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1.
《湖北函授大学学报》2019,(20)
隐性思想政治教育是民办高校开展思政教育的重要途径。本文分析了新媒体视阈下民办高校大学生隐性思政教育的现状,阐述了高校隐性思想政治教育的特征和作用,提出了新媒体视阈下民办高校大学生隐性思想政治教育的对策。 相似文献
2.
《吉林省教育学院学报》2018,(10):51-53
新媒体为高校思想政治带来了全新的教育思维,但新媒体所具有的广义信息传播特质也为高校思政教育带来了新的挑战。在此情势下,各高校为了稳定新媒体在思想政治教育中的正面作用,使用隐性教育方式来提升学生对与思想政治知识的理解深度。本文以新媒体为视角,对如何使用新媒体技术来达成隐性思想政治教育的方式进行了深入的研究分析。 相似文献
3.
《吉林省教育学院学报》2018,(3):13-16
新媒体为高校隐性思想政治教育带来崭新环境的同时,也带来了前所未有的挑战,如何充分利用新媒体的优势对大学生进行隐性思想教育,提升思想政治教育的亲和力显得尤为重要。本文从隐性思想政治教育的内涵和特点入手,结合新媒体背景下高校隐性思想政治教育现状,探讨了高校开展隐性思想政治教育的方法路径。 相似文献
4.
王林强 《吉林省教育学院学报》2021,37(12):63-66
新媒体技术的出现使得高校研究生思想政治教育可以以跨媒介、多形式、多模式的信息传播模式开展活动,但新时代高校研究生思政教育所面临的问题也将更加复杂.加强对高校研究生思想政治教育实践研究,系统探讨高校研究生思想政治教育实践变化,是高校研究生思想政治教育工作者的一项迫切任务,也是增强新时代高校研究生思想政治教育有效性的新手段. 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2019,(1):107-109
网络技术的发展让我们步入了信息时代,智能手机的发展让我们更加依赖新媒体,当代大学生大多为90后、00后,他们的行为模式、思想观念、行为习惯都打上了新媒体深深的烙印。本文以新媒体视域下辅导员如何结合新媒体做好高校思想政治教育,通过分析新媒体对辅导员开展思想政治工作的益处及挑战,从辅导员自身、思政教育平台和思政教育客体三个方面探索提高高校思想政治教育的实效性。 相似文献
6.
周金凤 《吉林省教育学院学报》2022,38(5):84-87
本文以高校大学生思想政治教育为研究对象,站在教学创新改革发展的角度,围绕新媒体时代背景下的大学生思政教育创新改革展开研究。首先,结合对新媒体、大学生思政教育特点分析的基础上,从正面、负面两个不同的角度就新媒体时代对大学生思想政治教育构成的深刻影响进行了深入探究;其次,积极发挥问题导向价值,在上述研究的基础上,分别从搭建新媒体教育平台、整合新媒体教育资源、提升教师媒介应用能力、引导学生开展自我教育四个不同的方面,对新媒体时代下的大学生思政教育创新改革策略进行了详细介绍。希望通过研究进一步深化思政教育工作者对新媒体时代的认识,为今后大学生思政教育工作的可持续发展提供更多的理论参考价值。促使思政教师能够准确把握新媒体时代给予思政教育的无限机遇、明确教学重点,以更加良好的状态和准备去迎接新时代的挑战,将大学生思政教育水平提升到一个全新的高度。 相似文献
7.
黄泽文 《襄阳职业技术学院学报》2021,(1):49-52
5G时代的来临在很大程度上改变了人们的生活和学习方式,同时也给高校隐性思想政治教育带来了较大机遇:教育方式进一步多元化、教育资源更为丰富、教育的质量与效果持续提升等.5G时代下高职院校隐性思想政治教育的实施途径主要有:利用微信、QQ等社交软件开展隐性思想政治教育;利用抖音、微博、贴吧等新媒体开展隐性思想政治教育;利用高... 相似文献
8.
