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教育部十三家外教中心申请承担了“教育部外国教材研究项目”各子项目的研究开发工作。经过一年多的努力,取得了较好的成果,并在2008年4月的南京会议上进行了研究项目的验收总结。文章以13个课题的第一手资料为基础,探讨了我国外国教材研究的现状、存在的问题并提出了相应的对策。 相似文献
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滚动开发模式的起始需要有个可以滚动的"点",而这个"点"就是在会议筹备期间教材中心锁定的优秀核心作者。随着国家对物流产业的逐步重视和高校扩招,很多出版社看到物流教材的广阔市场并大举进军物流教材出版市场,例如,机械工业出版社、清华大学出版社等。为了保证在物流教材出版方面的优势,中国财富出版社物流分社教材中心(以下简称教材中心)根据市场情况总结出一种行之有效的教材开发模式——基于会议营销的滚动、集成、 相似文献
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新世纪以来,我国基础教育实行三级课程管理模式,乡土教育进入了快速发展的通道.乡土教材是对国家统编教材的丰富和延伸,是学生素质教育的重要载体,具有重要的出版价值.我国乡土教材在开发和使用过程中存在诸如自发性、随意性、不可持续性等弊端,需要解决好编写组织、资金、教师培训、课时安排,以及教学评价体系建设等方面的问题.只有如此,乡土教材的开发和使用才能从“野蛮生长”走向“成熟状态”,迎来新一轮发展机遇,并且在三级课程管理模式中发挥更大作用. 相似文献
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近年,高等学校新兴专业人才培养不能满足相应产业需求的矛盾日益凸显,其中一个重要原因就是教材开发滞后于产业发展.文章分析了开发新兴专业教材的迫切性,以及普通教材开发模式的不足,阐述了以产学结合模式开发面向新兴专业教材的必要性,并以"新一代高等学校电子商务实践与创新系列规划教材"为例,介绍产学结合模式开发面向新兴专业教材的实践,对以该模式开发教材的经验和效果进行总结. 相似文献
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高校教材新领域选题开发工作是各个涉及高校教材出版的出版社在突破发展瓶颈时需要面临的问题。本文结合作者这些年的工作,针对新领域选题开发时,出版社缺乏相关领域教材开发经验的作者资源和编辑力量的情况下,就开发选题时需要做的几项重点工作:领域选择,选题布局,运作模式,选题落实,进行了认真的分析和阐述。希望通过本文的分析、介绍,能帮助业内同仁理清高校教材新领域选题开发的重点工作,从而顺利完成新领域的教材开发,并在竞争日益激烈的高校教材市场中获得好的回报。 相似文献
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乡土教材作为乡土知识和乡土文化的重要载体,在保护和传承乡土文化、培养学生的乡土情感和乡土认同等方面发挥着重要作用.文章梳理了我国乡土教材的基本内涵、特征、功能、发展过程、开发策略等方面的问题,认为应从多学科视角研究乡土教材:推动乡土教材评价指标体系的建设、关注乡土教材的使用、结合信息技术进行乡土教材数字化转化. 相似文献
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中职专业技能课教材开发面临着教学标准、教育实践和行业企业生产等多样化的需求之间的矛盾,作者团队水平有限和书稿质量不高的问题,更需要提升教材的配套服务,融入数字出版.对此,作者尝试提出教材编写、作者团队等方面的对策. 相似文献
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校本教材的开发与出版成为业内不可忽视的一个方面,而校本教材的个性化与独立性要求,以及出版现状,正呼吁出版业的关注.视野下潜、实践下潜、资源下潜、销售下潜的出版下潜模式,无疑能使校本教材的开发与出版更加规范、更加完善,从而对学校教育的个性发展以及我国教育的发展产生一定的积极影响. 相似文献
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受新闻出版总署委托,中国出版科学研究所承担的“出版专业高等教育系列教材研究”课题论证会,于2003年8月1日在中国出版科学研究所召开。中宣部出版局原局长、中国图书评论学会主席伍杰,新闻出版署原党组成员、中国期刊协会主席张伯海,中国大百科全书出版社社长田胜立,中国出版科学研究所原副所长、中国编辑学会常务副主席邵益文,以及北京大学新闻传播学院博士生导师肖东发、高等教育出版社编审林金安、北京印刷学院一出版学院 相似文献
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高职商务英语教材是高职院校学生进行商务知识、语言知识学习和能力培养的主要载体,在很大程度上影响着教学的内容和方式。本文通过梳理商务英语教材的出版现状,分析开发高职商务英语教材开发建设的趋势,探讨高职商务英语教材开发和出版的模式,认为高职商务英语教材的开发和出版必须走以出版部门为主导、企业参与,以知识+技能项目化课程设置为主线,并倡导行业先导理念的发展之路。 相似文献
