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随着我国高校学生资助工作力度的加大,高校学生资助管理工作逐步成为高校学生管理工作中的一项重要内容.高校学生资助管理同时也发挥着经济资助和教育双重功能,是学生思想道德教育的重要组成部分.资助工作的好坏与资助管理队伍的建设有着直接的关联作用.目前,内蒙古自治区的学生资助管理工作有序进行,走在全国前列.队伍建设也取得了一定成效,但也存在一些问题.本文就目前我区学生资助管理及队伍建设的现状及存在问题进行分析研究. 相似文献
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<正>现代学生资助管理融教育、救助和治理于一体,关乎国计民生和教育发展。学生资助专业管理部门应厚植人文情怀、强化战略管理、依托集体智慧、突出问题导向、坚持依法治理、夯实专业引领,以人格魅力和专业魅力凝聚学生资助发展力量,以担当精神和创新智慧破解学生资助管理难题,全面提升学生资助工作质量和效率,全力推进教育现代化。一、厚植人文情怀人是管理的核心和归宿。学生资助工作的主要任务是解决学生接受各项教育所遇到的实际困难、确保学生顺利完成学业、促进学生全面发展。 相似文献
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从战略角度看,现代学生资助战略管理分别属于政治、教育和文化范畴.战略管理是学生资助高层管理人员的必修功课和基本专业素养.基层学生资助管理人员应成为精通资助政策、财务政策和教育艺术的行家里手.现代学生资助战略管理应坚持守正出新、先谋后行、分清主次、"虚""实"相生、刚柔相济的基本方略,努力实现学生资助管理整体推进和重点突... 相似文献
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脱贫攻坚是实现百年奋斗目标必须完成的底线要求。精准扶贫视角下开展学生资助工作,是教育脱贫的重要一环,关系到脱贫攻坚战目标的实现。然而,高职院校在学生资助工作中还存在资助管理理念滞后、资金来源渠道过于单一、资助管理机制不够健全等诸多问题。为此,高职院校应转变资助管理理念,拓宽资金来源渠道,健全资助管理机制,将资助工作与思想教育工作结合起来,进一步实现精准资助与资助育人的完美融合。 相似文献
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张怡真 《河北大学成人教育学院学报》2011,13(2):92-94
本文通过个案分析我国高校学生资助政策体系的实施效果,通过资助政策落实总体状况,进一步分析现行资助体系在资助前、资助中和资助后存在的问题,最后提出改进措施和建议。具体建议如下：管理上,各地成立专门的学生资助管理中心;政策上,以提供＂自助＂机会和贷款为主,无偿经济帮扶为辅,精神帮扶为支撑;成立学生自己的组织,进行思想教育和感恩教育。 相似文献
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任佳妮 《大学.研究与评价》2021,(2)
高校资助育人工作可以帮助困难学生解决实际问题,帮助困难学生享受平等的受教育机会,推动我国教育事业的不断发展,对高校的管理与发展而言意义重大。在新的时代背景下,高校资助育人工作的开展也应紧随时代的发展,不断提升资助育人的科学性、针对性和精准性,将资助和育人放到同等重要的位置,提升高校资助工作的育人功能,提升资助育人成效,借助现代手段完善高校资助育人体系,从而不断提升高校学生工作的整体水平,切实解决困难学生的问题。 相似文献
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高校资助育人工作存在家庭经济困难学生等级认定机制不够健全、心理健康状况亟需矫正、帮扶途径不足等问题。加强资助管理队伍建设,完善资助育人工作机制;以勤工助学为契机,提高经济困难学生课余实践、社会适应能力;以砺心、励志、力行教育为平台,加强经济困难学生心理健康教育是资助育人重要途径。 相似文献
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本文通过对高校学生资助育人现存的突出问题和存在问题的原因进行了梳理,提出了树立全新理念,提升学生资助育人水平;规范管理,推进学生资助管理育人;发挥学生主体意识,增强学生感恩自强观念;多措并举,主题突出,培育学生资助文化等措施。对新形势下研究高校学生资助育人具有重要的意义。 相似文献
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《河北能源职业技术学院学报》2016,(1)
为了对高校受资助的学生进行行之有效的后续教育和管理,本文试图在我院目前已开展的富有一定影响力、卓有成效的志愿活动的基础上建立一个基于实践育人理念的高校义工制受资助学生管理模式,为高校受资助学生的后续教育和管理提供理论指导。 相似文献