随着我国互联网技术的不断发展和新媒体的普及应用,新媒体在高校思想政治教育中的重要作用日益凸显。运用新媒体能够有效提升对大学生思政教育的针对性、互动性、有效性,激发思政教育创新活力。思政教育要坚持以培育“时代新人”为根本指向,通过运用新媒体技术提升高校思政教育的质量,运用信息化教学手段促进新媒体与思政教育的深度融合,将新媒体打造成为高校思想政治教育的重要载体,更好地把新媒体技术融入到思政教育的路径选择,依托新媒体多元化传播手段,助力普通高等学校大学生思想政治教育教学方法和手段的丰富与多样。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2018,(10)
随着网络信息技术的高速发展和智能手机的全面普及,新媒体时代已经到来,它的影响力在不断地增强,人们的日常生活和行为规范也受到影响,网络彻底地改变了人们的生活。目前,许多大学利用新媒体方式来组织开展思想政治教育活动工作,即使一些积极的方面已经展现了出来,但还是有许多问题需要及时解决。高校要从新媒体受到启发,用其带来的优势和便利以及新思路来开展思想政治教育工作,要将新媒体的优势和特性全部发挥出来,将新媒体和传统媒体二者有机结合起来,协作创新,同时要组建一支全新的思政教育工作队伍,探究新媒体形势下高校思政教育管理教学新方法和新视野。本文主要从新媒体角度下探析大学生思想政治教育路径问题。 相似文献
10.
张弛 《佳木斯职业学院学报》2023,(2):152-154
进入21世纪以来,我国的新媒体技术发展迅速,对高职院校学生的思想观念、价值取向以及行为方式均产生了巨大影响。新媒体时代的到来,不仅给高职院校的思政教育带来了机遇,同时也带来了挑战。处于新媒体时代,高职院校应当寻求新的发展,正视机遇和挑战,对现有高职院校思政教育方式进行优化和改进,以此来提升思政教育工作者的政治素养和新媒体素养,强化思想舆论监管,这样才能够为高职院校学生提供更好的思想政治教育环境,从而提升思想政治水准。 相似文献
11.
研究新形势下,贫富差距呈加剧的趋势;公众面对贫富差距的心态;提出营造一个公平竞争的社会环境、建立社会保障体系、解决就业和"三农"问题等有利于加强社会稳定的措施. 相似文献
12.
13.
由于思想政治工作为改革开放和社会主义现代化事业提供了强大动力与保证,因此,必须认真研究新形势下思想政治工作面临的来自三个方面问题的严峻挑战,把思想政治工作当成党的一项战略任务来认识,努力建立一支稳定的高素质的政工干部队伍,切实改进思想政治工作方法和思想观念,开创新世纪思想政治工作新局面. 相似文献
14.
闫冰梅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(11):133-134
笔者通过对定额管理和人本管理的利弊分析 ,结合实践 ,阐述了二者在图书馆采编部管理中的作用及角色。以便在工作中把握定额管理和人本管理的实质 ,发挥其各自的优势 ,提高采编部的工作质量和数量 相似文献
15.
这两年师专学生规模有了很大的发展,学生中出现的问题也越来越多,象惰性、功利性、思想缺陷、自我认识偏差、纪律性不强、考试作弊等等.面对这些问题,学校、教师在加强自身建设同时,如何加强学生管理、教学改革,不断提高学生自我管理意识,充分发挥学生学习的自主性,求助意识,真正实现个性化培养方案,正是本文所要考虑的问题. 相似文献
16.
论高校思想政治理论课存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
曹美菊 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(5):102-104
高校思想政治理论课应深刻分析国内外形势的新变化、新特点,并根据这些变化、特点对大学生思想产生的积极和负面的影响,分析思想政治理论课中存在的问题及其原因,找出解决问题的办法,明确高校思想政治理论课课程改革的方向和重点,提高思想政治理论课的实效性。 相似文献
17.
吴华钿 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(2):76-79
教师与家长的互动 ,是指教师与家长间发生的一切交互作用及影响。笔者通过分析教师与家长互动的原因、障碍 ,阐明了实现教师与家长有效互动的若干策略。 相似文献
18.
古往中外的许多艺术大师都是以其独特完美艺术作品而文明于世。实际上艺术家在创作这些作品的同时也造就了自己。创作是艺术家审视内心世界、探求与思索的过程。是艺术家心灵的写照、内心情感的剖白。创作促使我们将所要表现的内容题材与所需的形式法则加以艺术提炼和升华,使之最终形成独具特色的、个性风格化的艺术作品。这个过程使我们自己不断得以熔炼,最终蜕变成一个成熟的艺术家,并不断完善着自我。 相似文献
20.
解葳 《济宁师范专科学校学报》2007,28(2):36-38
社会大环境的改变为通俗文化的繁荣提供了可能,由此引发了通俗文化与精英文化在社会转变期的尖锐对立.但事实上,它们是互动、辨证的关系.在现阶段,我们应积极甄别通俗文化与精英文化的内涵、关系,剖析它们的现状与走向,以形成它们之间的良性循环发展.作为文化一部分的文学,同样如此.无论通俗与精英,都应在时代急流中找准自己的位置健康发展. 相似文献