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1.
在危机事件中,谣言肆虐会对整个社会系统和社会心理带来破坏性影响。危机事件中谣言传播所引起的常见心理效包括惊恐效应、第三人效应、蝴蝶效应、多米诺骨牌效应。建立信息发布的快速反应机制,有效地防控谣言传播,尽快使大众断裂或破坏的心理状态恢复正常、稳定,这是媒体危机报道和政府危机管理的意义所在。 相似文献
2.
企业如何实现有效的危机管理 总被引：2，自引：0，他引：2
杨扬 《株洲师范高等专科学校学报》2005,10(3):79-81
现阶段众多企业危机管理中存在着危机意识淡薄、管理人员危机识别能力低下等诸多问题．为规避、降低危机的侵害，企业应依据有效危机管理的基本原则．抓住危机管理的战略要点．采取各种有效措施预防和处理由宏观环境、企业竞争环境变化以及由自然灾害、媒体不利报道导致的各种危机。 相似文献
3.
一、学校危机干预
学校危机是指那些发生在校园内的事件所引起的学生、教职员工和别的学校成员的不安情绪状态。根据危机来源的不同,可以将学校中的危机划分为境遇性危机和发展性危机。境遇性危机是由一些不可预测的情境事件（如自然灾难等）引起,而发展性危机则与学校成员在成长阶段所面临的问题（如青春期问题等）有关。 相似文献
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高校创建平安校园的根本任务在于准确判断并消除安全威胁,应对和处理各类校园危机。高校校园危机事件主要有意外性校园安全突发事件、冲突性校园暴力事件、群体行动性事件和异常心理与精神疾病引起的破坏性行为。当前高校校园危机的主要特征有:危机生成机理日益社会化,危机性质与种类日益复杂化,异常心理与精神疾病引起的破坏性行为日益见长,突发性危机事件日益上升。致使危机产生的深层原因有社会政治因素、行政管理因素和学生素质因素。 相似文献
5.
近年来,有关学校危机事件的报道频出,建立并逐步完善学校危机管理制度已经越来越引起人们的重视。文章拟就学校危机管理的内涵、现状、原则及机制的建立进行简要论述。 相似文献
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近年来,有关学校危机事件的报道频出,建立并逐步完善学校危机管理制度已经越来越引起人们的重视.文章拟就学校危机管理的内涵、现状、原则及机制的建立进行简要论述. 相似文献
7.
心理危机是伴随着危机事件的发生而出现的一种严重心理失衡状态,主要有成长性危机、境遇性危机和存在性危机三种类型。大学生心理危机的成因是多方面的,既有主观因素,也有客观因素。学校心理危机管理机制应从心理危机预警机制、干预机制和维护发展机制等方面建构。 相似文献
8.
目的:探索韧性资本在生活应激与心理危机之间的中介效应.方法:采用“学生生活应激调查”(SLSI)和“CD -韧性量表”(CD - RISE)抽样大学生459人,采用 AM OS 拟合结构方程模型.结果:直接效应模型中,生活应激对心理危机的诱发效应是0.72,韧性对心理危机的干预效应是-0.13;中介效应模型中,韧性对生活应激的缓冲效应是-0 .30,韧性对心理危机的干预效应是-0 .32(比直接效应增加近2倍),韧性中介效应即生活应激较高诱发心理危机的直接效应0.72衰减为较少诱发心理危机的间接效应0 .09(比直接效应减少6倍).结论:韧性是一种积极心理品质和独特心理资本,其核心资产或特质是抗逆力和复原力;韧性资本是个体免遭伤害的心理免疫和个体复原成长的优势力量;韧性资本在生活应激与心理危机之间具有双向中介效应:既缓冲生活应激,又干预心理危机;韧性资本具有个体韧性能力、忍受消极情绪、积极接受变化、自我控制能力、精神信仰力量等因素;韧性中介效应为心理危机干预提供参数和指导. 相似文献
9.
大学生心理危机已经引起社会的普遍关注,并成为影响大学生成才和高校稳定的因素之一.由于我国对大学生心理危机干预的研究起步晚,许多高校尤其是高职院校尚未建立大学生心理危机预防与干预的专门机构,体系建设不够完善.因此建立长效的干预机制,构建预防性干预、预警性干预、建立和完兽大学生社会支持系统、危机干预信息网络系统,是有效进行大学生心理危机干预的关键. 相似文献
10.
