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相似文献
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1.
在数学教学中,如何培养和激发学生的学习兴趣,是广大数学教师必须十分重视的一个问题,对于学习兴趣的培养应渗透到每个教学环节,贯穿于数学教学的全过程.  相似文献   

2.
古人云:"趣浓劳轻,乐此不疲。"在从事数学教学的过程中,如果能够让学生感到数学学习是一项快乐的活动,那么,即使再苦再累,他们也会兴致勃勃而感到"劳轻"的。这便是笔者六年数学教学的点滴。道理很简单,因为"兴趣是成功之母"。因此,在数学教学中,如何培养和激发学生的学习兴趣,是广大数学教师必须重视的一个问题,对于学习兴趣的培养应当渗透到每个教学环节,贯穿于数学教学的全过程。  相似文献   

3.
在数学教学中,如何培养和激发学生的学习兴趣,是教师必须重视的一个问题,对于学习兴趣的培养应当渗透到每个教学环节,贯穿于数学教学的全过程。[第一段]  相似文献   

4.
张玉洁 《考试周刊》2013,(48):83-83
<正>小学数学教学重在培养学生的兴趣,有了兴趣,学生才乐意走进课堂,感受数学的魅力,才会有展示自我能力的欲望。兴趣是最好的老师,著名的物理学家杨振宁说:"成功的真正秘诀是兴趣。"现代教学论认为,教学过程必须建立在儿童心理活动的基础上,只有产生强烈的学习动机,浓厚的学习兴趣,学生的智力才能得到充分发展。那么,如何培养学生的数学学习兴趣呢?  相似文献   

5.
高芳 《河南教育》2009,(4):33-34
培养学习兴趣,是调动学生学习积极性、开发学生智力、提高教学质量的关键。通过数学学习兴趣的培养,可以激励学生不断探索数学问题,培养学生的数学创新意识,提高学生分析问题和解决问题的能力,对优化数学教学、提高学生的综合素质具有十分重要的意义。  相似文献   

6.
在数学教学中,如何培养和激发学生的学习兴趣,是广大数学教师必须重视的一个问题,对于学习兴趣的培养应当渗透到每个教学环节,贯穿于数学教学的全过程。下面就兴趣的培养和激发来谈谈我近几年在教学实践中的体会:[第一段]  相似文献   

7.
杨笑乙 《考试周刊》2011,(22):83-84
教师如何提高学生学习数学的兴趣,是每个数学教学工作者必须探究的一个课题,采用恰当的方法培养学生的数学学习兴趣,使学生积极、主动、心情愉快地投入到数学学习中去,将对提高数学教学质量起到事半功倍的效果。  相似文献   

8.
兴趣对数学学习的影响始终是个热门话题。必须保护学生的数学学习兴趣,并在数学教学中,采取让数学贴近生活、以美激趣、以史激趣、以奇激趣、以情境激趣、以成功激趣等多种策略来培养学生数学学习的兴趣。  相似文献   

9.
在数学教学中,如何培养和激发学生的学习兴趣,是广大数学教师必须十分重视的一个问题,对于学习兴趣的培养应当渗透到每个教学环节,贯穿于数学教学的全过程。下面就兴趣的培养和激发来谈谈我近几年在教学中的体会。  相似文献   

10.
职校数学教学中必须把培养学生的创新能力摆在突出位置,变传统的“维持性学习”模式为“创新性学习”模式。在职校数学教学中培养学生创新能力的前提条件是激发学生强烈的数学学习兴趣,其根本途径是运用启发式教学思想指导数学教学实践活动,鼓励学生“标新立异”也是培养学生创新能力的重要途径。  相似文献   

11.
兴趣是学习最好的老师,培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界重要的研究课题;兴趣是学习自觉性的起点,是学生学习的内在动机,当学生对学习产生兴趣时,才能使学生从"要我学"转化为"我想学"、"我要学".兴趣就如燃烧,可谓"星星之火,可以燎原",它能使我们主动地去学习新的东西.因此,要使学生能学好数学,关键是要激发学生的学习兴趣.实践证明,培养学生学习数学的兴趣,可以从以下几个方面入手.一、营造亲和磁场,激发学生学习的兴趣数学教学必须重视情感注入,才能具有无限吸引力和魅力.  相似文献   

12.
田丽娜 《考试周刊》2012,(89):46-47
数学教学的瓶颈问题是学生的学习兴趣问题.要突破数学教学的瓶颈,就必须运用学生学习数学兴趣的规律,探究学生的心理、结合教学实际、追求教学实效,激发学生学习的兴趣,使数学教学有效、高效。  相似文献   

13.
兴趣是学生学习的动力.数学学科具有高度的抽象性和严密的逻辑性.要想让初中生学好数学,必须培养初中生的学习兴趣,促使初中生积极参与数学学习.数学新课程标准倡导:人人学有价值的数学;人人都能获得必要的数学知识.由于学生对数学的兴趣不同,数学学习能力也不同,初中数学教师应重视教学环节,积极探索各种培养学生的数学学习兴趣.教师可从师生情感、教学观念、教学情境、授课艺术、联系实际、课堂练习等方面来培养学生的数学学习兴趣.  相似文献   

14.
数学学科,具有一定的抽象性、系统性和逻辑性,这使小学生学习数学有了一定的难度。“兴趣是最好的老师”,那么,怎样培养小学生学习数学的兴趣呢?结合近几年的教学经验,笔者认为,培养小学生数学学习兴趣,应坚持教学“四注重”。  相似文献   

15.
在小学教学中,数学教学占用了大量时间,而学生的数学能力和数学成绩却往往不尽人意,以至数学教学成绩的提高一直是困扰教师的大问题。如何提高学生的数学学习能力,关键在于培养学生学习数学的兴趣。在教学中我是这样做的:一、利用故事导入,激发学生学习兴趣  相似文献   

16.
小学生学习数学,很大程度上是取决于兴趣,培养学生学习数学的兴趣,要从转变学生的学习方式和转变教师的教学手段开始。这样才能真正多角度地培养学生学习数学的兴趣。  相似文献   

17.
随着科学的进步,人类的发展,在初中阶段如何培养初中学生学习的兴趣是一个关键的问题,兴趣是学习的动力,在数学教学中更要培养学生深厚的学习兴趣。  相似文献   

18.
在小学数学教学过程中培养学生的兴趣对学生学习数学知识是极其重要的,所以小学教师应该着重培养学生的学习兴趣。只有有了学习兴趣,学生才能够主动地学习。本文从建立良好的师生关系、养成良好的学习习惯、让学生体验成功的喜悦三方面阐述了小学生学习数学兴趣的培养过程。  相似文献   

19.
兴趣是最好的老师。小学教育必须从培养学生学习兴趣开始,这样才能达到事半功倍的效果。本文从教师教学课堂内情况入手,浅析了兴趣在目前教学中的重要性,浅谈了如何提高小学数学教学过程中学生兴趣的培养,旨在培养学生以数学为乐的兴趣的同时提高学生的学习数学知识的能力,以期提高小学数学教学效率。  相似文献   

20.
刘建华 《考试周刊》2010,(39):87-88
数学教学离不开学生数学学习兴趣的培养,素质教育与数学学科的发展迫切需要学生积极参与数学教学过程,并培养学生的数学学习兴趣。  相似文献   

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