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玉米是我县的主要粮食作物 ,几乎家家户户种植 ,因此农村的孩子从小就对玉米非常熟悉。啃嫩玉米棒 ,吃玉米饼 ,用玉米皮等材料制作各种玩具、装饰品 ,孩子们在参加采集玉米棒、给玉米脱粒等劳动中可获得丰富的经验。我们利用这一资源组织系列活动 ,引导幼儿体验探究、发现、制作的乐趣。活动一玉米成熟了目标 :1 通过观察、比较 ,了解玉米的特征。2 .参加采集玉米棒劳动 ,感受劳动的辛苦和丰收的喜悦。准备 :1 选择一处离幼儿园较近、便于幼儿参观和劳动的玉米地 ,与玉米地主人联系好参观、劳动的流程。2 每个幼儿一只采集用的布袋。过程 :1… 相似文献
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活动目的: 1.了解成人的一些劳动,知道劳动可以创造财富,可以方便他人,培养幼儿热爱劳动、珍惜劳动果实的品质。2.自己能做的事情自己做,初步培养幼儿良好的劳动习惯和劳动技能。时间:一个月活动过程: 1.大家爱劳动①了解退休的爷爷奶奶,他们每天做什么? ②参观爸爸妈妈的工作单位。(经联系,在可能的情况下),观察爸爸妈妈、叔叔阿姨的劳动情况。 相似文献
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目的: 1.了解国际劳动节的意义。 2.体验劳动的辛苦和快乐,培养热爱劳动的情感。准备: 1.各行各业劳动者的图片、作画工具。 2.幼儿学会一样劳动本领。过程: 1.国际劳动节的意义。①五月一日是什么节?为什么叫 相似文献
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活动目的 1.教育幼儿向农民伯伯学习,培养幼儿热爱劳动、热爱粮食的优良品德。 2.引导幼儿能讲出“拾麦穗”的一小段经过。 3.学习并能运用“金黄色的麦穗”、“爱惜”、“辛苦”等词语。 活动准备 1.教师提前与村委会联系奸拾麦穗地点。 2.把幼儿编成小组(每三人一组)。 3.幼儿每人带一只小提篮。 活动过程 相似文献
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目的和要求 1.学唱歌曲,正确感受小猪的音乐表演形象。 2.学习节奏型(?)×(?)|×·(?)|,并能准确地唱出。 3.教育幼儿热爱劳动。 活动准备 相似文献
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<正>幼儿园在大班开展种植活动,既可以让幼儿教师更高效地实施劳动教育,达成促进幼儿全面发展的目标,又能借此转变大班幼儿对日常劳动的态度,使其形成较强的热爱劳动的意识,同时提高幼儿将基础性劳动技能应用于实际的能力,改善他们的身体素质,进而更好地促进幼儿身心健康发展。对此,为了使大班种植活动发挥应有的作用,本文从准备、过程、总结三个方面的视角出发,阐述幼儿教师激发幼儿劳动兴趣、培养劳动综合素养、树立正确劳动观念的具体策略。一、幼儿劳动教育概述 相似文献
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在向幼儿介绍周围成人劳动时,我们选择了与幼儿生活密切相关的幼儿园清洁工阿姨的劳动。设计安排了一系列的教育活动,改变幼儿那种习以为常、阿姨理所应当为他们服务的看法,培养他们爱阿姨、尊敬阿姨劳动的情感。主要活动内容: 1.观察阿姨的劳动2.不给阿姨添麻烦3.“悄悄干”——擦椅子4.与阿姨联欢做法及效果简介: 孩子们尽管与阿姨生活在一起,但对阿姨的劳动 相似文献
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一、设计依据山区大量种植玉米,随处可见。但小朋友对玉米的特征及用途不够了解,对庄稼不爱护,时常把田地里的玉米秆折断当甘蔗吃,平时吃玉米馃吃一半扔一半,针对这些现象,我们设计了认识玉米的系列活动,对混合班的孩子进行教育。二、教学要求1.大组(5～6岁)①通过观察、思考、讨论、动手操作,了解玉米的特征及其用途。②了解种植、管理、收获等劳动的艰辛,培养热爱劳动,热爱劳动人民,珍惜粮食的思想感情。2.小组(3～4岁)①初步了解玉米的外形特征,愿意参加简单的劳动。 相似文献