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高职教材具有职业性、主体性、标准性、包容性、立体性,是促进学生形成能力的教学载体。由于高职传统教材存在缺陷,致使高职教材不能达到职业能力课程的教学要求。文章结合重庆市职业教育"十二五"规划课题,以岗位能力为基准,研究高职教材内涵要素,探索教材开发流程,构建教材类型和体例。 相似文献
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高校图书馆与外国教材资源的开发 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆应加强外国教材资源的开发和利用；引进、编写、研究、管理和推广代表世界先进水平的优秀教材，为国家培养高质量的人才作贡献。 相似文献
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中国远程教材的研发存在一些弊端,如远程特征不够突出、实践性不强、教材内容存在版权隐患、开发的前端环节有些冗长等。马里兰学院大学的教材研发模式启示有三:一是编辑人员早期介入的效果明显;二是教材内容符合远程特点,实践性强;三是教材研发周期短,效率高。 相似文献
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随着教育现代化进程的发展,计算机技术、多媒体技术和通讯技术、远程技术在教学中广泛使用,教材呈现载体多样性和模式灵活性,对教材制作和管理提出了更高的要求。如何运用计算机管理已成为当前非书教材管理的重要课题。1现代电教教材的类别与体系电教教材除了以纸张为载体的书本式教材以外,大多数是非书形式的视听资料、电子出版物等,而且呈现成套化、系列化、多媒体化的发展趋势。按载体形式分类,其体系如图所示。 相似文献
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在护理教育不断强调与国际接轨的条件下，编写一套适用的护理医学教材成了当务之急。但由于国内目前的两种编写模式——全盘引进原版和直接将中文教材翻译成外文都不适合护理教育，再加上国外很难找到与我国护理教材——对等的书，几经尝试和论证后，人民卫生出版社摸索出了第三种双语教材的编写模式，即参考我国高等护理学的教学大纲，以国外已经获得英文版权的相应教材作为具体资料，编写适合我国教学实际的护理双语教材。这种教材编写模式既能适应我国目前的护理教育模式，学生容易接受，教师也不用改变现有的教学习惯和教学内容，又保证了英文语言的纯正。同时为了使这种双语教材避免出现理论、思维不“融合”等现象，该社又对国内外的护理院系进行了广泛的调查研究，在此基础上，明晰并确立了双语教材的门类、编写计划和要求等。在编写过程中，着重解决了以下问题。 相似文献
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档案受众研究逐渐成为档案学界关注的热点问题,从档案受众需求入手建立档案资源开发模式顺势已提上日程。本文分析档案受众构成、凭借大数据及网络信息等技术、统筹人员配备是建立新模式的必要条件,明确开发要素与影响因子、优化档案资源开发内容、整合传播媒介、注重反馈,最终建立“受众—开发—反馈（受众需求）—再开发”环式螺旋上升开发模式将成为以受众需求为基础的档案资源开发模式的运行机制。 相似文献
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本文以中央广播电视大学出版社教材编辑工作为例,探讨教材编辑模式。随着远程教育改革的深入,传统以来稿加工为主的教材编辑工作模式不断受到冲击,策划编辑与文字加工编辑分工合作的模式(以下简称"策文模式")成为必然的选择。本文用辩证思维方法分析在该模式下教材开发过程中策划编辑与文字加工编辑的关系,以期从理论层面认识理解此模式,最终达到提高教材编辑工作质量的目的。 相似文献
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我国数字化教材未来发展浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
如何考虑整合教材作者、电子技术提供者、电子商务运营者,打造全新的数字教材开发应用模式,对当前的传统出版行业而言,面临的不仅仅是极大的挑战,也是巨大的发展机遇。 相似文献
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大众化教育时代人才需求的多元化使人才培养模式发生重大变革,应用型人才培养模式改革成为适应时代需求的重大课题。教材建设必须适应人才培养模式的转变,通过应用型教材建设服务应用型人才培养。应用型教材建设在确定使用对象和谨慎选择作者的基础上,应做到简化理论、突出结构、引入实践、注重案例,同时网络拓展资源建设也是应用型教材建设的重要组成部分。 相似文献
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在国家及行业高度重视职业教育教材的大背景下,舞台艺术专业教材建设相对滞后,本研究面向高职舞台艺术专业教师进行教材开发和使用情况调研。建议要强化标准引领,构建高职舞台艺术专业教材体系;校企合作,组建多元舞台艺术专业教材开发团队;加强指导,解决教师教材开发的后顾之忧;系统设计,根据专业课程特性开发适宜教材。 相似文献