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相似文献
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1.
在民族地区高等院校开设"民族理论与民族政策"课,系统地进行马克思主义民族理论的教育, 对于现代大学生逐步树立马克思主义民族观,提高大学生执行中国的民族政策的自觉性,以及热爱民族地区,投身边疆建设有着重要的意义。  相似文献   

2.
深入开展民族团结进步教育是党的教育事业的重要内容,在高校思想政治教育中进行马克思主义民族观教育具有政治学、教育学和民族学等方面的重要意义。从国际环境、国内发展以及大学生成长等方面来看,在高校思想政治教育中进行马克思主义民族观教育是当今时代的重要课题。在高校思想政治教育中进行马克思主义民族观教育,主要是进行马克思主义关于民族的基本理论教育、中国共产党关于民族政策基本精神方面的教育和中华民族的民族认同及民族团结教育等。  相似文献   

3.
我国是一个统一的多民族国家,国家统一和民族团结是顺利推进社会主义现代化事业和实现中华民族伟大复兴的基本前提和重要保证.在新形势下,高校强化马克思主义民族观教育,有利于提高大学生思想政治教育的实效性,有利于促进民族团结,构建和谐校园,同时也有利于抵制民族分裂,促进社会稳定和中国梦的实现.当前,高校马克思主义民族观教育存在着教育内容陈旧、教育方法单一、缺乏统一的领导和良好的师资队伍等问题,需要从坚持马克思主义民族观教育原则、丰富马克思主义民族观教育的内容、创新马克思主义民族观教育的途径三个方面进行改善.  相似文献   

4.
青少年是维护我国民族地区经济繁荣、社会稳定和民族团结进步的重要主体,在青少年中开展马克思主义民族观教育,对于实现国家长治久安与民族团结有重要作用.马克思主义民族观与青少年民族团结教育的有机结合,科学分析了新时代青少年民族团结教育面临的难点、风险与挑战,拓展了青少年民族团结教育的途径,有助于促进青少年树立正确的民族观,推动我国各民族交往、交流、交融,助力中华民族命运共同体的构建.  相似文献   

5.
民族地区的高校建设一直是国家教育事业的重要项目,国家不断对民族地区的高校校园文化建设加以关注和扶持。在建设民族地区高校校园文化时可以将民族文化进行融合,这不仅能够充分体现民族自豪感和存在感,还能宣扬民族文化,促进社会和谐和国家稳定。文章从加强民族地区高校校园文化建设和民族文化融合的重要性入手,分析在当前形势下为何要推崇和实践这一做法,最后就如何加强民族地区高校校园文化和民族文化的融合提出建议。  相似文献   

6.
少数民族大学生的民族观研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
独特的民族风俗习惯,塑造了少数民族大学生复杂的民族观。少数民族大学生具有强烈的中华民族认同感,明显的民族价值取向的学习动机,传统的中华民族凝聚力等特点。正确认识少数民族大学生民族观的局限性。用马克思主义民族观来指导正确的民族观教育。  相似文献   

7.
《民族理论与民族政策》课程对少数民族学生正确树立和理解“五观”“三个离不开”“五个认同”思想及正确处理民族问题等发挥着重要的作用。但是,在各民族高校包括民族预科教育基地,都存在学生对该课程不感兴趣、课堂气氛沉闷、达不到预定学习效果的情况。本文结合宁夏高校民族预科教育学院的实际情况,阐述对该课程进行教学改革的策略,从而使其真正发挥协调民族关系、解决民族问题、维护民族团结等积极作用。  相似文献   

8.
在我国加入WTO后,文化市场进一步开发,各种文化产品大量涌入,当代大学生面临西方思想思潮的影响,出现了许多不容忽视的政治思想素质方面的问题,此背景赋予了当今民族院校英语教育新的内涵,即在英语教育中要融入爱国主义、马克思主义祖国观、民族观的教育。  相似文献   

9.
民族地区高校基层党组织建设是国家党建工作的重要组成部分,是基层党组织建设的具体化任务,在党建过程中面临着来自诸多方面的挑战。为了更好地开展党建工作,增强党建效果,有必要分析民族地区高校党建存在的问题,研究加强民族地区高校基层党组织建设的措施,使民族地区高校党建工作在原有基础上创造出更好的成绩。  相似文献   

