属以及社交关系中称呼同辈且比自己年长的女性和男性,还可以指称年纪比自己轻和辈分比自己低的女性和男性为＂姐姐＂、＂哥哥＂。 相似文献
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李晓萍 《语文学刊:高等教育版》2014,(12):172-172
教育是直面人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动。新课程语文阅读教学方式的提升要关注每个学生个体的健康发展,形成以＂自我发展＂为特点的阅读教学方式。指导他们在阅读各类文本的过程中,始终结合自己的实际生活、自己的情感和自己的思想认识,从阅读中感知生活、认识世界、陶冶情操,通过阅读修正自己、提高自己、愉悦自己,使学生在潜移默化,循序渐进中从＂阅读＂走向＂悦读＂。 相似文献
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李明法 《山西教育(综合版)》2014,(10):63-64
教育教学是一门遗憾的艺术。就连＂根叔＂李培根在3月31日发表离任华中科技大学校长的演说中,也留有19处＂遗憾＂。这些＂遗憾＂,绝不是＂根叔＂一个人的遗憾。不管我们承认与否,我们每一位教师在教育教学工作中,由于这样或者那样的原因,也许有意或者无意,都或多或少地留下了一些＂遗憾＂。面对我们自己在教育教学工作中留下的这些＂遗憾＂,我们是否该严肃认真地静下心来,很好地去反思、总结一番呢？回忆、寻找着自己的遗憾,反思着自己的遗憾,让自己的遗憾变为我们教育教学的新财富。 相似文献
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＂主体＂最初的意蕴就是＂根据＂,这符合希腊人最初寻求自身存在根据的意向。希腊人最初诉诸自然,在本体论思维方式的指引下将自然实体看作主体。其后,希腊人诉诸认识自身,将目光转向自身,＂关心自己＂也就成为最重要的命题。它包含两个命题即＂认识自己＂和＂照顾自己＂,此时主体被界定为自然神或城邦共同体。 相似文献
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沈国峰 《中国小学语文教学论坛》2011,(6):35-37
语文课堂教学模式在争论中向前发展。如今,各类教学模式呈现百花齐放的态势,如何不被教学模式所牵？如何让教学模式为我所用？大道至简,我们应秉持＂妙在用模,贵在无模＂的观点,透过现象看本质,在各种教学模式中找到＂常识＂性的理论依据,能做到妙用模式,并在长时间的实践摸索中,形成自己的风格,有为自己量身定做自己的＂模式＂。 相似文献
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在强调以人本身为目的的教育活动中,班主任＂在学生全面健康成长中＂具有＂导师的作用＂。所谓＂全面健康成长＂,在现代教育思想看来,是在人类共同为自己创造美好生活的奋斗中,＂使所有人的创造才能和创造潜力都能结出丰硕的果实＂。作为小学班主任,工作的特殊性就是要把自己和不同科任课教师的＂教书育人＂的影响力进行整合,形成＂教师集体... 相似文献
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阮光锋 《中学生(作文版)》2014,(8):36-36
1地沟油的存在,一直让人们对食用油的安全和健康问题忧心忡忡。有一些人开始尝试自己在家榨油,也有商家趁此机会推出＂家用榨油机＂。这种榨油机自称现榨现吃、安全易用,能获得健康美味的食用油。自己在家榨油真的会更好吗？2自己在家榨油,就是自己用菜籽、花生、大豆等油料,由榨油机压榨得到的油。在食品技术上,这样刚刚榨的油称为＂原油＂,俗称＂毛油＂或者＂粗油＂。我国相关标准规定,未经精炼的植物原油不能直接食用,只能作为成品油原料。如果自己在家榨油,极有可能埋下安全隐患。 相似文献
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＂师者,传道授业解惑者也＂。中国古代的思想家、教育家韩愈告诉我们,教师首先必须＂传道＂。一直以来,＂传道＂是教师最重要的事,渐渐的,＂老师要给学生一杯水,首先自己要有一桶水＂的说法油然而生。然而,在课堂中是不是教师将自己的＂一桶水＂全部倒给学生就一定是有效教学呢？ 相似文献
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现代汉语反身代词＂自己＂具有长距离照应的特点。20多年来,国内外研究者从句法、语义和语用等方面对＂自己＂长距离照应产生的条件进行了研究,并列举了许多例句来验证各自的理论和分析方法。本文通过分析这些例句后得出以下结论：动词语义指向应该是影响＂自己＂长距离照应的重要因素,并提出了用动词语义指向解释＂自己＂长距离照应的观点。 相似文献
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仿效《圣经》的＂爱邻如己＂,＂爱生如子＂即＂像教自己小孩一样教大学生＂的大学教学理念值得提倡,即以教育自己小孩一样的精神来教育大学生。这需要大学生与大学教师的双重作用。在大学生方面,要求其学习做到博览、精专、思考或创新、相对非功利,这些方法与精神在教育小孩方面显得尤为突出。在大学教师方面,要求其像教自己小孩一样,做到＂教书＂的灵活性与＂育人＂的耐心和责任感的结合。 相似文献
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＂虚静＂在创作过程中对创作主体有重要意义,历代学者对此都有自己不同的阐释,苏轼作为集书画、诗歌、散文创作所长于一身的大家,对＂虚静＂有自己的理解。探讨苏轼文艺思想中的＂虚静＂,具有一定的现实意义。 相似文献
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情商,是一个人把握和控制自己情绪、对他人情绪的揣摩和驾驭、承受外界压力、不断激励自己和把握自己心理平衡的能力,诸如＂自控＂、＂责任＂、＂信心＂、＂乐观＂、＂毅力＂、＂兴趣＂、＂与人合作＂等非智力因素的范畴。情商是对成功至关重要的情感特征。＂走进自然,了解社会,认识自我,关注他人＂是情商教育的一项重要内容。 相似文献
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＂以学论教＂是新课程改革所推行的课堂教学评价观,这种评价观主张以学生的＂学＂来评价教师的＂教＂,而不仅仅是看教师在课堂教学中的知识把握和呈现技能的水平。有些老师虽然课上得很漂亮、很精彩,但只是他自己漂亮、自己精彩,学生在课堂上成了老师展现自己才能的道具,老师问学生答, 相似文献
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童本作文教学,是以儿童的＂生存、生活、生长、生命＂为本位的作文教学。田园背景中的童本作文教学,必须着力让农村儿童学会用自己的眼睛观察、审视、聚焦自己＂生＂之环境,必须着意让农村儿童学会用自己的心灵触摸、体验、感悟自己＂生＂之态势,必须着重让农村儿童学会用自己的语言表述、描绘、记录自己＂生＂之色彩,进而更好地保护农村儿童天性、激发农村儿童灵性、生成农村儿童个性。 相似文献