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新闻工作者应当具备的基本素质很多,诸如政治素质、科学文化素质、伦理道德素质、专业素质等等,但如果缺乏现代意识这个起重要作用的素质,就很难成为一个符合时代要求的出色的新闻工作者.意识是人的头脑对于客观物质世界的反映,是感觉、思维等各种心理过程的总和.何谓现代意识?即人们为适应现代化社会所需要的新思想、新观念、新意识.从现代化社会生产、生活的要求看,从改革开放和社会主义商品经济发展的要求看,它至少应当包含这样一些内容.即与社会主义现代化社会相适应的主体意识、竞争意识、创新意识、进取意识、效率意识,及科学的理论文化素养.没有这些现代意识,很难说我们的新闻工作者具有现代人的素质,而人的素质的高低是办报水平高低的根本条件.下同素质的人,办报的水平必然不同,只有具有现代意识、现代素质的人,才能办出具有现代特色的高水平的报纸来,这是显而易见的通理.如何培养新闻工作者的现代意识.实现人的思想观念现代化?笔者认为,大体可以从宏观和微观两个方面着手.从宏观上说,要创造一个有利于培养现代意识、提高人的现代素质的社会大环境.为此,要进一步贯彻解放思想、实事求是的思想路线,强化改革意识、创新意识,促使人的思想观念逐步向现代化的方向转变.要彻底清除那些同现代化社 相似文献
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信息、网络社会中,图书馆工作人员信息素质的内涵及其培养 总被引：3，自引：0，他引：3
未来的21世纪,是一个高度信息化、网络化的社会.图书馆工作人员素质的高低,决定着21世纪的信息、网络社会中图书馆能否适应这一时代的发展.信息素质的出现,极大地丰富了人的综合素质的内涵,标志着社会的进步与发展对人的才能的更高需求.图书馆工作人员的信息素质包括信息意识、信息能力、信息情志、信息道德诸方面.加强对图书馆工作人员信息素质的培养,是图书馆发展中的一个重要课题,应采取积极措施努力实现. 相似文献
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一、目标和绩效的关系心理学家认为,人的素质包括政治、文化知识、道德、心理和身体,这五种素质构成人的主体要素。但从人事管理学的角度看,人的素质还应包括人的“社会绩效”这一要素。人的素质是由不同的要素及要素发展的程度来确定的。人是社会活动的主体,当然有使人成其为人的各种要素,那就是政治、文化知识、道德、心理和身体要素等,可是人的这些“要素”的发展程度、层次和水平如何,即人生的价值如何,则要通过社会实践活动来检验。因此,人的社会绩效同样应该是判断人的素质 相似文献
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随着社会主义现代化事业的迅猛发展,全面提高人的素质、加快实现人的现代化问题日益尖锐地摆到我们的面前.人的现代化是一种有计划的积极的社会化过程,它是指一个传统人转变为现代人的过程.许多发展中国家的实践证明,社会现代化、经济现代化必须与人的现代化同时并举,否则就会事倍功半,收效甚微.人的现代化是在社会现代化过程中实现的,人的现代化必须先行于社会的现代化,以此促进、推动整个社会的现代化.除非国民是现代的,否则一个国家就不是现代的.没有人的现代化,无论外国援助还是国内革命,都不能把一个落后的国家带进具有保持自我发展能力的国家行列.没有人的现代化,无论是快速的经济增长还是有效的管理,都是不可能实现的.即使一时做到,也不会维持太久.对于我国而言,全民素质的低水平严重地制约着我国现代化的进程.为了实现我国的现代化,首先必须加快人的现代化,提高全体国民的素质.而图书馆的功能和地位决定了它能够并且应该在我国人的现代化进程中担负重任,发挥其独特的作用. 相似文献
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一、素质及其三个要点关于素质是什么的问题,有多种解释,《辞海》的解释最富于积极意义:素质是人的先天解剖生理特点,主要是感觉器官和神经系统方面的特点。素质只是人的心理发展的生理条件,不能决定人的心理内容和发展水平。人的心理来源于社会实践,素质也是在社会实践中逐渐发育和成熟起来的,某些素质上的缺陷,可以通过学习和实践获得不同程度的补偿。笔者认为,这种解释大致符合历史的真实和人们实践的经验。 相似文献
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加强大学生人文素质教育的几个问题 总被引：3，自引：0，他引：3
素质教育关键是要加强人文素质的教育,人文素质是综合素质提高的基础,提高人文素质的呼声不仅来自教育界,也来自学生、社会,人文素质是个人、社会提高创造力的基础。大学要通过切实有效的措施提高学生的人文素质。 相似文献
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一.科学发展观是新时代编辑工作的重要指导思想? 科学发展观是以胡锦涛为总书记的新的党中央领导集体对建设中国特色的社会主义理论的一个重大贡献,是伟大的理论创新,其基本内涵是: 第一,坚持以人为本.就足把人作为社会的主体和中心,以满足人的需求、提高人的素质、实现人的全面发展作为根本目标. 相似文献
