共查询到20条相似文献，搜索用时 250 毫秒
1.
凌辉 《湖南师范大学教育科学学报》1999,(6)
通过对转型期国人人格特征的剖析,探讨其对人们心理健康的影响,并进一步了解对中学生心理健康的影响主要表现在哪些方面, 希望通过研究对当前中学生的心理健康教育工作有所帮助 相似文献
2.
本文从教育学、心理学、社会学、文化学、体育学等理论角度,针对目前中学生的心理健康现状,分析了影响中学生心理健康的各种因素及学校体育在中学生心理健康教育中的重要作用,提出了通过学校体育提高中学生心理健康的对策。 相似文献
3.
邹爱丽 《大连教育学院学报》2003,19(4):21-22
心理健康教育是中学生综合素质教育的重要组成部分 ,加强对中学生的心理健康教育十分必要。但是 ,目前中学生心理健康教育工作存在的问题 ,影响着心理健康教育工作的开展。因此必须加强中学生心理健康教育 ,营造心理健康的良好环境 ,提高教师心理健康教育的意识和能力 ,而且要以课堂为主渠道对中学生进行心理健康教育。 相似文献
4.
本文以心理健康教育为切入点,通过分析比较法、文献资料法阐述了学校体育对中学生心理健康的积极影响作用,指出学校体育是中学生素质教育的重要组成部分,并探讨了学校体育对培养中学生健康心理的途径与方法。 相似文献
5.
《佳木斯教育学院学报》2017,(8)
网络的飞快发展,信息极具膨胀的当下,中学生这个正处于特殊时期的群体,他们的健康成长已经成为社会关注的焦点。本文通过剖析中学生心理健康与价值观的关系来阐述价值观对中学生心理健康的影响,从而去找出中学生树立健全的价值观对策。 相似文献
6.
通过调查研究,了解中学生心理健康状况,阐明了心理健康的概念,分析影响中学生心理健康状况的主要因素,从理论与实践相结合的分析,说明健身运动为何能够促进心理健康,帮助中学生形成健康的心理和完善的个性,促进中学生健康成长。 相似文献
7.
学校心理健康教育是现代健康教育的重要组成部分,加强中学生心理健康教育已成为学校体育教学改革的重要任务.本文概括了目前中学生心理健康的现状,指出了影响中学生心理健康的主要因素以及中学体育教学对学生心理健康教育的影响,进而提出了在体育教学中加强学生心理健康的策略. 相似文献
8.
中国是一个统一的多民族国家,跨民族友谊在民族团结、人民生活满意度等方面起着重要作用。为了考察跨民族友谊的影响因素及其对生活满意度、心理健康的影响,采用跨民族友谊量表、民族心理距离量表、边界通透性量表、外群体认同量表、生活满意度量表、简易心理状况评定量表,对广西壮族自治区的中学生进行调查。结果表明：民族心理距离通过边界通透性、外群体认同的链式中介作用正向影响跨民族友谊;跨民族友谊通过生活满意度的中介作用正向影响中学生的心理健康,有助于提升中学生的生活满意度和心理健康水平。研究结果对提高中学生的生活满意度、心理健康水平,铸牢中华民族共同体意识具有重要启示。 相似文献
9.
农村中学生心理问题封闭性调查分析 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对江苏省连云港市赣榆县农村中学生心理健康状况和心理问题封闭性的抽样调查研究,发现农村学校与家庭教育对学生的心理健康缺乏足够的重视,农村中学生的心理问题较多,产生了心理问题的封闭性现象,影响了学生的心理健康发展。建议完善社会心理健康保障机制,改善学校与家庭的健康教育环境。 相似文献
10.
柯建华 《宁德师专学报(自然科学版)》2011,23(4):440-444
现代学校体育教学主要有三大功能,即生物学功能、教育学功能、社会学功能.重视心理健康方面的教育已经成为现代学校体育的重要标志之一.通过对铭选中学学生心理健康特征的问卷调查,分析中学生心理健康问题产生的原因,探讨学校体育教学对中学生心理健康的积极影响. 相似文献
11.
刘凤琴 《福建教育学院学报》2011,(6):95-98
鉴于音乐治疗功能和当代中学生心理健康教育的重要性的现状,本研究主要探讨音乐治疗对中学生心理健康的教育。通过对中学生心理健康的分析,在多元智能理论的指导下,结合音乐治疗理论,积极开展音乐治疗在中学生心理健康教育中的运用与实施,改善中学生的身心健康。 相似文献
12.
