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1.
在界定图书馆知识转移与共享含义的基础上,从知识资源建设、读者服务工作、馆员制度建设和科学管理等方面分析我国3部典型的图书馆法规--<省(自治区、市)图书馆工作条例><中等专业学校图书馆规程>和<普通高等学校图书馆规程(修订)>对图书馆知识转移与共享的推进.探讨了公共图书馆和图书馆开放制度、开架借阅制度、业务流程和技术系统的标准化制度、立法制度、合作和联盟制度、流动图书馆制度、社区图书馆制度、出版物国际交换制度、参考咨询及学科馆员制度、图书馆内部的各种规章制度等具体的制度安排对图书馆知识转移与共享的推进. 相似文献
2.
本文首先介绍图书馆知识资源相关理论、图书馆知识资源建设原则、知识资源建设对图书馆知识转移与共享的影响与推进作用,最后又分析了图书馆如何更好地建设知识资源来提高知识转移与共享的效果。 相似文献
3.
基于隐性知识转移与共享的参考咨询服务研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在阐述隐性知识概念的基础上,对图书馆参考咨询服务中的隐性知识进行了分析,并提出了影响参考咨询服务隐性知识转移与共享的因素,最后论述了图书馆实现参考咨询服务隐性知识转移与共享的策略。 相似文献
4.
朱红涛 《图书馆理论与实践》2009,(12)
知识转移与共享是图书馆组织实现其服务本质的核心活动内容,图书馆评估对其发展有强大的推动作用.文章在分析国内图书馆评估指标的基础上,结合图书馆知识转移与共享的体系框架,探讨了图书馆评估对知识转移与共享的推进作用. 相似文献
5.
图书馆隐性知识转移机制 总被引：6，自引：0，他引：6
图书馆知识服务的效果不仅取决于图书馆的外部因素和技术、管理,更取决于图书馆员的隐性知识及其共享情况。图书馆应该集成所有员工的所有隐性知识,使之共享,成为图书馆的集体智慧,创新图书馆的工作。图书馆员隐性知识的共享必须通过隐性知识的转移。显然,图书馆隐性知识转移直接影响其显性知识的转移,促进图书馆隐性知识转移无疑会提高图书馆的知识服务能力。推动图书馆隐性知识转移机制有:建立共享知识的组织文化机制、岗位轮换和岗位升迁的岗位管理机制,提升知识贡献绩效的激励机制,完善知识转移的沟通机制和增强知识转移主体知识积累机制。 相似文献
6.
论文运用知识管理相关理论,在分析图书馆学科服务与学科服务平台、知识整合与学科服务平台知识整合内涵的基础上,构建了基于知识整合的图书馆学科服务平台研究框架.该研究框架以学科馆员与读者为自变量,学科服务知识整合能力和学科服务管理为中介变量,学科服务平台知识整合绩效的效果和学科服务平台知识成功转移效果为因变量,彼此相互依存与影响,共同作用于读者主动服务,达到合作交流与共享,满足读者的知识需要. 相似文献
7.
作为知识管理的核心问题．知识转移与共享理论连同知识管理理论在20世纪90年代介绍到我国。并迅速成为一个研究热点．许多领域的学者,包括企业管理、图书情报、计算机科学与应用、哲学、社会学等领域的学者纷纷介入．从不同的学科加以研究。而图书馆是社会的公共知识管理中心．研究图书馆知识转移与共享问题．目的在于扩展图书馆知识转移与共享的范围,提升图书馆知识转移与共享的水平． 相似文献
8.
冯玉伏 《图书馆工作与研究》2011,(9):49-50
在图书馆数字化的大趋势下,参考咨询服务在图书馆面向读者的诸多服务中更是不可或缺的重要一环。在知识转移的视野下,加强信息共享空间建设、优化信息共享空间利用效率就成为图书馆优化其整体服务水平的重要内容和关键环节。 相似文献
9.
针对单一型图书馆知识转移与共享要素多、互动性强的特点,从组织协调理论的角度提出知识转移与共享三层组织协调模型,并对模型中要素层、要素关系层、流程层的协调机制分别进行探讨,为图书馆知识转移与共享实践中优化要素特性,减少或消除要素个体间、要素间的矛盾或冲突,有效控制整个流程,从而提高知识转移与共享效率提供一定理论参考。 相似文献
10.
