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1.
高琪 《广州体育学院学报》2004,24(4):84-86
采用献资料法、逻辑分析等方法,回顾了双杠技术发展的一百多年历史,提出了双杠技术发展的五个阶段,探明了双杠技术发展的规律,进一步指出未来双杠技术发展的趋势：在国际竞技体操规则的导向下,沿着“难、美、新、稳、高、力、险”的方向发展。 相似文献
2.
对肖俊峰完成双杠向后大回球转体180°动作进行了全面系统的分析，发现早伸展、晚下沉、落底沉实是该动作下摆阶段的关键技术所在。上摆阶段向后领臂保持较小的肩角与随后快速有力的振肩动作，两者在时空上的合理配合是该阶段的技术关键，同时也是完成该动作的主要技术特色。 相似文献
3.
余良华 《北京体育大学学报》2000,23(2)
双杠向后大回环转体类型动作技术,区别于单杠向后大回环转体类型动作技术,其主要区别在于器械杠的粗度和握法的不同,这样提出了对双杠的技术、握力和教法等方面比单杠有更高的要求,并阐述了双杠向后大回环转体类型动作的基本技术和教法。 相似文献
4.
通过对第35届世锦赛优秀选手双杠完成的加分动作、编排连接类型及动作完成等情况的统计与分析发现：重视挂臂类难度动作的使用和发展．及使用三个或三个以上的“潮流性”动作连接来获取更高的加分，是当今男子双杠技术发展的新动向；中国选手成套动作的整体编排结构不如外国优秀选手紧凑，其加分动作的连接编排类型，尚需进一步调整。 相似文献
5.
1993年体操新规则的实施，无疑对当今体操运动的发展产生了巨大的影响。通过多年对双杠项目的调查与分析，对照体操规则，发现双杠经悬垂前摆类动作的数量正逐渐减少，而支撑后摆类动作及二周空翻动作急剧增加，这种变化在优秀运动员的双杠成套动作中表现明显。 相似文献
6.
对1994年全国青少年体操锦标赛双杠比赛进行了现场统计，将参赛运动员成套动作的难度、动作完成、特殊要求及加分等情况做了详细的分析，比较准确地反映了目前我国青少年体操运动员双杠项目的现状、特点和规律，旨为今后我国青少年体操运动员双杠项目的训练和竞赛提供参考依据。 相似文献
7.
优秀体操运动员双杠成套动作编排模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
黄旭 《北京体育大学学报》2008,31(9)
体操规则对竞技体操运动的发展起着导向和制约作用。2006-2008年竞技体操规则发生了显著的变化,深入研究新规则,充分合理利用新规则就非常的关键。充分的去利用新规则,除了深入的学习和准确的把握规则之外,还应结合实际,根据新规则的精神,建立各个项目的成套动作编排模式,以尽快提高运动员竞争实力。双杠项目是我国的传统优势项目,而新规则对双杠项目的影响是较大,如果在新规则的基础之上,根据世界双杠发展的情况和特征,制定出优秀体操运动员双杠项目的成套编排模式是非常必要和有意义的。以2006年之后世界体操比赛中双杠项目成套动作,以及国家体操集训队男子体操运动员的双杠成套动作为研究对象,采用了文献资料法、问卷调查法等研究方法,对优秀体操运动员双杠的成套编排模式进行研究,旨在为我国体操教练员和运动员在实际的训练中提供一定的理论依据,为确保2008年中国男子体操在世界上的优势地位服务。 相似文献
8.
采用文献资料法、调查访问法对乒乓球世界冠军牛剑锋的运动生涯进行阶段性划分;并且对各个阶段的训练的内容,从体能、技术、战术、心理等几方面进行综合论述。目的是探究如何科学、有效地选择训练内容,使之既能结合运动员当前的竞技状态,又能对其长远发展起到前瞻作用。希望能用这种独特的视角来审视和总结一名优秀乒乓球运动员的成长轨迹,使其能够对其他乒乓球运动员的训练、发展方向带来思考,进一步提高培养优秀乒乓球运动员的成材率。结论:牛剑锋的运动生涯大体可以分为5个阶段,每个阶段的训练内容都各具特点。通过牛剑锋的全程训练内容的系统追踪,提炼出思考与启示:基础阶段重视基本功练习;提高阶段科学、准确树立打法风格;顶峰阶段,注意细节提升。 相似文献
9.
通过运动生物力学分析,揭示了我国优秀运动员滕海滨完成的双杠向后大回环转体360°的运动学规律和技术特点,为我国运动员发展和改进该动作提供了理论依据和技术参考. 相似文献
10.
通过运动学分析揭示了双杠大回环屈体后空翻2周成挂臂动作的运动学规律和技术特点,为我国运动员发展和改进此类动作提供理论依据和参考数据. 相似文献
11.
