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1.
“多种媒体学习资料应用的研究与实践”课题研究报告 总被引:1,自引:0,他引:1
蒋泽生 《北京广播电视大学学报》2004,(3):1-6,12
多种媒体学习资料应用的研究与实践课题,属于远程开放教育学习支持服务系统研究中的子课题,主要研究了远程开放教育学习支持服务系统中现有多种媒体教学资源组合应用的现状和存在的问题,为改进和强化多种媒体教学资源的建设寻找依据.在本课题研究中,主要运用文献研究法、调查研究法、实验研究法和问卷调查统计手段,对北京地区1999年以来参加远程开放教育的专科、本科学生和教师使用多种媒体教学资源学习和教学的情况进行调查、实验和研究.研究结果表明,在教师、学生、学习资源、传播媒体四要素中,学习资源与传播媒体天然地结合在一起,在远程开放教育中发挥着关键性作用;在今后一个时期,完善、规范和健全多种媒体教学资源的建设与运用,是现代远程开放教育的首要任务. 相似文献
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殷丙山 《北京宣武红旗业余大学学报》2015,(1):4-7
慕课和微课是近年来教育领域两个特别流行的概念,在实际的教育实践活动中经常被放到一起论述.在成人高校教学实践中微课设计、制作与应用十分活跃,而成人教育领域对慕课所带来的巨大冲击也非常关注.本文在文献调研的基础上,对慕课和微课的概念与发展进行了梳理,并结合成人学习者的特点,归纳提出慕课和微课在成人教育中的应用建议. 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2016,(4):110-112
人种志研究法来源于人类学研究,目前已成为质的研究方法中的一种重要研究方法,其特征表现为现象学、自然主义。人种志研究法以其独特的优点受到教育研究者的青睐。什么是人种志研究方法,它具备什么样的特征,怎样运用这种方法,在这个研究过程中应该注意哪些问题,本研究将从以上几个方面具体介绍这种方法在教育研究中的应用。 相似文献
4.
31P-MRS作为一种无创性地研究活体器官组织代谢、生化变化及进行化合物定量分析的方法在医学领域飞速发展,逐渐成为生理病理诊断以及治疗检测的重要手段.综述31P-MRS在体育中应用的研究现状以及存在的不足. 相似文献
5.
现代化社会背景下我国体育社会学研究的发展趋势 总被引:5,自引:1,他引:4
尚志强 《北京体育大学学报》2005,28(5):590-592
社会发展全球化、网络化、知识化趋势对现代社会产生了巨大的变化,分析了由社会变化所带来的体育社会学研究重点与方向的变化,主要体现在以下几个方面:分化趋向整合发展趋势;学术特点由定性为主转向定性与定量相结合;研究特点注重理论与应用的结合;学科建设重视本土化问题.在此基础上提出了我国今后体育社会学发展的几个需拓展的研究领域. 相似文献
6.
杨慧 《长春教育学院学报》2015,(19)
影视对白翻译研究是时下翻译实践应用研究的一个热门领域,本文以BT无极制作组翻译的优秀定格动画影片《鬼妈妈》中英双语字幕为例,从微观角度来探讨影片对白翻译的微处理技巧应用。 相似文献
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传统体育养生是民族传统体育学科建设研究的基本领域之一.运用文献资料法、对比研究法、逻辑分析法,提出了传统体育养生的概念,归纳出传统体育养生实践的共性锻炼要素,并依据锻炼方式和养生机理,将传统体育养生实践分为四个类型及相关子项,厘清含义,初步形成传统体育养生的基本实践架构,为民族传统体育学科建设提供理论参考. 相似文献
8.
研究一种跟踪计数型ADC的设计原理,比较了跟踪计数型ADC与其它类型ADC的区别.应用EDA设计软件对电路进行了仿真调试.研究结果表明,跟踪计数器能在最短的时间及时跟踪输入的变化,特别适用于伺服系统等连续慢速信号采集领域. 相似文献
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训练观念--运动训练理论指导实践的中介 总被引:6,自引:3,他引:3
邓运龙 《北京体育大学学报》2004,27(10):1409-1412
采用文献研究法、逻辑论证法、专家访谈法、问卷调查法,个案分析法和数理统计法,较系统地研究了运动训练理论指导实践的中介.提出训练观念概念作为起点,把"训练观念"作为运动训练理论指导实践的中介进行研究,研究训练观念的由来、内涵、内容、作用和接口,以期在理论探索和实践应用两方面有所收获,促进中国运动训练的科学化进程. 相似文献
11.
