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《故事作文(高年级版)》2008,(3)
1896年,普林斯顿大学草地上。这真是杰作!你看这肌肉!我要是也能像这样就好了!嘿,加勒特,雅典要举办奥运会,你那么强壮,为什么不去参加铁饼比赛呢?啊,是吗?可我连真正的铁饼都还没见过呢。这个简单,你按照这个雕塑自己做一个不就行了?对呀!35.39米!原来比赛的铁饼是这样啊!哈哈 相似文献
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刘琪瑶 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(9):52
纸上谈兵的故事大家一定都听说过,可今天的作文课,何老师居然要和我们“纸上谈兵”!哦不对,是纸上“站兵”。题目一出我就纳闷啦!“纸”是什么纸?草纸、作文纸、画画纸、餐巾纸……这纸再大,能站几个兵啊?哪来的兵啊?大家一个个像丈二和尚——摸不着头脑!都期待着游戏早些开始。终于,何老师拿出了一张报纸,再让我们猜猜报纸上能站几个人。原来在报纸上站人就叫做纸上“站兵”啊。原来我们就是“兵”,还真有意思。大家讨论开了:1、2、3、4……争了半天,最多也只说出能站四个同学。老师摇摇头,在教室后面的空地上铺上报纸,开始“纸”上站“兵… 相似文献
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想想看,好像我们做每件事情都少不了手,那么,你对自己的手了解多少呢?一只手有五个手指,每个手指都有自己的名字!你都知道这些名字吗?快快抢答啰!如果你不知道,也没关系,让我来给你讲一讲吧!我们的大拇指就叫thum b,竖大拇指就是thum bsup,表示“好,赞成”的意思。注意是thum bs,可不要把s丢了!我们食指叫做forefinger,还有个别名是index finger。中指叫做m iddle finger,顾名思义,中指就是居中的嘛!无名指的英文名字是ring finger。戴戒指的手指?没错,结婚戒指就是戴在左手的无名指上的,所以它才会被叫做ring finger。大家可以去看看爸爸妈… 相似文献
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想想看,好像我们做每件事情都少不了手,那么,你对自己的手了解多少呢?一只手有五个手指,每个手指都有自己的名字!你都知道这些名字吗?快快抢答啰!如果你不知道,也没关系,让我来给你讲一讲吧!我们的大拇指就叫thum b,竖大拇指就是thum bsup,表示“好,赞成”的意思。注意是thum bs,可不要把s丢了!我们食指叫做forefinger,还有个别名是index finger。中指叫做m iddle finger,顾名思义,中指就是居中的嘛!无名指的英文名字是ring finger。戴戒指的手指?没错,结婚戒指就是戴在左手的无名指上的,所以它才会被叫做ring finger。大家可以去看看爸爸妈妈们的结婚戒指是不是这样戴的。最后就是我们的小手指了,它叫做little finger,和汉语的说法一样。美国和苏格兰也把小手指叫做pinkie。五个手指长短不一,各有各的用处,不过它们要互相协作才能发挥好作用。How well do you know about your hands?!江苏海安@陈启文 相似文献
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有些几何图形可被某直线分成面积相等的两部分,我们将“把一个几何图形可被某直线分成面积相等的两部分的直线”叫做该图的“二分线”。那么如何确定梯形的“二分线”呢？ 相似文献
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在每个人成长的道路上,都开着七彩的花儿。花儿们散发着迷人的芳香,正是这芳香让这条长长的路多了许多美丽的回忆。这些花儿的名字叫做——故事。哪一个孩子不喜欢听故事?哪一个孩子的心中没有故事里的角色?可是故事好像从来都是别人的,妈妈讲的故事是妈妈的,书上讲的故事是作者的。想随时都有故事听还真不容易呢!要是世界上有个装着故事的口袋,把这口袋打开,就能让一个个有趣的故事自由地飞呀飞。只要我们想听故事,一伸手,就能抓住一个,那多好啊!可是,世界上真的有这样神奇的“故事口袋”吗?是的,“故事口袋”真的存在,而且就在你的身边。… 相似文献
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刘铭 《少年文艺(南京)》2016,(Z1):78
那天我上完辅导班,其他同学的爸爸妈妈都等在门口,只有我爸爸一直没出现。我等了半个小时,同学们都走了,爸爸才来。原来他在楼下看别人下棋,完全忘了接我这回事。回家的路上,我就在想:爸爸为什么这么喜欢象棋呢?两个人坐半天,几个木头棋子,有什么好玩的?真想不明白!回家后,我迫不及待地把这件事跟妈妈说了,然后问:"为什么爸爸这么喜欢象棋呢?"妈妈一边替我卸书包一边说:"那是你爸爸的爱好,我又不知道,你问 相似文献
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【教学设想】《〈论语〉选读》作为浙江省选修I A模块中的必选模块,怎么教?怎么学?如果我们只遵循先梳理文言字词、再读各个章节、最后概括孔子思想的这一思路,不需三个课时,学生就会哑然,原来学习《论语》是这么枯燥无味的事情啊!这显然是违背了选修课程开设初衷的。《论语》作为中华民族的经典巨著,是硬塞给学生一些思想还是与经典展开对话,从而在无形当中获得一些思想上、文化上乃至塑造人品上的一些启示?答案显然是后者。那么如何进行对话?如果我们把《论语》比作一棵参天大树的话,我们能把这棵大树的枝枝杈杈、花花叶叶都教给学生吗?显然不能!那么,我 相似文献
