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1.
张成扬 《大同职业技术学院学报》1999,(4)
文章着重评述了元明学人在嫉妒问题上的基本观点,认为张养浩提倡的“无所媢嫉”是出于自然而又发自内心的,是继商鞅、王安石之后的第三人。吴亮与许名奎的关于嫉妒之忍的认识可概括为三点:一是嫉妒是人情之所欲,不能不忍;嫉妒之害是残忍的,不可不忍;以史为鉴,常持忍字免妒害。吕坤则进一步深入分析了嫉妒产生的原因,主张处理好人与人之间毁、誉、善、恶的关系,可以防止嫉妒产生。 相似文献
2.
王晓钧 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(4)
认知－现象学嫉妒理论是现代心理学六大嫉妒理论之一,也是一种实用的咨询与治疗方法。这一理论在理论建构上具有现象学具体事件描述分析与认知心理学主体和情境评估的双重特点,在研究方法上强调分析人在面对嫉妒事件时的认知过程,在评估策略上注重建立合理的认知－现象评估模式。对该理论的研究和评价不仅可丰富现代心理学嫉妒理论,也具有心理咨询和治疗的应用价值。 相似文献
3.
《吉林省教育学院学报》2014,(4):26-27
通过布伦格尔自我报告嫉妒量表和幸福感指数量表对师范院校女大学生的嫉妒心理与幸福感进行研究,旨在了解师范院校女大学生嫉妒心理的现状及其与主观幸福感之间的关系。研究结果发现师范院校女生的幸福感和嫉妒心理之间存在相关,并且各嫉妒心理水平个体所对应的幸福感差异显著。 相似文献
4.
惰性心理,是指做事情懒散,意志消沉,不求上进的一种消极心理表现。它的表现形式多种多样,包括极端的懒散状态和轻微的忧郁不决。生气、羞怯、嫉妒、嫌恶等都会引起懒惰,使人无法按 相似文献
5.
随着素质教育的全面推进,我校的心理素质教育已逐步展开,并收到了一定的效果。但心理素质教育是一项十分艰巨而长期的任务,学生随着生理上的成熟和社会环境的变迁,特别是日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响,产生了好动、焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就要求我们在心理素质教育中能及时了解学生的心理状态,有针对性地为学生排忧解难。为此,我们建立了学生心理档案,使心理素质教育个案化,也为心理素质教育的理论研究积累了大量素材。笔者结合我校实践情况,谈谈建立学生心理档案的几点认识。一、心… 相似文献
6.
刘慧玲 《湖北函授大学学报》2013,26(1):53-54
近年来,我国高校贫困生问题已经成为突出的社会问题。由于经济上的负担,使贫困产生很大的心理压力,容易产生自卑、多疑、嫉妒等心理问题,导致一些贫困生成为经济、心理"双困生"。因此,高校在为贫困生开通"绿色通道"、帮助他们解决经济问题的同时,也要重视开展贫困学生的心理援助,充分体现资助育人的教育宗旨,让"绿色通道"更加畅通。 相似文献
7.
冯研 《滁州职业技术学院学报》2007,6(4):50-51
公正是人类最古老的道德观念之一。随着我国改革开放深入、社会转型和社会主义市场经济体制的建立,公正与平等、功利和效率的关系问题日益引起理论界的高度重视。本文认为,社会主义市场经济条件必须建立在公正与平等、功利和效率有机统一的基础之上。 相似文献
8.
葛雅兰 《重庆电子工程职业学院学报》2013,(2):32-36
转型期社会心态具有现实可感性,是社会现实的反映和社会变动的折射。消极社会心态的呈现,偏重于情感表达与情绪宣泄,并时常伴随群体性的社会行为,有一定的社会破坏性。转型期社会消极心态主要表现为社会焦虑、社会恐慌、社会冷漠、习惯性社会质疑等。消极心态的成因主要有安全感缺失、社会经济利益结构发生大幅调整及改革成果分享不均、信仰的缺失。消除消极社会心态的关键是维护社会公平公正,培植"奋发进取、理性平和、开放包容"的积极社会心态。 相似文献
9.
马明利 《吉林省教育学院学报》2008,(5)
裁判文书的程序公正价值是指裁判文书中那些来自于程序本身的使人感到满意的东西。裁判文书的程序公正价值具有独立性,它是司法程序公正的体现。裁判结论的公正是法官对案件事实进行准确分析、正确适用法律、做出不偏不倚的裁判结果。本文从实体公正、程序公正及形式公正等方面阐述了裁判文书的价值目标与追求。 相似文献
10.
魏娜 《长春教育学院学报》2015,(8):87-88
分析了大学生恋爱过程中容易出现的恋爱动机的从众心理、恋爱过程中的嫉妒心理和恋爱失败后的挫折心理等问题,针对大学生恋爱中存在的问题,提出了应该采取教育、疏导的策略帮助大学生正确面对爱情。 相似文献
11.