学校危机的类型、特点及管理策略 总被引：28，自引：0，他引：28
学校管理者对当前学校出现的各种危机要有一个全面的了解和分析,把握其主要特点,即突发性、隐蔽性、关联性、规律性和不可估量性。在此基础上,要做好充分的危机应变的心理准备:建立学校危机预警系统、制定危机应变预案、恰当处理危机和及时总结经验教训。 相似文献
11.
徐建俊 《黑龙江教育学院学报》2013,(10):106-108
通过分析高职院校大学生心理危机干预体系存在的不足,结合淮安信息职业技术学院的工作实践,依据“两全覆盖”的理念,构建了适合于现代高职院校的“三大保障、四级干预”的心理危机干预体系。 相似文献
12.
宋君 《常熟理工学院学报》2008,22(7):51-54
社会与经济发展中的不确定性是随时存在的,重大危机事件是随机发生的。在危机来临时,在社会危机管理中,信息的重要性是显而易见的。通过有效的危机信息管理,增强政府的危机管理能力,就具有重要的现实意义。 相似文献
13.
近几十年来,危机管理在西方国家发展迅速,在我国尚属探索阶段。运用危机管理的理论阐述危机、心理危机、扩展性心理危机干预的概念和特征,分析升本院校大学生心理危机发生的原因、特征和表现,并针对大学生的心理危机提出了危机干预的指导思想和干预体系,为我国心理干预机制的建设提供素材。 相似文献
14.
刘茂华 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,31(3):72-76
新媒体的迅猛发展为危机报道带来了挑战也带来了＂机遇＂,面对全新的传播环境和语境,新媒体从业人员、党和政府、社会组织都应该积极应对,在＂议程设置＂、＂集合行为＂、＂把关人＂、＂实名制＂四个方面建立有效的管理措施。对于新媒体,扬长避短、积极干预、有效利用和重新定位是我们在新媒体时代应持有的唯一态度和选择。 相似文献
15.
新形势下提高我国政府危机管理能力的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
随着社会经济的发展和全球经济一体化的进程,公共危机管理的重要性与日俱增,加强政府危机管理已成为各国政府建设的重要方面。我国政府也应该适应这种行政环境的发展要求,不断加强政府危机管理建设,提升政府处理危机事件的能力。文章介绍了危机管理的相关内容,就我国政府危机管理中存在的问题进行了分析,并就如何提高我国政府危机管理能力提出了相关建议。 相似文献
16.
企业危机的类型及其对策 总被引：7，自引：0，他引：7
本通过对中外28家衰败企业或某一时期陷入危机企业的综合分析，较为系统地提出了企业危机处理的定义，危机的表现，按企业可影响的导致危机因素将企业危机划分为突发性危机，组织危机，职能危机，战略危机，并提出了预防危机，处理危机的应对措施。 相似文献
17.
张雪斐 《武汉工程职业技术学院学报》2020,(1):49-53
公共危机管理一直是我国学者研究的一个热点话题,对公共危机管理的内涵、主体、公共危机管理的模式以及公共危机管理体制机制的构建是学者们研究较多的几个方面。对于公共危机管理的内涵目前存在两种观点,一种观点是认为危机管理是对突发事件进行的管理,另一种观点认为危机管理是对公共危机发生的全过程进行的管理;在对公共危机管理的主体方面,存在三种不同的观点;在对公共危机管理的模式研究方面,不同的学者分别从电子政务的视角、知识管理的视角以及协同治理的视角对公共危机进行管理;最后,在对公共危机管理体制机制的构建方面,我国学者目前的研究主要集中在对公共危机管理的各个环节中。 相似文献
18.
美国学校危机管理的模式与政策 总被引：26，自引：0，他引：26
美国的危机管理体系是构筑在整体治理的基础上,通过法制化手段,将完备的危机应对计划、高效的核心协调机构和全面的危机管理网络整合在一起.同样,美国的各级政府都对学校的危机管理给予相当的重视,制定了一系列的政策法规,并有详细的操作指南.学校危机管理主要包括危机预防与预警、学校危机教育、学生危机心理的缓解和引导以及动员社会力量的参与等方面.借鉴美国学校危机管理的理论和经验,对中国学校建立和完善自身的危机管理体制是相当有益的. 相似文献
19.
宋国臣 《商丘职业技术学院学报》2007,6(4):123-124
我们将阐释图书馆危机的定义,并将图书馆危机划分为突发性和潜伏性的图书馆危机两种类型,并针对这两种危机的不同特点提出不同的危机处理方案。 相似文献