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杨怀曼 《课堂内外(高中版)》2006,(9):24-25
一高二的时候,我和几个哥们对音乐特执著。某天,CHEERY说:“既然都这样了,干嘛呢?婆婆妈妈的,你就直截了当地带我们,组个乐队吧!”一个乐队就这样开始了它的生命。我们把乐队的名字叫做Nightmare——梦魇。我们觉得Nightmare是个很独特的名字。开始组队的时候特别困难。当初只是几个音乐狂热分子单纯的意愿,事情一旦真的做起来,才知道实在不是单纯地在地下贩卖音乐梦想那么简单。资金、器材、场地什么都没有,只有靠大家四处奔波联系。后来阿三好不容易找到了一个废弃的仓库做我们的练习场地。那里除了四面灰墙和满地废弃的杂物,什么都没… 相似文献
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寻觅 《小溪流(作文画刊)》2006,(Z1)
“真不知道江老师让我们带鸡蛋到学校来干吗,是不是让我们做一个举世无双的‘超级连体鸡蛋’?”“去,有这么大的锅吗?想你的办法去吧。”原来,江老师让我们每人带个生鸡蛋来学校,这可把同学们那好奇的心给激活了:没事带鸡蛋干吗?难道学校断粮了?江老师做了个手势,教室里马上安静了下来。“带鸡蛋是因为要进行一场比赛,只要把从家里带来的鸡蛋完好无损地保护到星期五就胜利了。”原来如此,是保护一个小鸡蛋呀!这还不容易?回到家,让奶奶把鸡蛋包几十层棉花,几十层卫生纸,别说是星期五,连星期十也能挨。嘿嘿,寻觅必胜!星期天,我洋洋得意地捧着… 相似文献
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张力 《故事作文(高年级版)》2006,(12)
记得那年冬天,连续下了几场雪后,天气冷得出奇,酷爱养鸟的爷爷把鸟都搬回了屋子里,惟有一群鸟还在阳台上的笼子里。“爷爷,这是什么鸟?它们不会被冻死吗?”我蹲在鸟笼旁看着这些小鸟。爷爷走过来说:“这是珍珠鸟,它们不怕冷。但它们究竟为什么不怕冷,我也不清楚。”“是珍珠鸟啊!”我一边想,一边观察着这群奇怪的小鸟。这些鸟大概有二三十只吧,每只只有一个半乒乓球那么大,有黑的,也有灰的。它们浑身都是绒毛,嘴是红色的,还有两只橘红色的小爪子,背上有珍珠似的圆点,一只只小鸟活像一个个小毛球。我边看边想:大鸟都怕冷,这些小鸟怎么就不怕… 相似文献
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金鑫 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(10):54-55
老师开始发作业本了,我那得意劲儿就甭提了,我肯定是100分!昨晚作业做完后,我特意让当老师的叔叔帮我检查过。老师刚发下作业本,我便迫不及待地翻开它。我一下子愣住了:我心中早已向住的100分泡汤了!望着作业本上的一个个“红灯”,我简直不敢相信自己的眼睛。哪来那么多“红灯”?大概是老师批改错了吧?我连忙去找老师“算账”。老师建议我把带有“红灯”的题目细细地看看,重新做一遍。真是“不做不知道,一做吓一跳”!原来都是我的错!当我将自己独立订正后的作业本交给老师时,老师连一个“红灯”也没有送给我。手捧作业本,我思绪万千。原来,… 相似文献
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周围漆黑一片,灵珠沉睡在梦境里,感觉那么温暖、舒适,就像被一股暖流包围,就像生命在母体里孕育。“这是……什么地方?是我出生的地方吗?”灵珠感到自己的意识在逐渐清醒。咔嚓!光亮像一把利刀切开了黑暗,一个惊喜的声音传来：“快看,好大的珍珠!”一张英俊的脸映入眼帘。少年 相似文献
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期末将到，如何搞好期未复对，迎接期考．这是初二同学共同关注的问题，现就《因式分解》一章的复习谈几点意见，供参考．一、理解和掌握因式分解的概念分解因式是对多项式而言的．把一个多项式化为几个整式的积的形式．叫做把这个多项式因式分解或叫做把这个多项式分解因式．这就是说，因式分解的结果一定是积的形式，即几个整式的积，且其中每一个整式都不能再分解因式．如果结果不是积的形式．那么就不是因式分解；如果结果虽是积的形式，但其中某个整式还可以分解因式，那么这个结桌也不是因式分解的结果．因式分解的结果一定要分解到每… 相似文献
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陈雁南 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(8)
星期天,大姨、二姨和我家三户人家照例在外婆家聚会。一到傍晚,家家户户的锅碗瓢盆都乒乒乓乓地演奏起来。一听到这个声音,我的肚子就出奇地饿。正好,外婆在厨房里喊,叫我们几个“馋虫”去端面。哇!几碗面盛得可真够“丰满”的。你看,这汤都快溢出来了,这叫我们怎么端呀?“几个小家伙,想吃面就得端面,想端面就得想办法。今天就考考你们,谁端面的办法最好,谁有奖!记住,不能让汤水溢出,流到地上!”哦,原来是舅舅给我们几个孩子出的题呀!行,没问题!不就是出主意吗?我还正愁满肚子的主意没处使呢!这奖我拿定了!“端面大赛开始!”大表姐自告奋勇,… 相似文献
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把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线成轴对称，这条直线叫做对称轴．由此可知，成轴对称的两个图形全等．本文以近几年的中考试题为例，介绍几种借助轴对称来构造全等三角形解题的方法，供同学们学习时参考。 相似文献