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情况分析 小班幼儿思维具有直觉行动性,所以在活动中应多采用游戏、操作等形式,激发他们学习的积极性,故设计了此活动。 活动目标 1.培养幼儿对数学活动的兴趣。 2.感知5以内的数量。 3.发展幼儿的感知能力和动手操作的能力。 活动准备 1.布置场景:小狗的家(家里放置桌子1张,床2张, 相似文献
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活动要求: 1.让幼儿了解自己成长的过程,教育他们尊敬成人。 2.通过生日活动,发展幼儿的交往、动手、语言、思维等能力。活动准备: 1.供幼儿自制生日礼物的材料若干。 2.幼儿各自准备生日联欢会的节目。 3.通知家长给自己快过生日的孩子讲讲他出生前后的情况。活动过程: 为使生日活动成为促进幼儿各方面发展的教育活动,也为了给孩子有自己是主人的体验,我们设计了这样一些系列活动: 相似文献
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活动目标 1.让幼儿了解“中秋节”是我国的传统节日,“中秋节”要吃月饼,也是大家团圆的日子。 2.通过“中秋节”的活动,激发幼儿爱家乡、爱幼儿园、爱父母的情感。 3.通过社会实践“买月饼”,了解售货员的劳动,培养幼儿尊重热爱周围的劳动者,锻炼幼儿的交往能力。 活动准备 1.活动前教师与售货员联系好,让他们协助老师配合教育。 2.师生共同布置活动室。 3.准备好“月亮观察日 相似文献
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活动目标1．在实地观察活动中,增强幼儿对花生特征的认识。2．在实践活动中,让幼儿体验劳动的快乐。3．培养幼儿爱劳动、爱劳动人民和爱家乡的情感。活动准备1．联系参观著名的花生产地——花生庄。2．做好外出的各项准备,如准备小篮子若干。3．幼儿初步了解花生的用途。 相似文献
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一、活动目的: 1.感受劳动所带来的快乐,萌发热爱劳动、热爱劳动人民的情感。 2.能互相商量讨论问题,共同协作完成一种食物的烹饪,培养劳动及交往技能。 3.懂得要关心比自己小的弟弟妹妹,弟弟妹妹学会接受别人的帮助。 二、活动准备: 1.师生共同布置环境,分开“厨部”及“餐部”,并加以装饰。 2.食物、备用品分类足量摆设好(每组煮锅、勺子、盘、炉等餐厨具1套,围裙、餐厨师帽每人1套,耐熟的食物在园的厨房里预先加热)。 相似文献
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设计意图:幼儿刚入园,对一切都感到陌生,与亲人的分离,更会使他们产生不安和焦虑。设计此活动,是为了尽快改变这种状况,使幼儿喜欢进幼儿园。活动要求:培养幼儿遇事坚强的品质及活泼开朗的性格。活动准备:1.录音机、磁带(录好幼儿的哭声和笑声:故事《笑比哭好》)。2.木偶:小白兔、小猴、小猫、小狗各一只。3.幼儿每人一面小镜子。4.小白兔面部表情(笑和哭)图片二张。5.照相机一架。 相似文献
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活动要求: 1.让幼儿知道幼儿园的玩具和图书是给大家玩和看的,小朋友要爱护玩具和图书,轻拿轻放,玩完看完后要放回原处,摆放整齐。2.让幼儿懂得玩具、图书来之不易。3.教育幼儿互相谦让。活动准备: 1.新玩具、新图书及供幼儿玩角色游戏的材料各若干。2.为参观印刷厂、玩具厂等作准备。3.与家长取得联系,要求他们配合主题进行教育。活动过程: 1.组织幼儿参观大班的哥哥姐姐是怎样爱护图 相似文献