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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
借全国书评研讨会在昆明召开的机会,《中国图书评论》编辑部请大家来此小聚,中心议题是“书评作者谈书评”。我国现已成为世界十大出版国之一,每年流通的图书上亿册。好书需要推荐,坏书需要批评,读者需要引导,信息需要反馈。可以说,社会主义出版事业的繁荣发展,离不开图书评论。有人把书评与著述、出版、阅读并列为不可缺一的四种力量,这既是社会文化运动的必然趋势,也是文化系统有序程度的重要标志。遗憾的是,目前社会上对书评重视不够,有的人对书评功能发生怀疑,有的人对书评文章算不算学术论文产生疑义,对中国有没有书评家不敢肯定。在我看来,不要把“家”看得那么神秘,在座的各位书评骨干就是我们所说的广义书评家。李兴武同志新近出版的一部30万字的《当代西方美学思潮评述》,也可以说是对近年来引进的西方美学著作的总体书评;王建辉同志写的《书评散论》,就是一部形散而神不散的书评理论专著。汪诚同志多年来为书评奔走呼吁,足可称为书评活动家。我们今天邀请各位畅谈,一方面要向我们的读者推荐一批书评家、书评骨干,同时也愿通过我们的刊物传递你们对书评的感受、意见和要求。  相似文献   

2.
八十年代以来,书评事业有了令人高兴的发展。从两方面来认识,一方面,出版物品种的迅速增加,特别是全国和地方书评刊物(包括报刊上的书评专栏)的相继创刊,为书评事业的发展准备了客观条件。书评阵地跟过去几十年相比,是大大扩大了。虽然从目前全国500多家出版社,每年6万多种图书来衡量,发表书评的阵地还是很不够的。书评编辑卓有成效的组织活动,也使书评的覆盖面发生变化。有文学艺  相似文献   

3.
本文根据湖南省竞争情报普及和示范工程的具体实践,聚焦企业层面的竞争情报工作,采用召开企业座谈会、文献资料研究、专题讨论相结合的方法,研究了实现竞争情报价值过程中存在的主要问题及其成因.研究发现,存在的问题主要体现在企业领导对竞争情报重视程度不够、企业竞争情报专业人才不足、现有的竞争情报从业者专业知识和方法技能缺乏、企业实施竞争情报的内部环境欠佳4个方面.针对存在的问题,从营造竞争情报氛围、推动企业领导大力支持竞争情报、推动政府加大对竞争情报的支持力度、依托合理的竞争情报体系培养专业竞争情报队伍4个方面提出了对策.  相似文献   

4.
付长翠 《云南档案》2011,(12):55-57
本文从档案的情报价值入手,通过阐述电子文件情报价值在网络传递机制下的扩展与深化,分析电子文件情报价值实现的特点、优势及其影响因素,对电子文件情报价值进行思考,旨在突破关注电子文件凭证价值的思维定势,促进电子文件情报价值的发掘和实现。  相似文献   

5.
刘伟谦 《档案》2011,(1):18-20
本文围绕电子文件的情报价值,从研究背景着手,探讨了它的涵义、与传统档案情报价值的关系,以及电子文件情报价值实现的影响因素,以期引出对电子文件情报价值更为深入的分析和探讨。  相似文献   

6.
书评在日本     
日本年出书40000种,它的所谓书评,指的是报纸、杂志上发表的“新闻书评”,它是推荐好书的导读,向读者提供新书情报,可以起到促销和宣传作用,因而在日本有“书评三千”之说,意即图书  相似文献   

7.
书评应成为图书控制的一种有效形式。书评的生命在于随变而适,根据图书生产和图书传播的不同特点,用不同的书评品种和类型有针对性地实现对图书的控制。在图书生产领域提出了“版前书评”概念,讨论了其实施生产控制的具体步骤。在图书流通领域,提出了针对图书的纵向流通和横向流通的不同书评类型,并提出通过浓缩性书评以颠覆“选者”的先入之见,直接面向个体读者,真正实现书评的图书控制价值。  相似文献   

8.
四、呼唤书评权威书评需要权威。书评权威不但能对图书的价值作出具有权威性的评价、判断,还以其权威性影响出版业的发展方向。它依附的形式有二:一是权威书评报刊,像美国的《纽约时报·书评周刊》和《纽约书评》、英国的《泰吾士报·书评周刊》和《伦敦书评周刊》那样,他们褒扬的新书一定会在国内畅销,他们  相似文献   

9.
沉重的书评     
人们对书评的议论颇多,其中对写书评者的阿谀捧场、言过其实指责尤多。这种情况确实并非个别。有的甚至以此为交易,把书评搞成变相的广告,吹捧有加,成为商业操作,这实在是有渎于书评的清誉,丧失了书评的本义。 书评,我国自古有之,古代称之为“评点”者恐怕就是它的滥觞  相似文献   

10.
当代书评研究的意义吴平书评经过20、30年代兴盛和80年代的发展,已经逐渐被人们所认识、接受,不仅拥有了丰富的书评实践,而且也涉及到理论领域,对有关书评的一些基本问题,人们各抒己见。有的从科学的角度看待书评、分析书评,有的也试图构架书评学的框架。尽管...  相似文献   

11.
国内外档案界对凭证价值和情报价值有不同看法。科技档案的凭证价值和情报价值的关系是,后者以前者为基础,两者价值的实现,能更好地发挥经济效益。科技档案的凭证价值、情报价值和其他价值形态有着密切的关系。  相似文献   

