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地方高校大学生逃课现象很普遍。本文通过对高校课堂点名的准备、点名方式、点名次数和考核体系的分析,确定点名制度优化措施和方法,使其更利于教学管理工作的实施。 相似文献
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为了帮助授课教师提高课堂点名效率,并将点名信息及时向教务部门反馈和共享,本文设计了以Android为智能终端, Arduino Nano为主控设备的移动便携点名系统,利用Android和Ardunio平台的开源优势,对移动便携点名系统在校园里的可行性进行了阐述,介绍了系统架构及关键技术路线,并详述了系统软、硬件部分的设计及整体实现。 相似文献
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点名活动在托班显得尤为重要,因为通过点名可以让宝宝知道自己和别人的名字,可以让他们学会关心别人,更可以使他们学到许多的知识。为此,我们决定把看似简单的点名活动变得活跃而又精彩。1.点名形式的多样化点名形式的多样化,一来可以让宝宝对点名活动有新鲜感,二来可以让宝宝在点名活动中发展各种能力。我们采用了以下几种方式,深受宝宝喜爱。“动物做客”的形式。老师可以拿一些宝宝喜欢的小动物形象来参与点名活动,如:“今天来了一个小客人,它想认识小宝宝。等一会,老师叫到你的名字,你就站起来和小动物打招呼。”也可以用小动物去拥抱每… 相似文献
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体育课的点名,是教师必须认真实施的教学常规。它不仅是考勤的需要,而且还具有振奋学生精神、培养学生组织纪律性,集中注意力、锻炼反应能力、提高兴奋性和活跃课堂气氛等作用,特别是学生刚刚上完文化课,从教室里急急忙忙赶来上体育课,通过点名有助于他们尽快地把思想和情绪转移到体育教学中。在教学中,我灵活地运用下列几点方法,既节省时间,又取得较好的教学效果。 (一)目视法体育课点名通常是体育委员于上课时,整队后向教师报告。这时教师就应该扫视全班,一目了然地知道出缺席人数。这实际已达到考勤的目的,也为教师采取其他方法点名做好准备。 (二)点名法按照点名册的顺序点。上课时教师可采用呼叫姓名或课号方法进行点名,也可名号交替呼叫。这种方法多在新任课的班级采用。它可以尽快熟悉学生。 (三)报数法按照座号的顺序,教师下达“报数”的口令,学生按照自己的座号报数,没有报数,没有报出的座号 相似文献
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大学扩招,生源综合素质难以保证,高校纷纷推出各种点名措施来保证到课率。基于此,在分析各类点名方法优缺点的基础上,提出基于移动智能设备的点名方法;讨论如何克服现有点名方式的弊端,在符合我校规章制度要求前提下提高英语教学质量;实践表明该方法初步实现了英语教学中教师订单式教学,学生按需式学习的预期目标。 相似文献
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作为班主任的我从来没想过有一天也会上"黑名单",也会在班队会上被点名批评,而且还要当众做检讨.那一次的经历可算是让我长见识了…… 相似文献
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教师往往忽视PPT课件参与课堂管理的功能。针对课堂点名存在的问题,采用VBA技术,设计并制作了支持随机点名功能的PPT课件。实际效果表明:该课件使用方便,易于操作;点名结果公平、民主,易于接纳,受到学生的欢迎。 相似文献
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傅旭东 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2007,9(4):106-108
针对传统点名法的弊病,设计大学体育课优化点名法,在定点队列编排基础上,实行优化改革的多种点名法,配以形式的生动活泼性,有效地加强了师生的平等交流,提高了学生对体育课的学习兴趣、组织纪律性、责任感、课堂参与意识等综合素质,提高教师主导课堂教学能力、教学活动效率等积极作用。结论:优化点名法赋予体育教学寓教于乐的真实内容,提高体育教学质量,促进学生身心健康。 相似文献
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为了辅助教师在课堂上点名,文章采用SAMSUNG S3C2410嵌入式设备,集中收集学生手机的蓝牙信号,实现了电子化点名. 相似文献
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点名提问是上课最常用的方式之一,如果采用不同形式的点名提问或点名回答时,课堂气氛会随之变活,学生兴趣会随之高涨,课堂效果也会随之增强,是一种较好的提问方式。 相似文献