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对图书馆本质的"有"与"无","是"与"非","动"与"静","一"与"多"等元问题的认识,历来存在极大的分歧,影响了图书馆本质研究的健康发展。通过对我国图书馆本质研究中上述元问题的各种认识的梳理分析,得出如下结论:图书馆作为一种"人为"的、"为人"的社会事物,其本质是实际存在的,对图书馆本质的探寻不仅必要,而且可能;图书馆本质是一个事实问题,而不是一个价值问题,实践是检验图书馆本质观的首要标准;图书馆本质是"生成"的,虽然具有稳定性但也是变化的;"图书馆"作为一个学科名称,它指代的对象必然是一种"类现象",因而其本质必然是普遍性、特殊性和个别性的统一。 相似文献
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研究型图书馆的内涵、特征与职能 总被引：1，自引：0，他引：1
"研究型图书馆"的"研究型"内涵首先指的是整个现代图书馆事业的本质特征,即以现代信息技术和知识经济为基本架构的现代"知识创新"。严格意义上的"现代图书馆"本质上就应当是"研究型图书馆",或者说,"研究型图书馆"乃是"现代图书馆"一以贯之的内在目标。以"知识创新"为根本导向,技术手段与生存环境现代化,信息资源一体化与专门化,信息服务高度个性化,以及整个信息过程的充分自觉等是当代"研究型图书馆"最基本的特征和职能。 相似文献
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宋洁 《浙江高校图书情报工作》2007,(5):8-12
文化讲座是高校图书馆拓宽服务领域、强化服务功能、促进校园文化建设的充分体现,是提升学生综合素养的重要平台。本文以南京师范大学图书馆的"敬文讲坛"为例,论述了高校图书馆举办文化讲座的基本理念。 相似文献
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在科学继承与合理批判中建设图书馆学新理论——就《图书馆学基础教程》中的一些基本理论问题与张玉珍老师商榷 总被引：1，自引：0，他引：1
本文就《图书馆学基础教程》所涉的一些基本问题与张玉珍老师进行了讨论.认为,探讨图书馆学研究对象,必须研究"图书馆性质"并准确揭示"图书馆"的本质,而不是揭示其他事物的本质."知识集合论"因对图书馆缺乏专指性,并非图书馆学研究对象.指出,作为教材,《图书馆学基础教程》必须研究"图书馆事业".强调,研究图书馆学,不能随意拓展"研究空间"．否则图书馆学将不复存在. 相似文献
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谈湖南农业大学新图书馆以人为本服务理念的应用与彰显 总被引：1，自引：1，他引：0
"以人为本"是图书馆工作必须遵循的基本而本质的理念.湖南农业大学新图书馆将以人为本理念融入到读者服务的全过程中,实现了以人为本的亲和性服务、以人为本的立体性服务和以人为本的互动式服务. 相似文献
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根植"知识记忆":图书馆作为"人类永久记忆客观知识精华的社会机制"自立在世——图书馆广义本体论基本原理研究之一 总被引：3，自引：0，他引：3
从"广义本体论"视角出发,提出了一个关于图书馆"是何独特存在"、"为何独特存在"和"如何独特存在"的整体性解释框架,论证了为何"社会知识记忆"是解释图书馆存在及运动的统一视角,认为图书馆的独特本质是"人类永久记忆客观知识精华的社会机制".该社会机制有着由特定的主体、中介、客体和背景构成的基本结构. 相似文献
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图书馆的本质:收藏、揭示和传递文献——兼与马恒通先生商榷 总被引：5，自引：0，他引：5
通过对马恒通先生关于图书馆本质即"图书馆馆藏知识的传播"的分析,提出了自己的观点,认为图书馆的本质是收藏、揭示和传递文献. 相似文献
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功能图书馆学若干问题的理论思考——“21世纪理论图书馆学新视野”系列论文之二 总被引：4，自引：1，他引：3
图书馆与信息-知识资源、信息技术、社会发展和人类文明的历史进步具有直接的和内在的联系。由此决定了以图书馆为基本研究对象的图书馆学是一门以人文社会科学为基础,以揭示图书馆本质和规律为目的,标志人和人类社会文化更新、社会发展和文明进步历史高度的综合性、应用性交叉学科。图书馆以人文为本质属性,以信息资源共享为基本手段和社会功能,以满足社会信息需求为生存依据和社会目标,以推进人类文明的提升和进步为价值追求。为了从人文本质、社会功能和历史价值三个方面全面揭示图书馆的本质和规律,本文从当代图书馆和图书馆学发展的时代背景、理论发展趋势、理论基点和基本内容等方面,系统阐述了功能图书馆学的理论构建问题。 相似文献
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功能图书馆学理论思辩——"21世纪理论图书馆学新视野"系列论文之一 总被引：3，自引：2，他引：1
图书馆与信息-知识资源、信息技术、社会发展和人类文明的历史进步具有直接的和内在的联系。由此决定了以图书馆为基本研究对象的图书馆学是一门以人文社会科学为基础,以揭示图书馆本质和规律为目的,标志人和人类社会文化更新、社会发展和文明进步历史高度的综合性、应用性交叉学科。图书馆以人文为本质属性,以信息资源共享为基本手段和社会功能,以满足社会信息需求为生存依据和社会目标,以推进人类文明的提升和进步为价值追求。为了从人文本质、社会功能和历史价值三个方面全面揭示图书馆的本质和规律,本文从当代图书馆和图书馆学发展的时代背景、理论发展趋势、理论基点和基本内容等方面,系统阐述了功能图书馆学的理论构建问题。 相似文献
