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新世纪高素质旅游管理人才培养与高等旅游教育改革 总被引：4，自引：0，他引：4
陈国生 《临沂师范学院学报》2003,25(6):5-8
新世纪的社会是全球信息化和市场化的高科技社会．面向21世纪培养高素质的旅游管理人才是高等教育改革面临的重大问题．旅游管理专业同样面临着如何培养面向21世纪高素质人才的严峻挑战．因此应从德育品格、课程结构、个性发展、教学内容、师资队伍和教学方法与手段等6个方面推进21世纪旅游教育的改革． 相似文献
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旅游管理专业教学与素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
陈娟 《青岛职业技术学院学报》2003,16(4):52-54,67
进入21世纪的世界旅游业竞争更加激烈，中国要想于2020年实现从亚洲旅游大国成为世界旅游强国的宏伟目标，培养一大批高素质的旅游管理与服务人才是关键。这对旅游管理专业教学提出了新的挑战，在旅游管理专业教学中进行素质教育是增强我国旅游人才竞争力的主渠道。本文主要论述了在旅游管理专业教学中进行素质教育的必要性，对旅游管理专业学生进行素质教育的内容以及在实际教学中对教师的挑战与要求。 相似文献
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江波 《湖南广播电视大学学报》2003,(2):85-86
中国加入了WTO以后，旅游业面临着前所未有的机遇和挑战。重视和加强旅游人才的培养是中国旅游业当前的重要任务之一。作为旅游教育体系的排头兵——高等院校的旅游专业面临着如何尽快培养出高素质、高质量、复合型人才的严峻挑战。但是，旅游高等教育目前还存在着许多问题。所以，作提出了发展旅游高等教育相关的对策。 相似文献
4.
华萍 《漯河职业技术学院学报》2010,9(4):138-140
当前,我国旅游行业存在一个很大的矛盾：一方面,旅游产业飞速发展需要大量高素质的旅游管理人才,另一方面旅游管理专业毕业生就业难问题突出。其原因在于我国高等旅游教育在办学定位、培养思路、教学模式等方面不能适应我国旅游经济发展和旅游市场需要。我们必须对高等旅游教育目标定位、培养模式等进行改革创新,以培养适应我国旅游事业发展的高素质旅游人才。 相似文献
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“3+2”高本贯通旅游管理专业人才培养模式是衔接高本贯通教育和社会就业的关键,能够精准对接旅游产业紧缺的高素质、高技术、应用复合型人才的岗位要求,切实提高人才培养质量。文章以黑龙江旅游职业技术学院旅游管理专业为例,分析该专业高本贯通人才培养模式存在的问题,并对“3+2”高本贯通旅游管理专业人才培养模式的改革与创新进行了探索。 相似文献
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旅游管理专业本科人才素质与教学体系改革研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文分析了旅游管理应用型专业本科教育现状和人才的适应度，就教学体系改革问题进行了阐述，认为旅游管理本科段培养目标应定位于适应旅游管理需要的高素质、复合型高级专门人才，其知识与能力结构应包括社会生存能力、专业技术能力和学习创新能力，课程设置与教学方法及考试制度应突出旅游管理专业的综合性应用型特点，以有利于培养学生的综合素质。 相似文献
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浅论我国高等旅游教育人才培养的调适 总被引：8，自引：0，他引：8
近几年 ,我国旅游业的发展迅猛 ,可是高素质的旅游管理人才缺乏。入世后 ,不但旅游业面临更激烈的挑战 ,而且高等教育也将面对国际教育市场的竞争。在此背景下 ,我国高校如何调整应对策略 ,培养国际化的高素质旅游人才 ,本文以作探讨 相似文献
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余芳 《岳阳职业技术学院学报》2006,21(4):46-47,55
礼仪是人际交往的润滑剂，在形成良好的人际关系，促进国际交流，推动社会进步等方面发挥着极其重要的作用。规范、恰当的礼仪服务是高质量的旅游服务的前提和基础。礼仪教育是培养学生职业素质、礼仪服务技能的主要手段。如何进行恰当的礼仪教育，培养高素质的旅游人才是当前旅游管理专业急需探讨的问题。 相似文献