12.
情报教育同其他教育一样,也可以而且应该进行价值评价。目前,关于情报教育本质、作用、目的等问题的论述,虽众说纷纭,但概括而言,不外是从社会需要来论述情报教育的价值,或从情报个体发展(情报人才的发展)来论述情报教育的价值。但是,在情报价值乃至情报教育价值争论中,由于一些情报教育工作者思维方式的局限性,因而没有对情报教育价值问题作出完全符合科学的说明。我们认为,情报教育目的的确定,既决定于社会的需要,又制约于情报个体发展的需要。但是,情报教育价值的实现有时会出现不同的情况,当社会的需求和个体的需求一致时,情报教育可以既满足社会需求,又满足情报个体发展的需求,使他们达到和谐的发展。但当  相似文献   

13.
花香 《图书馆界》2014,(6):91-94
公共图书馆通过书评达到推广中文图书阅读量的做法已经小有成就,但通过书评促进外文图书利用率的工作仍做得不够。外文图书有其特殊性,建立图书馆馆员外文书评系统对推广外文阅读具有重要意义。  相似文献   

14.
杂议书评     
现在对书评往往啧有烦言,认为好的书评不多,倒是那些“内容介绍、梗概之类的文章都冠以‘书评’之名而流行于市,有的还出自名家学者之手,这也降低了书评的水平,削弱了书评的作用,弄坏了书评的  相似文献   

15.
本文就图书评论的性质试析如下: 一、信息性信息是音信、消息又是现代科学技术的一个基本概念,通常指消息、情报、资料、知识等,信息常常是存在于物质载体的,而书评就是信息的载体。书评最初向读者介绍被评论的书名、编著者、出版社、出版时间等,首先让读者对所评之书获得一个完整的印象,这就是一个书的信息。所以,信息性是书评的前提;书评信息量如何,也是书评质量好坏的前提。  相似文献   

16.
书评与图书馆的学术地位   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从提高图书馆学术地位的角度,阐述了书评在信息社会中对读书人的影响,以及图书馆利用书评将好书的价值揭示给读者的重要性,并对图书馆如何开展书评,评什么书,什么人评,怎么评等运作方式提出了意见。  相似文献   

17.
经过十年的振兴,目前,我国的书评事业已摆脱了过去的停滞,处于走向兴旺发达的转折时刻。然而,与欧美等国的书评业相比,在规模、力量及影响等方面都存在着相当的差距。书评业系统内部,规模小,数量相对于一年内出版的图书种数还很少,书评质量参差不齐,发展书评业的各种力量间缺乏有机联系;书评业外部环境中,社会经济、文化条件还不能充分保障书评业的顺利进行。为此,改变我国书评业的落后局面应该从书评业本身及其外部环境着手。一、提高认识,加强宣传工作书评业的兴旺发达离不开社会有关部门的关心和重  相似文献   

18.
以往的阅读调查报告资料一再告诉我们,亲朋好友推荐与媒体书评,是影响读者买书或读书的重要因素. 过去,书评大多由新闻媒体提供.严格的媒体书评,是由媒体从一批当月新书中挑出认为值得撰写书评的作品,一方面去信向出版社索取稿件,一方面从自己的作者名单中挑出合适人选撰写书评.不会让书评作者和出版社有所接触,以保持客观中立. 不过,随着新闻媒体的书评版面式微,影响力下降,还有出版品数量激增,网络媒介崛起等因素的影响,传统意义的书评数量逐年减少,新型态的书评不断增加.虽然畅销作家史宾赛·强森认为,书评对书籍销售的影响是零,但对大多数出版人和作家来说,还是非常相信书评与口碑推荐,所以愿意冒着被骂翻的风险,找一堆名人在书腰上挂名推荐,部分重点书的推荐序更是厚达数十页.  相似文献   

19.
《新闻出版交流》2001,(1):29-29
谢清风同志在《出版广场》 2000· 4撰文认为,应当充分发挥书评的作用,实现书评的使命。文章认为:  首先,书评应该独立。书评应独立于出版单位。出版单位需要书评宣传和评判其出版物,从而宣传和评判它本身,书评的存在必须以出版单位的出版物为前提。从这个意义上来说,书评和出版单位息息相关。但是,书评不能因为这一点而失去了自身的独立性,出版单位也不能因为这一点就要求书评依附于自身,为其利用。如果这样,对书评和出版单位都没有任何好处。目前,许多书评是出版单位组织撰写的,或者是书评者为了与出版单位实现某种利益而…  相似文献   

20.
作为书评写作的方法与范畴,图书评论的接受心理实际上是“文化——心理”的扇形展开,即书评写作的理论思维跨度。这种跨度,就是以宏观的文化背景到微观的心理过程。这意味着一种整体论的方法,也是认识论的根据。为了避免书评文章的浅尝辄止,只有把审美判断的“焦距”对准,才能比较准确地把握所评作品的意蕴与价值。所以,真正对作品的社会价值和学术价值作出判断,有必要将审美眼光扩展到接受心理的范畴。书评写作,是一种接受的认识活动,说到底是一种认知心理活动,它必须具备知觉、理解、想象、情感、动机、兴趣等心理要素,才能实现评论者对所评作品的  相似文献   

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