高等学校社会职能与高等教育社会功能的概念和关系之辨析 总被引:4,自引:0,他引:4
梁德军 《广州广播电视大学学报》2002,(2):5-9
在对高等学校职能与高等教育功能的研究中 ,存在着概念上的混淆和观点上的分歧。本文运用历史研究法 ,对两者进行辨析 ,得出两者是在历史中形成并变化的 ,而不是人为的概念的结论。 相似文献
12.
王洁琼 《长春教育学院学报》2017,33(7)
微课主要是以视频为主,具有多样性、内容丰富、交互性强的特点,在高中政治课教学中运用微课将生活化特点充分体现出来.本文对微课在高中政治课生活化教学实践中的实际应用情况进行了详细的分析和研究. 相似文献
13.
吴淑妤 《广州广播电视大学学报》2016,(4):16-19,25,107
近年来随着移动通信技术的不断发展,"互联网+教育"的出现,微学习作为一种新型网络教育模式,逐渐成为学习及培训领域的一种新的学习形态,满足了学习型社会中知识经济对终身教育的需求。本文对微学习进行研究,从微学习的含义,在职业教育、社区教育和学历教育等教育领域的应用,微学习平台的构建等多维度进行探讨。 相似文献
14.
新《指导纲要》背景下的体育教育专业田径类课程整体改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
主要运用文献资料研究法、比较研究法等对新旧《田径类课程教学指导纲要》进行了对比分析研究,研究表明:新《田径类课程教学指导纲要》在课程目标、课程结构、教学指导思想、教学基本内容、教学评价等诸方面与旧《田径课程教学指导纲要》相比,有着明显的变化,具有新的内涵、新的特征,依据新《田径类课程教学指导纲要》,对高校体育教育专业田径类课程进行整体改革研究,以培养出能适应未来社会需要的创新型、复合型体育教育人才。 相似文献
15.
《吉林省教育学院学报》2017,(10):78-81
微课,作为一种新型数字化资源,正以迅猛的速度冲击着我国英语教育领域。因此,本文基于CNKI全文数据库文献样本,从研究对象、研究内容、文章作者和发表年份等几个方面进行了深入分析,数据表明英语微课教学研究正处于主体增长集中态势,研究内容主要针对教学应用,但研究问题和方法单一、研究水平较低,因此,本研究对未来微课教学发展提出建议并给予展望。 相似文献
16.
张保金 《广州体育学院学报》2017,37(3):108-113
目前,微课在高职院校其他专业都已经被广泛的应用 ,但在体育教学这一块还一直是空白.研究以微课理论为基础,运用文献资料法、专家访谈法对微课理论基础、微课教学法的教学内容、教学方法、教学组织进行了研究和设计;通过问卷调查法对实验对象对健美操认识的基本情况和身体素质进行了初步的了解,从而保证了实验的有效性和科学性;研究者采用实验法将微课在健美操选修课程中的应用和传统教学法在健美操选修课中的应用的实验结果进行了对比分析,希望通过研究可以使得高职院校健美操选修课教学的授课方式和内容能够得到改善,同时也能够使得健美操的教学方法更丰富. 相似文献
17.
关于目标管理在我国竞技体育管理体系中应用问题的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
武胜军 《北京体育大学学报》2007,30(12):1599-1601
目标管理是一种应用广泛的管理方法,目前在我国竞技体育的管理体系中已存在目标管理的雏形,本论文采用文献资料研究法、专家访谈法、比较分析法、逻辑分析法等研究方法,通过对目标管理一般理论的研究、竞技体育特殊性的探讨及目标管理在我国竞技体育管理体系中应用现状的分析,揭示了目标管理在竞技体育管理中的适用性,得出了目标管理在竞技体育中应用时应特别考虑的因素,及我国竞技体育目标管理的模式. 相似文献
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本研究运用文献研究法、调查研究法和数理研究法,对北京市商业体育俱乐部的经营问题从微观经济学的角度出发,从经营者和消费者两个层面进行了系统分析,得出了比较客观的结论。 相似文献
19.
董建平 《北京体育大学学报》2006,29(2):229-230
运用文献研究法、教学实验法.对我国主要球类课程现行教材进行了分析,并进一步在球类课程教学改革的过程中,对现行教材内容在教学实验研究基础上,进行了逐步调整,并提出建议. 相似文献
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当今社会对体育的需求在很大程度上决定了体育在学校教育中的地位,体育在现今的素质教育中,具有诸多其他学科教学所不可代替的作用,体育教师培养的重要性不言而喻.通过对中国的南京师范大学、新西兰的奥克兰大学、爱尔兰的利莫瑞克大学体育教师培养进行对比研究,运用文献资料法、对比研究法、逻辑分析法、案例研究法,对这三个学校的体育教育专业的培养目标、课程设置和师资队伍建设三方面进行研究,辨析其优势,以期对我国体育教育专业的改革和发展提供帮助. 相似文献