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图书馆本质:“实存”还是“虚构”?——图书馆本质研究之一 总被引：2，自引：0，他引：2
图书馆本质"虚构论"不仅在立论上缺乏逻辑依据,而且自身也具有明显的"虚构性";图书馆本质是一种客观存在,不能主观"建构"或"制造";对图书馆本质的探寻永远都只能"在路上",而不能真正"到达";后现代主义不是图书馆学理论的应然走向。 相似文献
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国内的图书馆主要分为四种类型:高校图书馆、公共图书馆、中小学图书馆、科研单位及企事业单位资料室.据资料显示,目前全国共有公共图书馆2736个(引自《"十五"时期我国社会事业发展的基本情况和特点》一文),普通高校图书馆1792个(根据《中国教育事业发展状况》分析得出),这两个数据是比较准确的,同时这也是国内图书馆市场的主要组成部分. 相似文献
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关于"图书馆"本质属性的再思考 总被引：3，自引：1，他引：2
文章运用辩证唯物主义思想,通过典型事物比较、归纳、抽象等科学分析方法,将"图书馆"从其他相近的社会事物中剥离出来,从理论层面阐述了"图书馆"本质属性,阐述"图书馆"的核心功能是"社会记忆存储与提取",初步提出"图书馆"的本质是"社会记忆存取机制"的观点. 相似文献
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陈立华 《图书馆工作与研究》2015,(1):4-7
图书馆本质观具有应然的走向。本文阐述了图书馆历史发展过程表现的权力"道德教化"的本质属性、图书馆历史延续的本质具有社会伦理"自由保障"价值理性色彩,明确了政治意识形态下的社会伦理价值表现应是图书馆本质观的应然走向。 相似文献
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文章通过阐释伦理本质在于道德与利益的关系问题,分析我国图书馆职业道德保障的研究与认知现状,基于"道德与利益统一"的理念和原则,提出从评价、激励、救济等方面着手,构建"义利统一"的图书馆职业道德保障体系,以从伦理的本质上根本保证职业道德在图书馆活动中的作用力和生命力. 相似文献
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图书馆与信息一知识资源、信息技术、社会发展和人类文明的历史进步具有直接的和内在的联系.由此决定了以图书馆为基本研究对象的图书馆学是一门以人文社会科学为基础,以揭示图书馆本质和规律为目的,标志人和人类社会文化更新、社会发展和文明进步历史高度的综合性、应用性交叉学科.图书馆以人文为本质属性,以信息资源共享为基本手段和社会功能,以满足社会信息需求为生存依据和社会目标,以推进人类文明的提升和进步为价值追求.为了从人文本质、社会功能和历史价值三个方面全面揭示图书馆的本质和规律,本文从当代图书馆和图书馆学发展的时代背景、理论发展趋势、理论基点和基本内容等方面,系统阐述了功能图书馆学的理论构建问题. 相似文献
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论图书馆的知识传播功能 总被引：5，自引：0，他引：5
周久凤 《图书馆工作与研究》2008,(10)
本文从图书馆的本质在于知识,图书馆的核心功能是知识传播,知识传播应体现人文精神三方面阐述了图书馆的知识传播功能。认为把图书馆视为一种知识存在,有助于深层揭示图书馆特有的知识秉性,准确地揭示现代图书馆是"知识图书馆"的本质;用知识传播功能审视图书馆,有助于深刻理解图书馆在知识创新中的作用,提升图书馆的核心能力和社会价值;在知识传播中体现人文精神,有助于知识与人的良性互动,使图书馆成为促进人类社会和谐发展与进步的重要力量。 相似文献
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图书馆学是以社会系统中图书馆事业为研究对象的学科,是对图书馆现象的本质、内在联系、社会功能、发展规律等方面认识成果的系统化和理论化。这种系统化和理论化过程就是对研究对象的理解与解释过程。理解与解释的关系是图书馆学研究的基本关系。解释学的基本理论、方法的引入为图书馆学研究带来新的活力。"理解与解释"的本体论、认识论和方法论的一致和辩证统一,是自然科学与人文、社会科学方法论的重要思想,也是图书馆学方法论的重要思想和原则。这三个层次构成图书馆学解释的宏观结构。 相似文献
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本质是什么:图书馆研究中的本质概念浅析——图书馆本质研究之五 总被引：1，自引：0，他引：1
从学理上对图书馆研究中的四种本质概念进行分析,结果表明:"共性"本质概念只反映了本质的部分内容;"属性"本质概念则在外延上失之宽泛;黑格尔和马克思主义哲学本质论是较为科学完整的本质理论,可作为图书馆本质研究的前提和基础,但目前在其观点的引用上还存在不少偏差,在其内涵的理解上还存在很多误读。提出图书馆研究既要重视研究结论,又要重视研究方法、研究前提,尤其不宜鄙夷"概念研究"。 相似文献