共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
王烈琴 《渭南师范学院学报》2011,(8):18-21
语言随社会而变,语言变异产生语言变体。语言变体分地域变体、社会变体和功能变体。美国英语起源于十七世纪的英国英语,是英语的一种地域变体。和任何一种语言一样,美国英语也存在一些方言。美国英语具有保守、统一和创新的特点。美国的政治、经济、科技实力及美国的语言意识与语言政策使美国英语具有强烈的国际竞争力。 相似文献
2.
语言随着社会而有所改变,语言变异产生语言变体。美国英语和英国英语正是语言地域差异产生的两种变体。两种变体在语音、拼写、词汇、语法等方面存在着一定的不同。美国英语较英国英语具有保守、统一和创新的特点。但是,随着国际的交流日益频繁,差异在渐渐缩小,并且有相互交融的趋势。 相似文献
3.
蒋俊梅 《河南广播电视大学学报》2011,(3):52-54
英语已发展成为一门世界性语言,对于英语变体的语言、社会、文化以及认知等方面的研究已成为国际语言学领域的一项重要课题。中国英语是中国人在其特定环境下进行语言交际所使用的一种英语变体。中国英语在语言各个层面均表现出其独有的特征。本文试就语音、词汇、句式及语篇层面上对中国英语所表现出的特征进行分析与描述。 相似文献
4.
语言因各种社会因素和地理因素而产生变异。语言变异就产生了语言的社会变体和地理变体。方言是语言的地域变体。和语言一样,不同的方言会造成语言交际障碍。语言规划是国家或政府的一项重要职能。全国推广普通话是中国政府当前语言规划的重要内容和重要任务。方言电视、电影体现的是文艺的百花齐放,但同时也是一把双刃剑。 相似文献
5.
语言变化的三要素——继承、创新和隔离——必然导致语言在扩散中产生新的本土化产物。英语在扩散中形成了多种重要变体,这些变体在语音、词汇、语法方面各有其独特的语言特征。要真正地掌握英语这一语言,就要在掌握通用的英语语言特征基础上了解不同国家的英语语言的区别,客观认识它的多元化变体现象。 相似文献
6.
伍笑颜 《广东职业技术师范学院学报》2014,(1):60-66
语言跟自然环境和社会文化环境有密切关系,英语主要变体的形成与发展就是一个具有代表性的典型例子。英语离开英国本土来到其他国家之后,由于自然环境和社会环境的差异,产生了许多变体。这些英语地域变体虽然传承了英国语言,但在新的自然环境中他们大量创造与借用新词汇．逐渐形成了自己的特点。英语变体受到了语言学家的普遍关注。从社会语言学的视角探讨自然环境对英语主要变体（英国英语、美国英语、加拿大英语、澳大利亚英语）词汇的影响,不仅能感受到语言的变迁．领悟自然环境在语言发展过程中所产生的巨大作用,同时能了解一些英语文化,加深对英语词语的理解。 相似文献
7.
文章以英语习语的临时变体为研究对象,从语言的特性、语言与社会的关系、语言经济原则和语境对语言的约束力,以及语言运用者的心理因素几方面分析了英语习语临时变体产生的原因;对英语习语临时变体形成的几种主要方式,如扩充、压缩、替换、拆分和移位作了分类阐述;最后简要总结了临时变体的功能。 相似文献
8.
廉运杰 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(5):94-95
语言的语域及变体皆属于社会语言学的研究范畴,一种语言虽然有其独立的体系,但是却不是一个完整的统一体。语言是由各种变体组成的,在英语教学中要训练学生懂得不同的英语语体在世界各地英语国家或非英语国家里的使用。还要让学生熟悉英语国家里英语使用中的不同语体,尤其是要让学生明白在任何一个国家里,地区或社会因素都会影响到英语的使用。 相似文献
9.
《语文学刊:高等教育版》2010,(3)
语言作为主要的交流工具,总是处于不断运动变化的过程中。英语这一国际通用语的迅速国际化必然引起其广泛的本土化,在与世界各地语言的接触中产生不同的语言变体。这些带有地域色彩的"英语"不断发展、逐步被接受,并在国际交流中发挥着重要的作用。英语在中国的本土化被打上中国文化的烙印,形成了具有中国特色的变体——中国英语。它既具有全球化的趋势,又有地方化的特征。作为在中国的一种变体,中国英语也逐步得到关注。中国英语把中国独有的文化、语言、事物、意念和传统等通过音译、译借及语义再生等手段传入国际社会,同时也融入许多具有中国文化内涵和汉语特色的表达方式。 相似文献
10.
