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战后,德国的国民经济迅速恢复发展,与其先进的职业教育模式密不可分。通过对德国职业教育"双元制"办学特色的分析,结合我国高等职业教育的发展现状,为我国高等职业教育发展提供有益的启示。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(11)
德国的"双元制"职业教育作为一种比较成功的办学模式,对现代职业教育的发展起到了积极的作用。针对中国高等职业教育所存在的若干问题,从政策法规、社会认可度、校企合作和师资队伍建设等方面入手,提出了"双元制"对我国高等职业教育的借鉴意义。 相似文献
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借鉴德国双元制模式探索我国职教新路 总被引：1，自引：0，他引：1
德国"双元制"教育模式是享誉世界的一种职教模式,是德国经济腾飞的秘密武器.我国要大力发展职业教育,创新实施"双元制"教育模式是一条有效的途径.本文从社会文化背景、企校联合的办学方针及师资特色等方面探讨了以"双元制"为代表的德国高等职业教育的特点,并结合我国的职教现状,提出了发展我国高职教育的一些思路探索. 相似文献
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丁娜仁花 《中国校外教育(理论)》2009,(4)
谈及国外较为先进的职业教育,最为人们所熟知的就是德国的"双元制"教育,"双元制"是德国职业教育发展的主体模式.长期以来,我国的职业教育也在这方面作了大量的研究与实践,如何借鉴德国先进的职业教育模式,改革我国高等职业教育的发展方向,成为我们职业教育工作者越来越重视的课题.本文就国外典型的职业教育与我国职业教育做了比较和研究,为更好地发展我国职业教育模式奠定一定的基础. 相似文献
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德国“双元制”模式对我国职业教育改革的借鉴 总被引：1，自引：0，他引：1
"双元制"职业教育模式是德国采取的一种较成功的办学模式,该教育模式"重实践过程、重方法训练、重能力培养",其成功经验被许多国家借鉴、采用和推广。科学借鉴德国"双元制"职业教育模式,发展我国职业教育事业,应从职业教育立法、能力培养、师资队伍建设和开展校企合作等多方面深化职业教育教学改革。 相似文献
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德国高等职业教育在司法制度健全和管理灵活的前提下,其办学层次丰富,与普通教育沟通方式多样,充分体现＂双元制＂职业教育特点。德国经验能够为我国高等职业教育的建设提供有益的启迪。 相似文献
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德国的双元制是一种国家立法支持、校企合作共建的职业教育办学模式。如何借鉴德国"双元制"职业教育,创新本土化的双元制职业教育?本文分析了我国校企合作存在的主要问题是企业参与的动力不足,提出我们应借鉴德国的双元制模式,保障企业利益,设计本土化的双元制教育模式。 相似文献
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德国的"双元制"职业教育模式对德国的近现代经济和社会发展起了巨大的推动作用,其最显著的特点是职业培训方式的实用化倾向.德国高职教育与企业界的紧密结合,校企合作办学使学院和企业实现双赢.我国高等职业学院现行的教学模式培养出来的学生,难以适应地方企业的需求,使得高职教育在教学质量和办学规模方面提高不明显.扭转这种不利的局面,必须改革现行的教学模式,加强培训方式的实用化,凸现高等职业教育的特色. 相似文献
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德国的职业技术教育以其＂双元制＂模式闻名世界,并为全球各国所借鉴。随着时代发展变化,德国国内的＂双元制＂职业教育模式并非一成不变。本文从＂双元制＂职业教育的具体模式与特点出发,介绍了德国国内近年来对于＂双元制＂职业教育模式所进行的新思考,并就德国职业教育体系改革进行了有关探讨。 相似文献
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解析德国"双元制"及其对我国职业教育的启示 总被引：9，自引：0，他引：9
从"双元制"职业教育的表现形态、特色、本质内涵等方面,对德国"双元制"职业教育模式进行了介绍,分析了当前德国"双元制"职业教育的突出特点,并从学制模式、教学要求、培训经费、毕业趋向等方面对"双元制"培训模式进行了阐述,最后分析了"双元制"对我国职业教育的影响. 相似文献
