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1.
陈保平 《天水师范学院学报》1994,(Z1)
从现在起到本世纪末,我国面临着建立社会主义市场经济体制,实现社会主义现代化建设第二步战略目标的艰巨任务,这对高等教育的发展提出了新的要求.高等学校担负着为社会主义现代化建设培养高级专门人才的责任,面对新的形势,要多出人才,出好人才,关键是要有一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍.改革开放十多来来,我国高等学校教师队伍得到了很大发展,但由于历史和现实的种种原因,目前,这支队伍还存在着不适应我国现代化教育事业的状况.因此,提高教师素质,建设好教师队伍,既是高等学校当前一项重要任务,又是一项涉及长远的战略任务.提高教师素质应与提高教师待遇相统一,二者相辅相成,互为条件,彼此影响,缺一不可.这是因为: 相似文献
2.
曹光德 《黑龙江生态工程职业学院学报》2007,(4):83-84
“诚信”即诚实守信,它是一切道德之基石,是我们中华民族优良道德传统的重要内容。“诚信”是建设社会主义和谐社会、完善社会主义市场经济的基本要求。师范院校,其主要目标和任务是为社会培养和输送合格的人民教师,教师担负着人类文明传承的重任,认真研究师范生诚信教育问题是师范院校思想政治教育工作者义不容辞的责任。 相似文献
3.
费锦超 《苏州市职业大学学报》1997,(1)
建设有中国特色的社会主义需要培养一代接一代,一代胜一代的接班人,当代大学生是正在造就的接班人,他们的思想道德素质和科学文化素质状况,影响着我国社会主义事业的建设和发展。因此,高等学校负有培养合格人才的重大任务,班主任工作正是学校完成这一任务的中间环节,做好班主任工作具有十分重要的意义。 相似文献
4.
赵红梅 《玉溪师范学院学报》1999,(4)
高等学校是社会主义精神文明建设的重要阵地,是培养社会主义事业建设者和接班人的摇篮。我们现在培养的大学生作为跨世纪的一代,是国家和民族的未来。用当代中国的马克思主义──邓小平理论武装他们,使他们树立起牢固的社会主义理想信念,掌握这个当代认识世界、改造世界的强大思想武器,是事关中国前途和命运的大问题。“邓小平理论概论”课教师直接担负着让邓小平理论进教材、进课堂、进学生头脑的“三进”任务,如何做好这项工作,目前还未有现成的答案。现仅就本人在教学实践中的工作体会谈点看法。一、做好“三进”工作,教师是基础… 相似文献
5.
《承德职业学院学报》1995,(1)
职业大学是适应社会主义商品经济发展而产生的职业披术综台性高等学校、它担负着力社会主义经济建设培养应用型人才的任务。教学工作是高等学校贯彻执行党的教育方针，实现培养目标的主要途径。要发展教育事业，提高教学质量，固然要靠一支优秀的教师队伍，但这是不足以高质量地完成学校教
育任务的，还必须有一支高素质的教学营理队伍，通过他们的辛勤劳动，才能保证教学迸程有序运转；运用管理手毁解决教学工作中不能解决的问题，使学 相似文献
6.
何永胜 《湖北函授大学学报》2006,19(4):10-13
高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学文化的重要任务,它是培养社会主义建设者和接班人的前沿阵地。如何使大学生崇尚荣誉,知晓耻辱,构建和谐风清的校园文化,是高等学校自身发展的必然要求。 相似文献
7.
高鼎镛 《玉溪师范学院学报》1998,(2)
党的十四届六中全会发出了建设社会主义精神文明的战斗号令,作为培养“人类灵魂工程师”的师范院校由于自身的特殊地位在建设社会主义精神文明的伟大工程中担负着重大的历史责任。各级各类师范院校应充分发挥自己的优势,在加强自身社会主义精神文明建设的同时,自觉地站在社会主义精神文明建设的前列,为实现党中央提出的重大战略任务和奋斗目标作出自己的贡献。 相似文献
8.
王毅 《玉溪师范学院学报》1986,(Z1)
“建立一支有足够数量的,合格而稳定的师资队伍,是实行义务教育,提高基础教育水平的根本大计”.而建立一支这样的师资队伍,是我们各级师范院校的目标和任务.师专就是要为所在地区实现九年制义务教育提供足够数量的、忠诚于人民教育事业的合格初中教师.所谓合格,即他们应该具有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国,热爱社会主义建设,具有科学态度和为共产主义献身精神的一代新人.这就要求我们在培养这些“未来的人民教师”的过程中,不仅注意开发他们的智力和提高他们的能力,而且要十分注意他们的思想政治教育,逐步树立共产主义的人生观和世界观. 相似文献
9.
李妙娟 《吉林省教育学院学报》2011,(7)
作为一所高职高专师范类院校,福建儿童发展职业学院承担着向社会输送小学、幼儿园教师的重要任务。如何培养一名合格、优秀的人民教师,为海西教育事业添砖加瓦一直是我院思考、努力的方向。本文以我院人文科学系为例,探索如何将师德培养建设融入日常的教育教学工作中,营造浓厚的师范性校园文化,实现高职师范生教师职业道德和教师职业技能有机结合,从而提高高职师范院校的文化软实力。 相似文献
10.