郭庆君 《济宁师范专科学校学报》2004,25(6):55-56
评价和考试对学校的教育有很强的导向作用，评价方式和手段必须适应社会形势的需要，我国的评价选拔要做到平等公正，既注重能力的考查又要顾及到个体的全面发展。现行的评价方式与这几方面的要求尚有一定距离，有进行变革的必要。 相似文献
12.
运用现代教育技术推进电大远程开放教育可持续发展的理性思考 总被引：2，自引：0，他引：2
唐建军 《广西广播电视大学学报》2003,14(2)
面对新的世纪,要全面提高电大的教学质量,树立电大品牌,就必须认真研究现代教育技术在电大远程教育过程的应用与发展,把电大的改革建立在现代教育技术的平台之上,建立符合现代远程开放教育教学规律的运行机制和激励机制,实现教学资源和师资建设“两建工程”,促进开放教育人才培养模式的建立和完善,保持电大的可持续发展。 相似文献
13.
伪劣商品的生产和销售引起了国民越来越多的关注,它损害我国市场经济的特性、减弱国家宏观调控的效果、阻碍市场经济体制的完善和人文精神的培育。必须提高学校、家庭、社会说教和教化的实效,从哲学和伦理学的视角培育人文精神,推进符合国情的经济体制的创新,完善法制并严厉惩治伪劣商品的生产者与经营者,贯彻落实科学发展观,构建公平、法制、合作、和谐发展的市场经济体制。 相似文献
14.
赵君香 《广州广播电视大学学报》2009,9(2):7-12
随着全国各级干部培训工作的展开,干部远程教育系统在提高我国各级各类干部素质方面发挥着越来越重要的作用。为了更好地利用远程平台,作者从平台构建、教学模式、资源建设等方面系统比较分析了目前国内三种大的干部教育培训远程平台,得出干部远程教育培训的启示,即各平台充分发挥应用价值,并互通有无,形成一个高效实用的教学、信息及服务的网络体系,在此基础上实现资源整合与共享,进一步服务于全社会,实现提高农村党员干部的信息素养、大幅度提高干部素质、促进干部终身学习的总目标。 相似文献
15.
论抗战时期陕甘宁边区的手工业 总被引：3，自引：0，他引：3
黄正林 《天水师范学院学报》2003,23(4):57-63
清末民初 ,陕甘宁边区的传统手工业得到了较好的发展 ,但到 30年代前期开始衰落 ,红军在执行工商业政策上的失误是造成传统手工业衰落的原因之一。抗日战争时期 ,手工业是边区自救性生产的主要组成部分。在手工业的增长中 ,政府政策和政治动员起了关键性的作用。边区手工业的经营方式 ,是在传统手工业经营方式的基础上形成的多种经营形式并存的一种新的经营体制。这种新体制既包含了传统的形态 ,又吸收了现代企业的经营观念 ,把股份制引入手工业生产的经营和管理。政府权力和民间传统相结合的经营模式 ,成为边区手工业经营中的一个特色。手工业的增长改变了边区乡村原来单一的农业经济结构 ,引发了农业种植结构的变化 ,推动了乡村小城镇和集市贸易的形成以及乡村商业的活跃。 相似文献
16.
运用文献法、逻辑分析法进行研究分析，通过对偏离行为的讨论和理解，认为运动员的偏离行为有着明显的特殊性；对运动伦理的过度遵从、过低遵从以及群体动力是产生不同偏离行为的重要原因。因为正向偏离行为被广泛忽略，甚至赞扬，因而具有更大的破坏性和危险性，并产生一系列问题。最易卷入正向偏离行为的是那些把运动成就视为唯一途径的人。 相似文献
17.
王联聪 《吉林体育学院学报》2005,21(2):70-72
对电子竞技成为我国正式开展的体育项目进行了理性思考，结果认为：信息技术的发展将传统的电子休闲娱乐带入了崭新的现代竞技发展新阶段，电子竞技的产生与发展有其必然性。同时，针对我国电子竞技运动发展中存在的问题提出了相应的对策。指出：电子竞技运动列为国家体育总局的正式运动项目，有利于规范中国电子竞技市场和营建中国电子竞技的健康氛围，为全国的游戏玩家建设一个公平、公正、公开的比赛环境，必将为规范与引导游戏产业、促进电子竞技产业健康发展起到积极而深远的影响。 相似文献
18.
随着竞技体育职业化的推进，商业化的运作特征既成为竞技体育实现公共利益的一个主导手段，又客观上成为体育道德负向偏离行为的一个演绎平台。尤其是后者在一定程度上给体育道德原则的核心内容“公平竞争”蒙上了一层模糊的面纱。从“负向偏离行为的体育负效应，竞技体育负向偏离行为产生的原因”等方面，进行了一定层面的解析，旨在为探索降低竞技体育负向偏离行为对我国竞技体育发展所带采的不良影响．提供其有益的参考。 相似文献
19.
钟锋 《泸州职业技术学院学报》2006,(2)
组策略使用自己更完善的管理组织方法进行用户策略设置,使用户能方便地设置计算机的工作环境、管理计算机的系统资源、保护系统的安全、提升系统的性能。 相似文献