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从发展的角度分析体育教学内容的选择 总被引：3，自引：3，他引：0
<正>一、问题的提出体育教学内容在体育学科中是谈"教什么"的问题,它的基本依据是课程目标和学生身心发展的基本特点。在当前一些体育课教学和一些校本教材开发的案例中,常会出现肤浅认识先进教学理念、违背学生身心发展和动作发展规律、错误选择教学内容、背离体育教学基本规律等现象,例如:在教学中常出现"小学一年级学生学习足球射门"、"高二年出现这些问题的根本原因有三:首先,现行的《体育与健康课程标准》只是提出了内容标准,却没有提供相对应的被选择的教学内容。 相似文献
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构建我国学校体育保险机制的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
陈进良 《山东体育学院学报》2010,26(4)
随着学校体育运动的蓬勃开展,在体育教学、训练和比赛中出现的运动伤害事故逐渐增多,由此引发的学生、家长与学校之间关于运动伤害事故纠纷的案件频频出现.加强对我国学校体育保险机制的研究与探讨,能够有效地迎合我国学校体育活动的开展.建立我国学校体育保险机制,对解决学生在运动过程中出现伤害事故后带来的诸多问题,消除学生在运动过程中的后顾之忧,具有重要的意义和作用. 相似文献
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小学体育课堂是学生发展身体素质、培养良好的意志品质等能力的关键时期,但因小学阶段学生的生理发育较为薄弱、心理自控能力较弱等原因,所以导致该阶段学生在体育课堂上会出现形色不一的问题行为。本文通过对小学体育课堂出现较多的学生逆反行为进行剖析并总结问题产生的原因,旨在寻找有效的解决方式,有针对性地提出相关解决对策,正确疏导学生帮助其摆脱行为困扰。 相似文献
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全社会都要关注体育中的素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对长期困惑学校体育的体育较差学生的问题,通过分析多年访问学生的第一手材料,力图寻找体育较差学生出现的原因。从而在教学中,寻找转变体育较差学生的对策。 相似文献
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兴趣是推动人们获得知识和从事某种活动的内在动力,它对学生的学习产生推动和激励的作用,所以体育教学中要培养学生对体育学习的兴趣。通过文献资料、问卷调查,数理统计等方法分析了近几年来在体育教学中出现的问题,进一步阐明了影响学生体育兴趣的因素,以及培养学生体育兴趣的教学方法以供理论上的参考。 相似文献
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运用文献资料等研究方法,对新课标背景下发展学生体育核心素养的初中体育课堂进行研究。体育学科核心素养的培养是一个长期的过程,通过研究发现：发展学生的体育核心素养对促进学生健康行为、运动能力和体育品德的提升有着积极的促进意义。但在发展学生体育核心素养的教学过程中也出现了一些问题,解决这些问题我们要做到教学计划要抓早、教学目标要抓牢、教学内容要抓好、教学方法要抓巧、教学反思要抓准。 相似文献
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采用观察法、 数理统计法对小学体育课堂问题行为进行观察,发现存在以下几种现象:1、 体育课堂问题行为种类较多,涉及人数较广;2、 体育问题行为学生反复出现且多固定个别学生身上;3、 根据队伍空间位置不同,距离体育教师越远的学生越容易发生问题行为,且曾递增状态;4、 由于性别不同,发生体育课堂问题行为的严重程度也不同,多表现为男生多于女生,且涉及严重问题行为表现的学生多为男生.因此尝试从学生自身原因和教师原因剖析小学低年级学生问题行为发生的原因,为小学低年级体育教学提供思路. 相似文献
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我国走过了一条从体育法律教育到体育法学教育之路。体育法学教育的主要对象应该是体育院系的学生以及一些法律院系的学生,体育法学教材在体育法学教育中占有重要地位。目前的主要问题是体育法学理论体系还不够成熟,体育法治建设中出现的各种问题使我们必须重视体育法律伦理,这些是体育法学教育必须要首先面对和解决的基本问题。 相似文献
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本文采用文献资料法、调查法、数理统计法和分析法等研究方法,对江西省体育高考学生在运动训练中常出现的损伤问题进行调查,经研究对体育高考生运动损伤的部位、损伤原因等进行分析,并根据运动损伤的问题提出可行的改善策略,旨在为高考体育学生的运动训练正常开展提供建议。 相似文献