《北京体育大学学报》1996,(Z1)
黄力平在多次国际大赛中获双杠冠军，是新的世界“双杠王”；其首创的支撑前摆屈体后空翻两周成挂臂动作，至今仍是双框两周挂臂类动作中的最高难度，是两周挂臂类动作出现新的突破的“高基础”。通过对该动作的运动学分析，提出其技术的关键在于“振浪式”支撑摆动；难点在于肩的控制，并提供相应的运动学参数，对于该动作的发展和在此基础上的其它新技术的开发有重要的参考价值。 相似文献
12.
疲劳是一个复杂的过程,受体内多种因素的影响。百年来,人们从不同角度去研究疲劳,但对运动性疲劳发展过程各阶段的不同变化的研究的直接观测证据目前仍未见到。1992年9月成都体院疲劳研究组提出了运动性疲劳发展过程的理论,把疲劳看成是一个发展的过程,划分为开始阶段、增强阶段、力竭阶段。本文拟通过对大白鼠在不同负荷条件下游泳导致疲劳发展过程的增强阶段和力竭阶段的取样,用光镜和电镜观察疲劳过程不同阶段所引起的股直肌的组织学特征的变化,以及测定不同阶段的乳酸值的变化来比较疲劳过程的阶段性特征。 相似文献
13.
海南乡村旅游在取得可喜成绩的同时，面临着不同发展阶段中不同利益相关者的利益冲突得不到解决等挑战。如何在考虑各利益主体的基础上，确定海南乡村旅游发展阶段的划分标准是需要研究的问题。结合利益相关者理论和旅游地生命周期理论，根据社区居民、当地政府、旅游者和旅游企业之间的主要利益冲突，界定了海南乡村旅游要经历参与阶段、发展阶段、巩固阶段和停滞阶段。最后提出解决海南乡村旅游不同阶段不同利益冲突的措施，为其可持续发展提供理论指导。 相似文献
14.
通过查阅1980－2002年国内出版的中体育美学作、译、论、译等大量资料，对体育美学的起源及国内外的研究状况进行了概述，认为体育美学的发展经历了构建理论体系阶段、普及与发展阶段、深化理论研究与应用研究三个阶段，并对体育美学的发展进行了展望。认为体育美学的内容将更为丰富多样，体育美学的研究也逐渐向独立性、社会化、增强时代气息和国际化等方面发展。 相似文献
15.
运用现场观察、资料收集以及数理统计等方法，对广东省第十一届运动会男子双杠比赛的运动员情况、动作难度、完成质量等几个方面进行了技术统计与分析。 相似文献
16.
详细分析了世界体育的发展历程,将其发展划分为三个阶段:萌芽阶段,形成独立形态阶段和渐成科学体系阶段,并对各体育发展阶段的特点进行了归纳与分析。 相似文献
17.
秦淳 《北京体育大学学报》1980,(3)
双杠双杠在器械体操中是一个动作数量多、变化较复杂的项目.它的主要动作有摆动、摆越、屈伸、回环、滚翻、转体和各种用力平衡.所有这些动作,都是由支撑、悬垂、支撑摆动、挂臂撑摆动来完成的.因此,在双杠教学中,必须从一开始就注意发展学生的支撑能力,掌握支撑摆 相似文献
18.
《首都体育学院学报》1993,(3)
1.温故导入法“温故知新”是体育课最常用的一种导入新课方式。它以旧课带新课,使学生感到新课内容不陌生。一位教师在上双杠“分腿坐前滚翻成分腿坐”新课时说:“同学们,技巧中的前滚翻是大家很熟悉的动作,今天我们学习的新动作,就是把这个动作搬到双杠上来做。“这种温故而知新的导语,使学生产生“如何在双杠上做前滚翻”的好奇心理,把他们的上课情绪和注意力马上集中到新课中来。 相似文献
19.
世界体操男子双杠项目实力分析 总被引：5，自引：0，他引：5
王长青 《河北体育学院学报》1999,(4)
通过对第 34届世界体操锦标赛双杠项目的调研 ,对当前世界体操双杠项目进行了实力分析研究。结果表明中国队在双杠项目上成队水平高、个人水平均衡、完成情况好 ,有绝对实力。其他国家依次是韩国、俄罗斯等队。在个人方面 ,有数人具有夺取明年奥运会双杠冠军的实力 ,从综合实力来看中国队员最有希望。 相似文献
20.
对黄旭双杠屈体后空翻两周挂动作的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
在运动生物力学技术研究和计算机模拟的基础上，对双杠屈体后空翻这一超E组的高难度动作进行研究和技术分析，指导我国优秀运动员黄旭在短时间内高标准地掌握这一动作，并用于比赛获得成功，从而总结出该动作的技术规律和比较先进的教学方法。 相似文献