胡英 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(11)
《普通高等学校图书馆规程》明确规定:“高等学校图书馆应贯彻党和国家的方针、政策和法令,宣传马克思主义列宁主义、毛泽东思想和人类科学文化的优秀成果,履行教育职能和情报职能,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才,发展教育科学文化事业,为建设社会主义物质文明和精神文明作贡献。”显然,规程把履行图书馆的思想教育职能放在了首位,说明图书馆加强思想政治教育职能充分发挥其第二课堂的作用是十分必要的。 相似文献
11.
邓朝晖 《贵阳金筑大学学报》1996,(3)
教师所从事的是开发人类智力资源的伟大事业,担负着光荣而艰巨的任务,为适应社会主义建设事业对培养人才的日益增长的需要,关键在于提高教学质量,通过近几年的教学实践工怍,我认为要提高教学质量必须加强以下两方面的工作: 相似文献
12.
习军花 《兵团职工大学学报》1996,(1)
图书事业是我国社会主义文化事业中的一个组成部分,既是社会主义物质文明建设的重要条件,也是社会主义精神文明建设的重要内容。图书馆具有思想道德教育和教育科学文化建设这一最基本的任务,如何把图书馆真正办成传播精神文明建设的阵地,作者就图书馆的思想道德教育问题谈点自己的看法,以求教于同行。 相似文献
13.
刘少林 《西安欧亚学院学报》2009,7(3):1-6
教育是人类社会特有的一种文化活动。一所民办高等学校的产生、成长、发展的过程,就蕴含着这所高等学校的文化成长和文化积淀。高等学校的文化建设对高等教育的发展有着巨大的推动作用。先进文化不仅可以提高人的素质、推动生产力的发展,而且能够为社会发展提供新的观念、精神和理想,是社会进步的重要内容和精神动力。民办高校必须深刻认识在建设和发展当代中国先进文化中自身担负的历史重任和教育责任。先进文化发展与民办高等教育创新之间存在着一种互动关系。 相似文献
14.
刘美香 《济宁师范专科学校学报》1994,(3):93-95
对师范院校资料室改革与建设的思考刘美香师范院校是培养师资的专门学校，师范院校的资料室自然担负着为教学、科研服务的重任。当前，在改革进一步向纵深发展的新形势下，师范院校资料室理应在思想观念、工作重点、业务管理、人员调配等诸多方面进行改革，加强建设，以适... 相似文献
15.
喻湘存 《兵团职工大学学报》1998,(2)
我国改革开放和现代化建设的伟大事业正在全面推向21世纪,新的形势要求我们必须始终不渝地把教育事业办好,高等教育要深化改革,努力提高办学水平,以适应改革开放和社会主义现代建设的迫切需要。高质量的教学是高校发展的决定因素。而高质量的教学,其核心是要有一支具备良好的政治业务素质、结构合理、相对稳定、热爱教育事业的教师队伍。正如邓小平同志指出的:“一个学校能不能为社会主义培养合格人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟、有文化的劳动者,关键在教师”。能否加速建设好教师队伍,是直接关系到能否实现科教兴国、乃至振兴中华民族的大事。教师队伍建设的确是高等教育的一项基础性工程,是高校工作的永恒主题。随着我国社会主义市场经济体制的进一步深入 相似文献
16.
17.
李茂贤 《六盘水师范高等专科学校学报》1997,(1)
党的十四届六中全会关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议指出:“社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,开展社会公德、职业道德、家庭美德教育,在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系”。加强社会主义道德建设,是社会主义精神文明建设的重要课题。高等学校的根本任务是培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,现在和今后一二十年高校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设事业的成败,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。为此,我们一定要对师专德育工作进行 相似文献
18.
张茀 《玉溪师范学院学报》1992,(1)
高等学校办学的目的,是培养有社会主义觉悟的专业技术人才。落实到我们师范专科学校,就是要培养热爱社会主义教育事业的合格的初中教师。从这个意义上讲,学校里的一切教育、教学过程,都是育人的过程,都是为培养合格的社会主义建设人才这一目的服务的。 育人包括了德育和智育,也就是我们常说的培养德才兼备的教师。他们应具有坚定的共 相似文献
19.
《湖北函授大学学报》2018,(16)
地方师范院校承担着为地方教育事业培养优秀合格的人民教师的重任。陇南师范高等专科学校是一所地方性的全日制普通师范专科学校,学前教育专业虽已有十多年的办学历史,但是仍然存在办学特色不够鲜明、内涵建设薄弱、专业教师紧缺等问题,在人才定位、培养目标、课程设置、专业考核等方面距离专科本科人才还有一定的距离。如何缩小距离,充分发挥地方高校优势,培养适应地方教育发展的优秀合格的教师,是我们当前面临的重要任务之一。 相似文献
20.
农村留守儿童是伴随着中国工业化、城镇化进程和大规模劳动力转移而出现的新的社会群体,他们的健康成长已成为我国社会主义和谐社会建设和新农村建设进程中面临的一个重要课题,直接关系到未来的人口素质和劳动力的培养,是我国教育事业发展面临的一项长期任务。正视目前农村留守儿童教育存在的问题,努力通过体制改革、提高家长素质、改善教师条件、加强社会服务等途径,改善农村留守儿童的生活和教育环境。 相似文献