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与"九五"相比,"十五"全国教育科学规划学校体育卫生领域立项课题数量有较大增长,内容涵盖了学校体育卫生的各个方面,呈现如下特点:体育课程研究成为热点;学生体质健康研究出现综合趋势;卫生研究转向以健康教育为重点的预防和学生健康问题的解决;从文化建设的角度研究学校体育;体育教育专业问题的研究趋向深入,但体育教学实践研究缺乏突破;体育促进学生心理健康和社会发展、学校体育与社区体育相结合的研究呈上升趋势;有关学校课外体育活动、运动训练和竞赛的研究越来越少.未来10年学校体育卫生科研应朝着时代性、创新性、学科性、开放性、前沿性、科学性和规范性发展. 相似文献
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我国高校自1999年大规模扩招以来,大学生在校人数迅猛增加,但教学资源却没能够与扩招同步,于是学生与学校、学生与老师供求之间便出现了一系列的矛盾,进而导致了教育过程中一系列问题的出现。学校体育作为高等教育的一部分,其在教学过程中出现的问题显得更为突出。本文采用文献和数理统计分析法试从学校、教师、学生这三个维度对高等学校体育教育教学过程中存在的问题做一个浅显的分析,并拟提出一些建议。 相似文献
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<正> 近年来,随着体育教学研究和改革的深入,在体育教学便域中,出现了一些不同的学术观点,活跃了体育教学研究的气氛,这是一个好现象。但同时也出现了一些需要进一步讨论的问题,如发展学生的个性、发挥学生的主体作用、培养学生的“三自”能力(自我设计、自我发现、自我探索),以及充分满足学生的需要、兴趣和爱好等等,其焦点都集中在有关教师的主导作用问题上。这涉及到教学理论上的一个根本问题,即教学的双边活动问题。本文试对这个问题谈点看法。 (一) 体育教学同其它教学一样,都是实现教育目的任务的基本途径,是师生的双边活动过程。这是教育学和教学论已确认了的结论。 相似文献
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课外体育俱乐部是近些年来高校开展体育活动的新模式,但是在组织和管理过程中出现了诸多的问题,为了有效的解决这些问题,提出了利用网络平台开展课外体育俱乐部,从而进一步促进学校课外体育活动的开展。通过文献资料法和逻辑分析法对课外体育俱乐部网络平台意义阐述的基础上,认为高校课外体育俱乐部网络平台不仅可以更好的服务于广大学生,激发学生课外体育锻炼的积极性,对高校课外体育俱乐部的可持续健康发展也有积极的作用。 相似文献
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随着体育与健康新课程实施的深入,体育课堂将更加开放,学生和教师的课堂行为进一步解放,如何防止学生行为问题的产生,在学生不良行为出现后如何应对,成为广大体育教师必须直面的重要问题。笔者认为,体育教学中,教师恰当地运用惩罚教育,会使体育教学起到事半功倍的效果。 相似文献
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傅昆仑 《体育科技文献通报》2011,19(11):93-94,97
课外体育是实现我国学校体育目标的重要组织形式．本文采用文献法、访谈法、问卷法,就高中毕业班学生课外体育活动的情况,对福建省15所一类学校5600名高中毕业班学生参与课外体育活动的态度、活动次数、活动时长、活动形式以及活动动机和影响因素等进行了调查．针对出现的问题提出了合理的建议和相应的对策,为今后的学校体育教学与指导课外体育活动提供参考 相似文献
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一、问题的提出当前,初高中年级学生尤其高年级女生随着年龄的增长,出现参加体育活动兴趣下降趋势,部分学生甚至出现“厌学”倾向。这与现代体育教学“为培养21世纪合格人才”的根本目标要求,形成强烈反 相似文献
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通过对体育教学中出现的课堂常规等细节问题的认真观察,发现体育老师在体育教学的过程中重视体育课堂细节,有利于学生养成良好的行为习惯,排除安全隐患。研究结果表明：严格执行课堂教学常规,教师自我反思,鼓励学生、增强学生自信心,热爱学生,建立和谐的师生关系能更好地管理体育课堂,注重体育教学中的课堂细节对体育课的教学质量及学生的行为习惯具有至关重要的作用。 相似文献
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1 问题的提出实施《大学生体育合格标准》几年来,学生参加课外活动时间多了,但效果却不太明显。其中一个重要原因是学生不知道如何进行锻炼。为了提高学生的身体素质,使学生掌握科学的锻炼方法,本文利用信息论、控制论原理,结合《大学生体育合格标准》在实施过程中出现的新情况,力求将体育课堂内容延伸到学生的课外活动中去,提高其运动方式的科学性和多样性。2 研究方法2.1 文献资料分析法阅读有关理论——体育信息论、控制论、教育学、统计学、体育理论和体育杂志等有关资料二十余篇,为信息控制法提供理论依据。 相似文献