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新闻教育是为了向学生讲述各种新闻知识以促进学生掌握相关知识与技能,从而为国家为社会培养出新闻人才的专业教育.新闻教育主要以正规的、系统的学院教育形式出现,自1918年新闻教育始发以来,距今已经有九十网年的历史.从新闻教育近百年的历史可以看出,我国新闻教育培养出了很多优秀的新闻人才.但是,为了发展就要不断地革新,传统的中国新闻教育模式已不能满足当前时代发展的需要,各方面都有一定的弊端.本文结合新闻教育实践对新闻发展趋势进行一系列剖析,并给予一定的有效解决方法. 相似文献
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新闻教育与新闻实践一直存在着某种程度的脱节,长期以来这一矛盾难以很好解决.如何使新闻学院的课堂教学与媒体的实践相融合成为新闻教育改革者关心的问题.美国亚利桑那州立大学凤凰城校区的沃尔特·克朗凯特新闻与大众传播学院在这方面有着较新的尝试,并取得了成功.利用资深记者亲临教育一线授课,并使学校与媒体协作共同策划内容,让新闻教育的改革走出了一条新路. 相似文献
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我国的新闻教育发展迅猛,然而新闻教育的质量并未随之显著提高.我们应该反思:我们的新闻教育缺失了什么?
首先,我们的新闻教育缺失了人文教育.大学教育首先是“人”的教育,然后才是“成为什么样的人”的专业教育.有着强烈人文学科属性的新闻学科就是教育学生如何做人、做高尚的人,做对民族和国家有贡献的人. 相似文献
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美国高校的新闻与传播教育以重视专业技能著称,其中北卡罗来纳大学教堂山分校的新闻专业技能教育尤为突出.该校是一所拥有一百多年办学历史的优秀公立大学,其新闻教育起步于1909年,多年来在美国名列前茅.2015年,笔者在北卡罗来纳大学教堂山分校媒体与新闻学院(下文简称“新闻学院”或“学院”)做访问学者一年,回来后一直跟踪研究该学院新闻教育情况.本文以该学院为个案,分析其学生专业技能培养体系,为我国新闻教育工作者提供借鉴. 相似文献
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伴随着媒介产业化的逐渐深入，新闻教育在我国受到重视。许多高校纷纷开办与之相关的专业，甚至农林学院也开始培养广播电视节目主持人。当然从宏观教育的角度看，这种现象对于改善我国的学校教育结构，培养学生的全面素质．都有一定的促进作用。但是，学校教育是以具体的教学活动为基础的，因此要想让新闻教育真正得到发展。 相似文献
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我国新闻教育从上个世纪九十年代开始进入高速发展阶段.超常规的发展在带来我国新闻教育事业繁荣的同时,也滋生了许多问题.本文对我们的新闻学本科教育存在的问题及成因进行分析,并探寻可能的解决路径. 相似文献
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美国正规的新闻教育始于本世纪初,至今约有七十多年的历史.其间,随着科技和大众传播媒介的发展,出于垄断资本商业和政治上的需要,美国新闻教学和科研的进程大体可分为三个阶段:报学阶段;新闻学阶段和大众传播学阶段.它们交替并存,各自发展.美国的新闻教育,如同它的大众传播一样,毫无疑问,都是为垄断资本所控制并服务于美国政治的.笔者1981年1982年两次访问了一些美国新闻系(学院)后感到有责任把有关见闻作一汇报.因此,本文的目的在于知己知彼,了解美国新闻教学七十多年来的演变和特点,开阔我们的视野,为改进我国的新闻教学提供参考. 相似文献
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控制办学规模 提高教学质量——兼论中国新闻传播学教育面临的问题 总被引：11，自引：0，他引：11
中国的新闻教育事业从20世纪90年代中期起,一直处在蓬勃发展阶段。发展是好事,它反映了新闻教育事业的兴旺发达。但是,事物有其两面性,发展过快,条件又不具备,就会导致出现一些问题。一、新闻学类专业点的“超常规”发展首先,让我们简短地回顾一下我国新闻教育事业的发展过程。 相似文献