10.
对马克思主义民族观的界定;论述了无产阶级民族观与资产阶级民族观的根本区别  相似文献   

11.
高校业余党校是加强高校思想政治教育工作的重要阵地。在充分体现国史、党史和党的基本知识等内容的基础上,结合民族地区特点和当地特色红色教育资源编写符合民族地区高校的特色校本教材可以进一步增强业余党校培训教材的思想性、丰富性和吸引力,对学员进行党性锻炼的同时,起到宣传民族地区优秀文化的作用,对于提高民族地区高校业余党校的培训效果有着重要作用。  相似文献   

12.
"中国近现代史纲要"课程是高校思想政治教育课的重要内容,对民族高校的爱国主义教育具有重要作用。但是,"纲要"课程在民族高校的教学中存在着一定的难点问题,为实现教学目的,需要在课程的教学内容、教学方法和教学具体实践等方面进行调整,以适应民族高校"纲要"课程的教学目标。  相似文献   

13.
乌兰夫在创建内蒙古大学过程中 ,对民族高等教育的发展提出了很多宝贵的思想。其中包括民族地区的高校要办出民族特色和地方特色 ,要为民族地区的经济发展和社会进步服务 ,民族地区的高校要强调质量意识 ,加强民族团结教育等。这些经验和理论对我们今天发展民族教育、实施西部大开发战略、科教兴国战略等仍然具有重要的现实意义。  相似文献   

14.
新经济增长理论认为人力资本、知识积累等教育的发展成为经济增长的重要源泉。民族地区经济增长的重要源泉同样来自于民族教育事业的发展。目前,我们应集中针对民族教育现状及其存在的问题,采取切实可行的措施促进民族教育的发展,从而推动民族地区经济的持续稳定增长。  相似文献   

15.
对民族休闲体育的功能、教育价值以及高校民族休闲体育教育教学与科研发展的现状进行研究。结果表明:民族休闲体育具有强身健体与愉悦身心的健身娱乐功能、丰富生活的文化功能、融洽和睦的社会功能、体育旅游资源开发功能以及良好的教育价值。提出树立全新的体育教育教学理念、开设民族休闲体育特色课程、重点培养民族休闲体育专业人才,带动民族休闲体育产业发展的对策,以促进民族休闲体育在高校的开展。  相似文献   

16.
和谐校园是社会主义和谐社会的重要组成部分,边远少数民族地区高校构建和谐校园,对民族地区的社会稳定、经济的发展起着非常重要的作用。和谐思想教育、禁毒和预防艾滋病教育、闲暇安全教育等是边疆高校构建和谐校园的重点。  相似文献   

17.
当前民族地区迫切需要加强环境教育,其中高校公共环境教育尤为重要。加强民族地区高校公共环境教育,主要可以选择以下五个路径:科学制定发展规划和教学大纲、计划;大力加强师资建设,设立公共环境教育教研室;挖掘民族传统生态文化,加强学科渗透教育;关注现实问题,提高环境教育实效;加强横向合作,推进公共环境教育的发展。  相似文献   

18.
重视民族大学生教育和发展工作一直是国家的重要战略。本文结合工作实际,在分析非民族高校民族大学生特征的基础上,剖析当前非民族高校中党对民族学生凝聚力和影响力面临的现实困境,进而从四个维度提出破解之道,提升高校党建工作的针对性和实效性。  相似文献   

19.
高校文化素质教育传承民族精神关涉高等教育的职能。弘扬民族精神是高等教育的重要使命;当前高校面临的形势与环境需要大力传承民族精神;这与我国人文教化的传统与文化特性有着必然的关联。高校文化素质教育的优势在于最切合、最便于传播民族精神,并且在"育人"上与民族精神传承相契合。高校文化素质教育今后要在历史、哲学、文学、艺术、历法、宗教等闪烁着民族精神智慧光芒的传统人文领域深化并拓展,使之成为提升素养、陶冶情操、修身养性的人文大课堂。  相似文献   

20.
马克思主义民族观是马克思主义理论的重要组成部分.马克思和恩格斯深刻地剖析了资本主义生产关系和社会关系中的民族矛盾,对资本主义社会和人类历史发展中的民族问题进行了科学的探讨和分析,提出了解决民族问题的现实途径,指明了未来发展的方向.他们的观点散发着历史唯物主义的光芒.中国共产党成立一个多世纪以来,始终坚持马克思主义民族观...  相似文献   

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