家庭因素对于中学生心理健康的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
目的了解中学生家庭结构对其心理健康影响的差异,为有针对性地开展心理健康教育提供依据、探讨家庭经济水平感知和父母受教育程度对中学生心理健康及人格的影响。方法采用王极盛教授编制的中学生心理健康量表作为测量工具,对随机抽取的赣州市765名城乡的中学生进行测量,同时对家庭经济水平感知、其父母文化程度、家庭结构进行调查,以便深入提示心理问题的根源。用SPSS11.5软件进行处理。结果家庭经济水平感知与学生心理健康水平相关(P<.001),家庭结构影响中学生心理健康水平(P<.005),母亲的受教育程度与学生的心理健康水平相关较父亲的要大(其中母亲的为P<.000,父亲P>.05)。结论家庭经济水平及教养影响中学生的心理健康状况。 相似文献
13.
有留守经历的中学生心理健康、心理弹性与主观幸福感的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
该研究旨在探讨有童年期留守经历中学生的心理健康、心理弹性与主观幸福感的关系.以四所中学271名有留守经历中学生和300名无留守经历中学生为研究对象,采用主观幸福感、青少年心理弹性量表和SCL-90进行测试.结果表明,对于有留守经历的中学生,他们的心理弹性、主观幸福感和心理健康水平显著低于普通中学生;心理弹性、心理健康与其主观幸福感显著相关;心理弹性以及情绪控制、目标专注维度,心理健康的抑郁维度能显著预测主观幸福感,心理健康的抑郁维度对主观幸福感的影响在加入心理弹性后下降.结论:心理弹性在有童年期留守经历中学生的心理健康和主观幸福感之间起中介作用,即心理健康是通过心理弹性的不同方面影响了主观幸福感. 相似文献
14.
随着社会的发展和教育改革的不断深入,中学生的心理健康状况已越来越受到学校和社会的广泛关注。本文通过对中学生心理健康问题的研究,分析了中学生心理健康的现状及心理问题产生的原因,重点探讨了进一步加强和改进中学生心理健康教育工作的有效途径和方法。 相似文献
15.
"体育与健康"课教学中的心理健康干预 总被引：1，自引：0，他引：1
王乐珍 《中国教育技术装备》2008,(20)
以现在中学生普遍存在的心理健康问题为立足点,论述体育教学对学生心理健康的积极影响,以及通过怎样的体育教学方法能更好地达到心理健康教育的目的。 相似文献
16.
结合自身实践经验,概述了中学生心理健康、中学生心理辅导现状以及中学生存在的主要心理健康问题,并反思了中学生心理健康辅导。希望通过反思让广大心理工作者更多的关注到目前中学生心理健康辅导存在的一些缺陷,并以此促进中学生心理健康辅导工作更好的发展。 相似文献
17.
刘炜 《中小学心理健康教育》2022,(4)
近年来,中学生心理健康问题时有发生,而抑郁是中学生最常见的心理问题之一,部分中学生长期受到抑郁状态的影响,甚至患有抑郁症,严重影响其日常生活和学习。研究者对我国中学生的抑郁问题进行了大量的调查研究,对与中学生抑郁相关的各类因素进行了研究探讨,得到了许多有价值的理论成果。通过对国内中学生抑郁的相关文献进行综述,能系统梳理中学生抑郁的心理社会影响因素,为中学生群体的心理健康工作提供参考和依据。 相似文献
18.
冯晓云 《中国教育技术装备》2010,(31)
调查发现,当今中学生存在的主要心理问题有:学习带来的心理压力大,挫折承受力差;人际关系不协调,自信心不足,对自己的能力产生怀疑甚至失去自信心;成长问题的困扰.导致中学生心理不健康的原因有:中学生对心理健康缺乏了解;教育者对中学生心理健康不注重,教师缺少教育心理学知识;家长对中学生心理健康教育不了解;学校心理氛围的影响;社会环境的影响.重视中学生的心理健康教育,是帮助中学生正确处理学习、生活、人际关系等各种问题,养成健全人格的重要途径,可以采取以下措施. 相似文献
19.
倪清 《伊犁教育学院学报》2000,13(3):100-103
中学生心理健康问题已越来越多地受到人们的关注，它不仅与中学生的学习、人际关系相关、更与学生自我意识的发展密切相联。班集体是中学生进行学习、人际交往、发展自我的一个重要环境，对中学生心理健康影响极大，建设良好的班集体对中学生的心理健康具有重大的促进作用。 相似文献
20.
冯晓华 《试题与研究：高中理科综合》2020,(30):0095-0095
如今社会,心理健康教育已经成为我国中学生教育的重要组成部分,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能 力,培养中学生健全的人格和良好的心理品质成为我国中学生 心理健康教育的目标。本文就音乐教育对中学生心理健康发 展的影响做出具体分析。 相似文献