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学科整合是目前教学改革的热点课题和突破口,信息技术与各学科的整合是每一名教师都积极探讨的问题。整合的目的和意义不仅是为了发挥信息技术的工具功能,而是要通过“整合”促进教学模式的变革,实现教育思想、教学内容、教学方式全方位的现代化,突破传统教育的模式。 相似文献
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通过北美大学图书馆在CMS环境下开展课程整合信息素质教育的案例,从课程模块的选择、教学活动、教学内容、效果评估几个方面分析了其整合模式与运行机制,并对我国信息素质教育的发展提出合理化建议。 相似文献
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整合研究的几个理论问题 总被引：8，自引：2，他引：6
探讨国外整合研究的几个理论问题。将国外整合研究概括为面向信息资源组织的整合、面向异构数据源的数据整合以及面向应用的整合三个阶段。总结国外有关整合类型与层次的二分法、三分法和四分法。概要介绍整合的GAV模式。 LAV模式、GLAV和BAV模式以及P2P模式,最后分析整合系统的通用体系结构。 相似文献
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本文主要以我国广播电视网络整合的背景、动因、模式和途径以及价值导向四个方面作为切入点,探讨了阻碍我国广播电视网络整合的原因,进而总结了广播电视网络整合的四种模式或途径;并在此基础上,对我国广播电视网络整合的价值意义进行概括,以期为我国广播电视网络整合的改革道路添加动力和希望。 相似文献
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数字图书馆视角的著作权授权模式整合研究 总被引：1，自引：0，他引：1
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数字资源整合技术在数字图书馆建设中的应用 总被引：6，自引：0，他引：6
在对数字资源类型、特点进行分析和归纳的基础上,提出在数字图书馆建设过程中有必要对这些数字资源进行整合.文章不但探讨了数字资源整合的常用模式,还详细分析了各整合模式的优缺点.参考文献11. 相似文献
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图书馆信息资源整合及元数据应用 总被引：5，自引：0，他引：5
介绍目前图书馆信息资源整合建设的发展现状,重点探讨基于OPAC系统整合、基于信息资源管理的导航整合和基于统一检索
平台整合等模式及相关元数据技术的应用。提出基于知识的整合是图书馆信息资源整合的目标,分析知识整合中相关元数据技术、元数
据之元数据技术Ontology的应用情况。 相似文献
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信息共享空间(InformationCommons,简称IC)理念的引进,为高校学科信息共享空间的构建奠定了基础.文章设计了一种将整合空间、整合资源和整合服务有机融合的高校学科IC的体系框架,探讨了学科IC的构建模式、结构形式、资源组织、整合方法以及学科信息服务的创新模式等实施策略,旨在为高校图书馆构建学科IC提供实践依据. 相似文献
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文章对国外公共数字文化资源整合模式进行了归纳分析,将其分为以教育学习为主要目的的专题资源整合模式、以遗产保存为主要目的的有限资源整合模式、以检索利用为主要目的的馆藏资源整合模式和以共享交流为主要目的的大型综合的整合项目模式。通过对这四种模式的典型案例进行分析,总结了这些模式的特点,探讨了这些整合模式对我国的借鉴作用。 相似文献
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知识转移整合模式是建立在知识整合模式的原则,知识整合模式的之间的关系以及知识整合模式的评价效果基础上的,只有深入了解知识整合的基本模式,才能更好地控制整合结果,不至于盲目无的放矢,导致整合后期出现难以控制的局面. 相似文献
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本文对数字出版公共平台的内涵、建构模式和运营机制等主要问题进行了初步探讨。数字出版公共平台的建构有助于推动数字出版产业从垂直整合模式向平台整合模式的转变,这对于促进出版产业形态的进一步融合和开放,发挥内容优势,增强公共服务能力,实现产业飞跃具有重要的意义。 相似文献
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“互联网+”是一种重构产业与社会的力量,因此跨界成为传媒整合与发展的关键词.其主要模式有三种.智能模式:从数字整合到数据整合;智库模式:从信息整合到知识整合;智识模式:从知识整合到社交整合.这些模式相互渗透、相互促进,从而构成传媒的智慧互联传播体系. 相似文献
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当前我国档案资源整合实践的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
我国档案界对档案资源整合的探讨由来已久,但是由于现有档案管理体制等各方面的制约,有关实践往往局限于综合档案馆内的各种档案资源的整合.近年来,档案资源整合的范围有所突破,各地根据各自实际情况进行了积极的探索和大胆尝试,形成了某一行政区域内档案资源的整合.归纳起来,较为典型的模式有四种,即顺德模式、浦东模式、和县模式和深圳模式. 相似文献
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随着互联网对档案信息资源整合影响的加深,探讨网络环境影响下档案信息资源整合是档案实践与理论所需。本文将梳理网络环境影响下的档案信息资源整合的背景与研究现状,分析构建新原则与模式的需求,提出web2.0式的档案信息资源整合原则与模式。对新原则与模式的探讨将基于对web2.0特点的分析,然后结合档案的基本要求与属性设定了整合原则。最后,提出当前已经形成的双线模式、互利模式、文化与权利模式,对模式的不足进行分析,并整合模式的未来走向:参与、互动、协作、融合。 相似文献
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一直以来图书馆对于信息资料的整合都不太科学和合理,而且随着计算机网络技术的发展,传统信息整合模式已经不能适用于现代化图书馆的发展了。本篇文章主要是探讨新时代的环境下,如何有效优化和整合图书馆信息资源。 相似文献
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文章探讨了军校图书馆开展合作数字参考咨询服务的三大策略:加强信息资源的整合与共享;强化人力资源的整合与管理;构建知识管理模式,开创军队院校图书馆合作数字参考咨询服务的最佳工作模式。 相似文献
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文章提出全文数据库要发展增值服务的思路,并初步探讨了三种全文数据库增值服务模式,即基于文献单元整合的增值服务模式、基于元数据字段知识组织的增值服务模式、基于全文知识内容的增值服务模式. 相似文献
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信息技术在教育教学领域的全面应用,必将导致教学内容、教学手段、教学方法和教学模式的深刻变革,并最终导致教育思想、教学观念、教与学的理论乃至整个教育体制的根本变革。因此,探讨现代信息技术与学科的教学整合的可操作性无疑具有很强的实践指导意义。 相似文献
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