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火焰算法是计算机图形学中的一个热点,目前已经出现了多种不同的实现算法.本文采用Java语言实现了基于粒子系统的算法和Blur算法,并对两种算法的空间复杂度、时间复杂度和视觉效果进行了分析与比较. 相似文献
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为了更好地满足人工智能课程教学的需求,以一种低耦合、高可扩展性的架构,实现了一个以A*算法、模拟退火算法和遗传算法为主题的简洁易用的算法教学实验平台。该平台使用Flex技术来实现算法的演示,使用J2EE和XML相关技术完成后台的设计,并通过C/C++语言完成验证算法的实现。平台提供了A*算法、模拟退火算法和遗传算法的演示程序和验证程序,可以帮助学生直观地学习不同智能搜索算法,为教师和学生提供一个在线互动的教学实验平台,也方便学生开展各算法的自主实验设计。 相似文献
3.
利用模式匹配自动机匹配文本串,可简化模式串匹配算法,以实现模式串匹配算法的标准化。文章描述了LRPA、RLPA和RLSA等三种模式匹配的自动机．给出了RLPA自动机的设计过程和实现算法,并讨论了RLPA自动机匹配算法的空间复杂性和时间复杂性。 相似文献
4.
霍桂利 《山西广播电视大学学报》2011,(6):51-53
分布式算法具有高度的适应性、可伸缩性、低性能损耗和容易连接等特性,可以作为挖掘关联规则的理想平台。分布式系统环境下实现高效分布式算法的方法。数据挖掘同关系数据库的关系,实现算法对数据库结构的要求,明确在实现中需要解决的几个核心问题。 相似文献
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0-1背包问题在信息密码学和数论研究中有着极其重要的应用。首先对背包问题作了简要描述,然后对0-1背包问题的两种经典算法:动态规划算法、贪心算法给出了具体算法设计及实现过程,最后对两种算法在实现的时间、准确性等性能方面进行了分析和对比。 相似文献
7.
叶云 《浙江教育学院学报》2008,(5):69-73
提出了算法模拟设计应满足数据结构和算法的可视化、交互性、播放可控性和伪代码执行过程模拟等要求,并以保序插入算法为例,介绍了基于ActionScript技术的算法模拟设计和实现． 相似文献
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数据结构中最短路径算法的实现 总被引：1，自引：0，他引：1
最短路径算法种类繁多,比较有名的算法包括:Dijkstra算法、Ford算法、Floyd算法、Moore算法、A*算法、K值算法,而即使同一种算法也有多种不同的实现方式。本文介绍了求最短路径的Dijkstra算法的设计思路及Visual C 语言编程实现。实验表明:该算法能高效地求出一个顶点到其它各顶点的所有最短路径。 相似文献
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针对云计算环境的复杂性和资源分配的不确定性,评价云资源的调度分配策略、应用的工作负载都很难实现,墨尔本大学的学者提出的云计算仿真平台CloudSim,可以实现云计算系统的模拟和实验。对ClouSim的体系结构、开发流程进行了研究,在ClouSim平台下实现了云计算资源分配Min-Min算法的仿真,并将仿真结果与RoundRobin算法进行比较。结果表明,Min-Min算法的任务最短执行时间和负载平衡性能均优于RoundRobin算法。 相似文献
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“算法多样化”教学具有群体性、差异性和过程性等特征。目前我国“算法多样化”教学中普遍存在着一些偏差现象：混同“一题多解”；追求“算法全面化”；排斥“算法最优化”等。实施“激发学生独立思考，实现算法个性化”“组织学生互动交流，实现算法多样化”“引导学生比较反思，实现算法最优化”的教学策略，有助于达成“算法多样化”的教学目标。 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献
12.
在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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杨国海 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(3):54-56
教师专业化客观上要求物理教师教育专业化，而高师物理教育专业课程改革又是物理教师专业化的核心因素。针对教师专业化的客观要求和物理教育专业性质以及物理学科特点，对高师物理教育专业的课程结构和课程内容体系进行改革。使其课程结构系列化和板块化，内容体系现代化和综合化。 相似文献
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要上好《会计学基础》这门课程,必须从明确课程的重要性和地位;制定先进合理的教学大纲;教学内容突出重点、兼顾一般;采用互动式、启发式和案例教学等教学方法;激发学生的学习积极性;狠抓实践教学环节;注重方法和技能的锻炼以及充分利用现代教学手段等几方面进行,才能培养出社会需要的复合型、技能性应用人才。 相似文献
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CAI Qi-yong 《课程.教材.教法》2008,(9)
开展科学的本质教育是培养学生科学素养的核心内容。正确的科学本质观建立在科学知识、科学方法以及科学情感态度与价值观的形成基础之上。通过实施新的科学教育理念,改革科学课程的教学内容,转变教师教学策略,使学习科学成为学生主动探究的过程,必将进一步引导学生加深对科学本质的认识和理解,促进学生科学本质观的形成与发展。 相似文献
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杜景 《贵州教育学院学报》2014,(4):7-10
上个世纪前半叶的民国时期,在整个国家社会教育运动蓬勃发展之时,贵州的社会教育也开始了实施的进程,从通俗宣讲运动到民众教育运动,直至一系列社会教育实施机构的设立,在一定程度上取得了改造社会、教育民众、普及知识以及推动教育发展的成果,其教育思想和教育实践给后世留下了一笔宝贵的财富。 相似文献
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依据职业自我效能理论分析高职院校学生的职业自我效能状况及成因,探讨其职业自我效能形成与发展方面四大因素的影响;提出提高学生职业自我效能的策略,以加强对高职院校学生求职心理与行为的引导;指出在当今大学生的职业选择和发展中,职业自我效能理论有很强的科学性、操作性和应用前景。 相似文献
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徐瑞阳 《连云港教育学院学报》2014,(1):36-39
对于《庄子·齐物论》中的“天籁”说,古往今来学者们往往有着不同的理解,文章在前人研究的基础上,阐释关于“天籁”的文本意义、引申意义和庄子对“天籁”所持的基本哲学态度。 相似文献
19.
中国共产党思想理论教育方法逐渐由传统型向现代型转变。思想理论教育方法的现代转型,包括由经验型向科学型转变,由"说教式"的单向硬性灌输向"沟通式"的双向民主交流转变,由显性教育向显性与隐性相结合转变。思想理论教育方法的变迁遵循科学性、适应性和实效性的原则。当前,思想理论教育方法正趋向综合化,注重层次性,并努力借鉴多种学科的方法,完善思想理论教育的方法体系。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献