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翟培培 《柳州职业技术学院学报》2009,9(1)
慕容雪村的小说写出了都市青年的身份焦虑,漫延着一股颓废的气息,表现了现代都市人被商品消费文化所异化的现实。慕容雪村的小说既有网络文化的娱乐性倾向,也带有鲜活的生活原生态意味。还包含着一个有良知的现代人对现实的忧虑意识。慕容雪村小说的多面性使他与众多的网络作者区分了开来。 相似文献
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翟培培 《柳州职业技术学院学报》2009,9(1):133-135
慕容雪村的小说写出了都市青年的身份焦虑，漫延着一股颓废的气息，表现了现代都市人被商品消费文化所异化的现实。慕容雪村的小说既有网络文化的娱乐性倾向，也带有鲜活的生活原生态意味。还包含着一个有良知的现代人对现实的忧虑意识。慕容雪村小说的多面性使他与众多的网络作者区分了开来。 相似文献
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叮当 《中学生阅读(初中版)》2014,(3):23
鲁迅先生曾提倡年轻人读旅行记,了解各地的人情风俗,增长见识。《雪村》就是一篇旅行记,记述深山老林里一个叫雪村的地方,呈现出特殊自然环境里特别的人情风俗,读罢确能让人长见识。写文章总得有个角度,有个聚焦点。《雪村》紧紧围绕"看冰雪中的生命和精神"这一点,叙述了冰雪中老人和孩子给鸟类留食、看山人在林海雪山中巡护、人们在雪后的原始森林中伐枯树放排、山妹子在雪中找冰凌花采野 相似文献
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黄钟璇 《中学生阅读(初中版)》2014,(3):22-23
雪村在遥远的内蒙古东部,在大兴安岭的深山老林之中。我来到雪村,才知道雪村有自己的名字:靠林村。因为这里雪多、雪大、雪停留的时间长,远近闻名,便被称为雪村。而今这个小小的世界,吸引了越来越多的人,来看冬之风景,看冰雪中的生命和精神。下雪了,山呼风吼,雪花漫天,密密层层,横冲直撞,很疯狂,挺吓人。这里的雪,没有吴均《咏雪》中描写的细雪纷纷的景致,也没有柳宗元《江雪》中那种冷峻孤傲的意境,却是高骈"盖尽人间恶路歧"之状。山如蜡象,河陷银沟,树举琼枝玉叶,一切都厚软、富态,一切都洁白、干净。这雪像江南的雨,说下 相似文献
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叮当 《中学生阅读(初中版)》2014,(2):23-23
鲁迅先生曾提倡年轻入读旅行记,了解各地的人情风俗,增长见识。《雪村》就是一篇旅行记,记述深山老林里一个叫雪村的地方,呈现出特殊自然环境里特别的人情风俗,读罢确能让人长见识。 相似文献
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慕容雪村的小说呈现了在物欲横流社会中爱情的百般姿态,其中不仅有金钱对爱情的腐蚀,还有对传统爱情的向往,作者对爱情的虚无主义态度也借主人公的言行凸显。 相似文献
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<正>每个人都有自己的偶像,比如俺们编辑部的七树MM,当年迷写言情小说的宁子迷得茶饭不息,后来又迷上了李碧华和海岩,现在天天在我们办公室里大喊:"偶太喜欢慕容雪村了!"==+所以新年要有 相似文献
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瑞金 《中小学图书情报世界》2002,(12):56-56
为了培养学生的创新精神和创造能力,中国国际广播出版社最近出版了一部提高学生学习能力的好书——《道乐吉学习方法》(包括初中生版、高中生版、大学生版三种)。 《道乐吉学习方法》共分两编:上编为道乐吉解题方法,下编为道乐吉读听记考方法。在上编“道乐吉解题方法”中, 相似文献
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<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年版课标”）指出,语文教学“要以生活为基础,以语文实践活动为主线,以学习主题为引领,以学习任务为载体,整合学习内容、情境、方法和资源等要素,设计语文学习任务群”。笔者认为,这里的学习任务群,在课程结构上可以指2022年版课标列出的六大任务群,而在课堂上也可以指系列的任务组成的“小群”。2022年版课标在“课程理念”的第四条强调, 相似文献
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吴平 《试题与研究：高中理科综合》2021,(12)
相较于初中阶段的历史知识,高中阶段的历史知识在深度和广度上都有了拓展,给学生的学习带来不小的困难。针对这种情况,高中历史教师必须做好初高中历史教学的衔接工作,确保学生能够顺利过渡到高中的学习中,保持对历史学科的浓厚兴趣。基于此,本文重点对现行统编版教材的编写背景、初高中历史课程的定位、初高中统编版教材的异同进行了分析,在此基础上进一步对初高中历史教学的侧重点以及高中历史教学策略进行了探究。 相似文献
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多位数（比万大的数）的读写一直是小学中年级学生学习的难点,对这一教学内容国内几种不同教材在编写中是怎样安排的呢？学生在学习中又有哪些具体的困难呢？笔者选取了北师大版、现代小学数学版、江苏版教材中的这一内容进行比较,情况如下。 相似文献
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学习障碍儿童在基本的听、说、读、写、算等认知加工过程上存在困难,不同类型的学习障碍儿童在韦氏智力量表上的表现具有特异性,这是由于韦氏智力量表的内在结构与一些特定的认知加工过程有关。为加强韦氏智力量表的临床效应,第四版(WISC-IV)在结构、内容、功能等方面进一步优化调整,更加突出了量表对特殊学习者和情绪及行为障碍儿童的临床辨别力不同类型的学习障碍儿童在韦氏智力量表第四版特定分量表及特定的合成指数和认知加工指数上有特异性表现,这既可以成为临床辅助评估的出发点,同时也可以为不同类型的学习障碍儿童的个体化认知加工训练提供参考。 相似文献
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部编版小学语文教材中的口语交际以单元的形式出现,作为每个单元学习的总结。它是教科书的重要组成部分,也是对本单元的概括和主要学习任务的讲解。文章以人民教育出版社出版的2019年部编版《义务教育教科书·语文》小学五年级下册为研究对象,在仔细研读和分析教材的基础上总结了部编版高年级小学语文口语交际学习教材的特点。现行部编版高年级小学语文口语交际学习教材在内容上具有紧扣单元主题、密切联系生活、跨越中外文化的特点。在此基础上,文章尝试着提出了一些口语交际教学建议。 相似文献
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多位数(比万大的数)的读写一直是小学中年级学生学习的难点,对这一教学内容国内几种不同教材在编写中是怎样安排的呢?学生在学习中又有哪些具体的困难呢?笔者选取了北师大版、现代小学数学版江苏版教材中的这一内容进行比较,情况如下。 相似文献