钱鑫 《苏州教育学院学报》2008,25(1):77-79
新英语语言变体在亚洲和世界其他地区的发展研究,引起了语言学界的极大兴趣。在研究Kachru世界英语理论的基础上,采用中国英语、新加坡英语和印度英语的一些典型实例,可以探讨和阐释处于不同文化和社会环境下的新英语语言变体的特点,并引入高级变体和低级变体的概念,以表达英语的世界化。 相似文献
11.
谭文芬 《自贡师范高等专科学校学报》2002,17(1):48-51
英语是一种国际性语言，由于使用英语的人数多、范围广，于是就产生了语音、词汇和语法方面的变异，形成了同一种语言的不同变体：英国英语和美国英语。本重点讨论了英国英语的发展阶段及美国英语的起源，同时分析了两种变体由合而离、由离而合的现象及原因。 相似文献
12.
英语在发展过程中衍生出了许多变体,如地域变体、社会变体、功能变体等,随着社会的发展这种变体仍在变化.由此而来的问题是语言变体的产生对我国的英语教学有无影响?我们应如何处理各种变体与英语教学的关系?如何帮助学生提高外语素质?英语教学应以哪种变体为标准?文章在对语言变体分析的基础上,针对英语变体对大学英语教学的可能影响提出了几点尝试性建议,以期对我国的大学英语教学有所启示. 相似文献
13.
语言的社会意义是因语言在社会中的使用而产生的,因而不可避免地会产生各种随社会因素而改变的社会变体。主要有性别变体,阶级变体,年龄变体和文体变体。对社会意义的准确理解有助于更好地获得社会信息。 相似文献
14.
赵小品 《湖州师范学院学报》1996,(3)
语言是人类最重要的交际工具.没有语言,人们就不能进行社会交际,社会就不会发展.语言反映了复杂的社会内容,因此它的交际模式也不是单一、简单的,人们不可能在任何场合、任何时候只用同一种语言交际模式.在人类社会中,使用语言交际的有青年人、老年人,有男性、女性,有上层社会人士、下层社会人员,有下命令者、服从命令者,有受教育者,未受教育者等等.他们居住在不同的地域,生活在社会的各个阶层、各个方面,各自为不同的目的用语言进行交际.为了满足社会各个方面、各种现象的需要,出现了语言的差异,形成了语言的变体.因此,研究语言变体,不仅能了解语言与社会的密切关系,而且会有助于提高语言教学的质量.本文似从三个方面来探讨英语的语言变体对英语教学的影响. 相似文献
15.
16.
语言变体随社会网络变化而迥异。社群言语的抽象表现就是由社会因素造成的社会方言。"学究语"是受教育程度相当高的社会团体使用的学术性语体,话语中常包含高级术语和复杂长句,是语言变体的一种。美剧《生活大爆炸》中独特地剧本背景设定将角色语言划归为学究语,在不同程度上表现出学究语作为独特的语言变体在特定语域中的作用,以及与不同社群的其他语言变体的冲突。该文对该剧第二季语料中的语言变体进行分析,试解读固定语域下非恰当语体对听话人造成的影响。 相似文献
17.
作为社会的交际工具,语言存在着各种各样的变异。不同的社会综合因素导致语言变体的形成,语言变体是社会语言学研究的重点。影响语言变体的因素有很多,有职业、年龄、文化、心理、阶级等等。在一些语言学家研究成果的基础上,从社会语言学研究的角度探讨性别差异对英语语言变体的影响。 相似文献
18.
19.
在英语变体多元化的义乌市场,由于对不同英语变体语言和文化层面的知识欠缺,不同英语变体使用者间在跨文化商务活动中存在着交际障碍,应该通过树立一个开放的语言态度,在跨文化商务教学中融入各种英语变体的文化知识,并付诸实践,这样才能更好地培养出语言驾驭能力强的、高素质的跨文化商务交际人才。 相似文献
20.
新加坡英语是英语的一种低位变体,与普遍通行的高位变体有着明显的区别.它在当地社会中具有团结民族,分隔外来人口,分隔上层社会的作用.语言教学中应适当注意加强学生对低位语言变体的了解. 相似文献