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图书馆是高校的文献信息中心,是学校开展教学与科研活动的重要场地.新世纪以来,随着高等教育的改革不断深入,对高校图书馆的文献信息服务也提出了更新更高的要求.高校图书馆必须建立全新的观念,着力转变职能,紧紧围绕学校的教学中心任务开展工作;必须改革旧的管理和服务模式,以适应高等教育的发展.我校借新馆建成之机,通过全方位改革,实施“一体化、一站式、一卡通”管理,建立“现代化、个性化、人性化、简约化”服务模式,取得了良好的效果. 相似文献
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提升研究生培养质量策略思考 总被引：2，自引：0，他引：2
研究生教育规模不断扩张,对研究生培养质量的持续提升带来较大冲击。从招生选拔、教学改革、导师队伍、学术环境、质量监控和管理模式等方面,分析问题,理清思路,提出了解决研究生培养质量问题的实践策略,对推进研究生教育科学发展有一定实践指导意义。 相似文献
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21世纪: 中国成人高等教育课程体系改革的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
黄一璜 《河北师范大学学报(教育科学版)》2001,3(1):103-109
认真反思20世纪我国成人高等教育存在的问题,认清新世纪给我国成人高等教育发展带来的机遇和挑战,将有助于我们建立崭新的中国成人高等教育的课程体系,有利于富有个性和创新精神的人才培养,并有利于我国综合国力和国际竞争力的提高,因此,作为我国成人高等教育发展 突破口的课程体系改革应引起我们的认真思考。 相似文献
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黄祥林 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2001,19(2):29-33,43
课程体系和教学内容的改革是高等师范院校教育教学改革的重点和难点。新世纪科学技术的发展、中等教育的变革、素质教育的实施等，使高师教育必须强化改革意识，打破应试教育观的制约，使与人才需求相适应，在课程体系教学内容改革中，体现师范性、地域性、实践性，加强师资队伍建设，加强考试评价制度改革，构建新的体系和人才价值观。 相似文献
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网络环境下大学生德育管理 总被引：1，自引：0，他引：1
张宁 《安徽广播电视大学学报》2005,(2):71-75
分析了网络信息对当代大学生的不良影响，及其给当前德育和德育管理工作带来的新问题、新挑战，提出了网络环境下德育管理的新目标和新内容，探讨了网络环境下大学生德育管理的新模式。文章指出，要充分利用网络的优势，从思想、组织、内容、人员、方法、信息等方面加强德育管理。此外为了提高德育管理的实效性，还要加强校园网络精神文化建设，并注重德育科研的开发和深化。 相似文献
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德国高等专业学院改革新动向 总被引：2，自引：0，他引：2
本文旨在从分析德国新世纪面临的挑战和机遇出发，分拆了德国高等专业学院在当前形势下的种种不足，并介绍了德国高等专业学院在收费制度、拓宽专业方向、人事工资制度及国际化方面的改革举措。 相似文献
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俄罗斯高等教育在经历了前苏联教育与科学分离、体制与意识形态僵化的发展时期后,后苏联时代开始积极寻求新的发展战略,直至今日为回应国家需求开始谋求教育与科学协同发展、调整高等教育结构类型、完善教育资源配置机制。我国在进行高等教育体制改革的进程中,也需要摆脱体制惯性依赖,强化法律调节机制、积极搭建创新人才培养平台、积极推进协同创新。 相似文献
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本文较为客观系统地介绍了美国若干名牌大学在新世纪到来之际,紧紧抓住全球经济教育一体化的宝贵契机,大刀阔斧地实施高等教育改革的一些做法。美国的高等教育改革不仅是向传统的教学理念发起挑战,而且还试图从诸多大学以往改革的成败中不断探索捷径,闯出一条富有时代特色的教改之路。 相似文献
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高职学生拥有较多的课外时间。合理、有效地利用课外活动时间,对发展高职教育有着重要 的意义。它既能促进学习和增强技能,又能开拓视野和丰富生活,从而提高了学生的综合素质能力。笔者 针对这一情况,展开了一定调查和分析,发现当前的高职学生利用课外时间进行学习的情况不容乐观。 相似文献