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我国新闻教育经过近三十年的快速发展,目前走到了历史的转折点上,新闻教育亟须改革.我们究竟应该树立怎样的新闻人才培养目标?本文从人类精神属性的知、情、意三分法角度入手,分析探讨目前我国新闻教育在人才培养方面存在的问题,探求解决道路. 相似文献
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1989年4、5月间,我国发生了由学潮、政治动乱到反革命暴乱的重大的政治事件。在这场政治风暴中,我国新闻界少数同志一时迷失了方向。一年以后,当我们冷静地思考已过去的一切,真是思绪万千,但有一点几乎是共同的认识,即我们在新闻教育中,没有抓紧马克思主义新闻学的教育,没有把党的新闻工作优良传统作为一门主课,以至让西方新闻思潮和西方的哲学、政治、文化思潮一起趁虚而入。近几年来,我国新闻教育事业发展很快,教材建设,师资力量都跟不上去,一些地方的 相似文献
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华中科技大学新闻与信息传播学院是全国第一个以理工科为主的高等学校创办的新闻系,多年来一直秉承"特色办学显实力,锐意进取求发展"办学方针,不断地革新课程体系和完善人才培养模式,使学院取得快速的发展。今天我们有幸邀请到了华中科技大学新闻与信息传播学院院长、教授——张昆,让我们聆听他在新闻传播领域及办学育人方面的真知灼见! 相似文献
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新闻传播人才培养模式观察与思考 总被引：19，自引：0，他引：19
我国新闻传播教育经过近 80年的发展 ,取得了显著的成绩 ,目前已出现多种不同的教育模式 ,也面临不少现实问题。本文对新闻传播教育的历史、现状、经验与问题进行了归纳分析 ,提出借鉴国外新闻传播教育的成功经验 ,进一步加快新闻教育改革的建议 相似文献
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编辑学的学科建设与专业发展 总被引：6，自引：0，他引：6
一、编辑学学科在我国的建立 20世纪80年代以来,随着社会主义建设事业的改革开放,我国的文化、科学与教育事业迅速繁荣,新闻传播与编辑出版产业也随之突飞猛进.产业发展的巨大需要,将我国的编辑出版学研究和专业教育提上了议事日程. 相似文献
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徐宝璜的《新闻学纲要》在1919年发表时,可称为我国新闻教育领域初步形成时所泛起的一片涟漪,它标志着中国第一部新闻学著作的完成,也标志着中国新闻教育逐渐发端并走向成型。笔者认为,徐宝璜的新闻价值观在当前的新闻实践与新闻教育中仍然起到了巨大作用,尤其是徐宝璜对于新闻的超前理解,让我们有必要重访这位学者的关键著作,从中指引当前新闻实践的发展。 相似文献
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本文基于社会整合的视角,分析了我国新闻失范中经济、教育和自我整合与新闻业、新闻传媒和新闻从业者之间的关系。文章认为,在不协调的经济整合中,新闻传媒及其从业者所承受的经济压力与新闻失范行为之间存在很大的关联。教育整合的状态,即学院内新闻教育弱势,而学院外新闻教育强势,直接影响了新闻从业者的价值理念。在新闻失范代价很低的情况下,新闻传媒及其从业者的新闻失范行为对其个体而言是自我整合中的理性选择。因此,增加新闻失范代价应是抑制新闻失范行为的有效途径之一。 相似文献
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双语公关写作课程教学法探析——关于学生自我效能的激发与协同式写作 总被引：1，自引：0，他引：1
双语教学在我国高等教育中占据重要地位.随着我国对外交往程度的加深,在新闻传播学领域进行双语教学显得迫在眉睫.我国的公关教育始于20世纪80年代中期,迄今已经历了长足的发展.从课程设置的角度来看,我国高校开设的公关课程日益丰富. 相似文献
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抗战时期,各路精英汇聚广西,促进了广西新闻教育的诞生.70、80年代,由于几位开创者的辛勤耕耘,广西新闻教育呈现出良好的发展势头.但到了90年代,正当别的地方新闻教育快速发展时,由于广西地处南疆,经济落后,新闻事业发展缓慢,自己的人才留不住,外面的人才引不来,广西新闻教育进入了慢车道. 相似文献