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人事档案是各类人员自身经历与社会实践的真实记录,是一个人的知识、才能、品德等诸多素质的历史证明.管理和保护好人事档案,为学校考察了解和正确选拔任用干部提供服务是高校人事档案管理部门的主要职责. 相似文献
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引言:
信息素质是信息社会对每个人提出的要求,而对高校学生信息素质的培养问题也是近些年研究人员关注的一个热点.高校图书馆作为高校信息素质教育的直接组织者和参与者,积累了大量的经验,为高校信息素质教育工作做出了重大贡献.…… 相似文献
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社会的进步和改革开放的深化,对电视新闻提出了新的要求:要求从封闭型的单一报道迈向开放型的多层面报道;要求从单纯的信息性报道变为思辩式的科学性报道;要求从“最近”、“昨天”的报道成为“今天”、“刚刚”的报道。无论是内容、形式、时效,都对电视新闻从业者提出了知识结构、能力水平和工作成效诸方面高素质要求。 素质的本义,“是指人的先天的解剖生理特点,主要是感觉器官和神经系统方面的特点。素质只是人的心理发展的生理条件,不能决定人的心理内容和发展水平。人的心理来源于社会实践,素质也是在社会实践中逐步发育和成熟起来的,某些素质上 相似文献
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名誉,是社会对民事主体的品德、才能以及其他素质的综合评价①.名誉权即公民和法人对其名誉享有的不受他人侵害的权利.名誉不是某个人对另一个人的评价,也不是某个人的自我评价,而是一种社会评价,正因为此,名誉才对民事主体至关重要,名誉受损可能会给民事主体在情感、信用、经济等各方面带来伤害. 相似文献
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人的现代化是指人的文化、心理、素质等由传统向现代的转变.全民阅读是一场与传统社会迈向现代社会、传统人转变为现代人相辅相成的“阅读革命”.在全国人民为决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而埋头苦干之际,就必须以人的现代化建设作为深化全民阅读的战略定位,真正实现“要让每一个人都有出彩的机会”的宏大目标. 相似文献
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人的素质包括自然素质和社会素质。前者主要指人的生理状况,后者主要指人的思想、政治、道德和知识、能力等状况。本文所讲的编辑智能(包括知识、能力),是编辑社会素质的重要组成部分。它同样可以被作为系统来看待,从而被认为是由编辑知识和编辑能力这两个子系统(或要素)所构成。编辑智能系统的整体功能不是编辑知识和编辑能力的简单相加,而是编辑在同读者、作者和书稿打交道中综合运用编辑知识、发挥编辑能力所产生的非加和性效应。 相似文献
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网络舆情是民意自由表达的结果,能够自我纠错,因此具有珍贵的反映民意的作用.但是网络舆情常常和真实民意有不小的差距,这和网络舆情的引发事件、事件信息发布方式、舆情发展过程以及网民素质息息相关.社会管理者只有了解这种差距,进行有效监测和正确分析,才能让网络舆情对社会管理起到应有的推动作用.只有增强"把关人"的作用、严格执行网络实名制、提高网民素质,才能保证网络舆情的健康发展. 相似文献
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重灾事件不仅是对人、社会和国家的考验,同时也是检验一个国家媒体素质的试金石.在重大灾害面前,国家和媒体应该做什么、怎么做?本文结合以往相关报道及四川震灾后我国媒体的表现对此加以分析. 相似文献
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人的素质,一般包括道德素质、文化素质、业务素质、心理素质和身体素质等。这些素质是各种知识、能力和社会实践积累的结果。节目主持人,是节目的总体设计者和组织者。主持人的素质高低,直接决定节目的质量,是节目成功或失败的关键。各 相似文献
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所谓素质教育实质是指全面发展和个性发展,思想道德、文化科学、身体心理、劳动和审美五大素质从总体上涵盖了人的素质结构要素.学校通常都有比较悠久的历史,在教学和教研方面都有独特的成就,产生过和正在产生社会影响的有价值的名人名事,这都保留在学校档案之中,通过挖掘将成为素质教育的素材.…… 相似文献