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在当前高等教育事业中,资助育人工作是高校工作的重要组成部分,也是教育公平的一个重要体现。随着经济和社会发展的不断进步,我国高校资助育人工作却凸显出一些问题。针对这些问题,本研究以企业人力资源管理理论为基础,构建资助育人的胜任力模型,通过交叉学科的理论,探究育人的新途径,实现高校家庭经济困难学生资助和育人的新统一。 相似文献
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随着中国高等教育规模扩张,以及高等教育入学收费制度的实施,越来越多的学生因经济拮据而失去入学机会或难以继续学业,有失教育公平。学生资助政策的实施,一方面有效缓解了这一矛盾,在很大程度上实现了人们对教育公平的追求;另一方面,由于资助政策本身和实施过程中存在着诸多问题,又在一定程度上加剧了这种不公平的现状。完善和落实学生资助政策、多渠道筹措资助资金并扩大资助范围、加强学生资助的管理和监督,是完善资助政策的应有举措,是促进我国高等教育公平的关键所在。 相似文献
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随着中国高等教育规模扩张,以及高等教育入学收费制度的实施,越来越多的学生因经济拮据而失去入学机会或难以继续学业,有失教育公平。学生资助政策的实施,一方面有效缓解了这一矛盾,在很大程度上实现了人们对教育公平的追求;另一方面,由于资助政策本身和实施过程中存在着诸多问题,又在一定程度上加剧了这种不公平的现状。完善和落实学生资助政策、多渠道筹措资助资金并扩大资助范围、加强学生资助的管理和监督,是完善资助政策的应有举措,是促进我国高等教育公平的关键所在。 相似文献
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为增强高职学生资助工作的公平正义性,运用系统工程理论构建高职学生资助体系。该体系包含资助管理、困难学生认定、资助名额分配和资助教育四大子系统,它们相互关联而又相对独立,共同构成一个具有模糊性的、多维度的复杂系统。运用系统工程理论构建高职学生资助体系,有助于提升学生资助工作的规范化和科学化水平。 相似文献
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国家实施高校资助政策是保证教育公平的一项重要举措,现行资助政策确实取得了显著成就,但在实施过程中也出现了一些问题。福建省落实高校资助政策的成效:资助规模有所提高,助学政策体系得以健全,学生资助管理机构初步建立。出现的问题有:家庭经济困难学生界定机制不健全,各项资助方式相互间缺乏协调,资助工作内涵相对简单。对策建议:改善家庭经济困难学生的认定制度,加强学生资助工作的统筹管理,拓展资助工作的育人内涵,健全学生资助管理体制。 相似文献
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基于高等教育成本分担的学生资助制度研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高等教育成本分担的实施,教育资助问题也日益受到社会关注.我国现有学生资助形式主要有奖、助、贷、勤、减等五类,各有利弊.我国目前的高校学生资助制度在资助对象选择、五种资助手段的关系处理、社会参与、学校管理等方面还存在一定问题,应该从资助主体、资助方式、资助对象及资助偿还方式等方面去完善高校学生资助制度. 相似文献
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<正>本研究从制度层面进行改革,分析困难生认定业务数据融合需要的数据类型,解决了数据来源的全面性和权威性问题,研究解决了从不同平台获取数据的方法和流程,也探索了融合治理后的数据如何在业务领域使用和推广。学生资助政策是党和国家的一项惠民政策、民心工程,实施家庭经济困难学生精准资助,是教育脱贫的重要内容。家庭经济困难学生认定工作是实现精准资助的前提和基础,做到资助精准化是提升资助绩效水平、优化资助资源分配和促进教育公平的着力点。目前学生资助困难生认定存在着家庭经济困难学生认定精准性不足,相关数据规范性不一致,认定材料权威性不足,认定效率不高、时效性不足,相关数据融合共享后的安全性等问题。 相似文献
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现代学生资助管理应积极主动适应现代教育的发展需要和发展形势,体现现代教育的理想追求和发展智慧。只有顺应人民群众教育发展需求,遵循现代人才成长规律,全面贯彻新时代党和国家的教育方针政策,着力解决教育发展不充分和不均衡问题,着力办好"公平而有质量"的教育,为实现人的现代化提供强劲动力和有效支撑,学生资助管理工作才能打造出真正属于自己的舞台,发挥其应有的教育价值和社会作用。换言之,现代学生资助管理应将资之有"魂"、资之有"理"、资之有"情"、资之有"实"和资之有"序"作为管理工作的内在价值取向。 相似文献