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职业教育是德国教育体系中的重要教育类型,其最大特色在于职业教育的较高地位、职业教育立法的完备和"双元制"的职业教育模式。它已经形成系统的职业教育体系,其层次完整、内容细致、衔接有序、科研支撑的职业教育立法结构以及法制框架内的校企合作"双元制"办学模式,已成为最为成功的职业教育的关键所在,对我国乃至世界职业教育的发展有着重要的启示和借鉴意义。 相似文献
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德国“双元制”职业教育及对我国职业教育的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
＂双元制＂是德国卓有成效且独具特色的职业教育制度。通过考察介绍德国＂双元制＂职业教育模式,探讨了＂双元制＂办学特点及对我国职业教育改革和发展的启示。 相似文献
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德国是目前世界上职业教育比较发达的国家之一,除了有比较完善的职业教育体系之外.还有独具一格、享誉世界的职业教育模式--"双元制".自上世纪80年代以来,我国开始借鉴德国"双元制"职业教育模式.由于受传统文化、经费投入、制度缺失等因素的影响,德国"双元制"职业教育模式在国内职业院校中的推行并不顺畅.本文通过分析研究,阐述了"双元制"教育模式在我校的实施过程及办法. 相似文献
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德国的职业教育堪称世界职业教育的一个典范。其"双元制"教育模式是以就业为导向,以岗位能力要求为培训目标的一种思想、制度、课程模式。本文对"双元制"职业教育的内涵及特点进行了剖析,并分析了我国职业教育"2+1"培养模式的特点及其存在的问题,在此基础上进行了中、德两种培养方式实现途径的异同点分析,进而提出借鉴德国"双元制"经验,促进我国高职"2+1"教育模式的改革的建议,以推进我国高职教育高质量地向前发展。 相似文献
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"二战"后,德国、美国、英国高等职业技术教育得到了较快发展,有力地促进了三个国家经济及产业结构的调整与发展.其中,实训基地建设是职业教育发展的基本硬件设施.三国在保障实训基地建设方面各有高招,做法不一,为我国提供了很好的借鉴.
实训基地建设的基本做法
德国的"双元制"实训模式 德国的"双元制"教育是指企业和学校以合作的形式对青年人进行职业培训. 相似文献
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在国外职业教育中,比较典型的是德国"双元制"职业教育模式。通过对德国"双元制"人才培养模式的研究,以盘锦职业技术学院机电一体化专业为例,介绍其进行本土化的实践探索,提出深化德国"双元制"本土化建设的教育模式改革建议。 相似文献
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德国的"双元制"高职教育举世闻名,被誉为德国经济的"第二根支柱"。本文从德国"双元制"职业教育的特点出发,结合当前我国高职教育的现状,提出了德国"双元制"职业教育对我国高职教育的启示。 相似文献
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德国"双元制"职业教育模式及其启示 总被引：1，自引：1，他引：0
德国"双元制"教育模式是以就业为导向,以岗位能力要求为培训目标的一种思想、制度、课程模式,对我国的职业教育发展有着重要的影响.本文首先对德国"双元制"的职业教育进行概念界定,然后分析其成功的原因,在此基础上,得出对我国发展职业教育的启示. 相似文献
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德国“双元制”人才培养模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
研究高等职业教育人才培养模式有必要对国外高等职业教育进行分析和研究。德国是世界高职教育发展最早的国家之一,其"双元制"教育模式对德国的经济发展产生了巨大的推动作用,成为德国经济起飞的"秘密武器"。"双元制"有其特定的内涵,一元是指企业,另一元是指职业学校。这种模式具有教育理念和教材及教学形式"双元性"、教师和学生身份的"双元性"、考核和证书的"双元性"等特征。对德国"双元制"的许多问题,我们必须有新的认识。 相似文献