图书馆联盟知识资源建设对知识转移与共享的影响 总被引：4，自引：0，他引：4
图书馆联盟是为了实现资源共享、利益互惠而组织起来的,受共同认可的协议和合同制约的图书馆联合体。它在数字化知识资源建设方面的具体内容包括协调采购、联合编目、合作开发数据库、建设网上联合知识导航系统、进行图书馆联盟之间的知识交流。可以通过强调知识资源共建共享的观念、加强图书馆联盟机制创新与制度创新、加强图书馆联盟文化建设与技术支持等方式更好地建设图书馆联盟知识资源,提高知识转移与共享的效果。 相似文献
11.
图书馆显性知识转移机制 总被引：2，自引：0，他引：2
图书馆显性知识转移是图书馆知识转移的主体,这是图书馆的本质属性决定的。图书馆显性知识转移存在以下机制:社会需求的拉动机制、政府的经费及立法保障的宏观管理机制、信息技术的推动机制、业界的协作共享机制。 相似文献
12.
图书馆联盟知识转移障碍及其消除 总被引：7，自引：1，他引：6
图书馆联盟知识转移是发生在联盟成员之间的知识转移,具有"组织间"和"组织内"双重性以及动态复杂等特点。在图书馆联盟知识转移中存在"知识粘滞障碍"和"知识嵌入障碍"。障碍消除需要以建立图书馆联盟知识共享文化为主导,以制度安排和技术利用为辅助的解决方案。知识转移过程可以看作是障碍消除的过程。在此认识基础上可以建立基于障碍消除的图书馆联盟知识转移模式。 相似文献
13.
论述了以知识共建共享为目标建立图书馆资源体系的具体措施,提出几点建设性意见,以期发挥图书馆的作用,切实为读者服务。提出加强与其他共建共享体系合作,促进自身资源建设,推动共建共享的思路。 相似文献
14.
探讨了图书馆隐性知识的构成,分析影响其转移的制约因素。提出借助Web2.0作为实现图书馆隐性知识共享的工具,初步构建了基于Web2.0的图书馆隐性知识转移模式。 相似文献
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在分析图书馆知识转移及其咨询团队概念基础上,从咨询馆员与咨询团队间、咨询馆员间、读者与咨询团队间以及咨询馆员与读者间四方面剖析图书馆咨询团队知识转移运行激励机制障碍,相应地构建出咨询团队激励、咨询馆员激励和读者激励机制,进而激发图书馆咨询团队活力,最大限度、最有效地满足读者的知识吸收需求。 相似文献
16.
从“冰山理论”概念和原理出发,指出图书馆对文献、信息、建筑及设备进行建设和管理仅是冰山一角,面隐藏于“冰山”下的读者知识资源更具有开发利用的价值,分析读者知识资源特点,提出读者知识资源建设的对策,使其实现转移和共享. 相似文献
17.
从不平等普遍性出发,以＂平等＂和＂图书馆知识共享＂概念为基础,提出图书馆知识共享不平等是指在图书馆知识共享活动中,不同参与主体在某些方面处于不对等状态或者因为不正当的理由而被区别对待。我国图书馆知识共享不平等主要表现在以下四个方面：馆员之间知识共享的不平等、读者之间知识共享的不平等。最后分析了其产生的原因。 相似文献
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19.
知识转移的宗旨是为了实现知识的价值,促进知识的共享。网络知识库的构建与知识转移的目标宗旨是一致的。知识转移作为知识传播的一个过程。可以通过转移将知识提供方与利用方有机结合起来。从知识转移与知识库的相关性切入．本文从网络知识库对资源进行整合的层面提出了知识转移的新模式：表现层、应用层以及元数据层的三种知识转移模式。最后,基于网络知识库视角对图书馆知识转移的相关影响因素进行了详细论述。 相似文献
20.
知识公共下的公共图书馆服务共享体系构建 总被引：4，自引：0，他引：4
郭海明 《图书馆理论与实践》2009,(5)
知识的公共性决定了图书馆的公共性,知识公共性目标的实现需要充分共享的图书馆服务体系.公共图书馆服务共享体系是在知识公共与资源共享的背景下,围绕网络化信息环境而设计的新型图书馆服务场所、资源、设施与组织空间体系.共享的图书馆服务体系突破了单一服务体系的封闭性,为读者提供了一种开放共享的信息服务环境,实现广阔的信息共用、服务共享和思想共有.共享的公共图书馆服务体系构建应综合考虑图书馆体系发展的四大空间体系,即物理空间上的网点体系、虚拟空间上的网络体系、事业空间上的服务体系以及信息空间上的资源体系. 相似文献