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高校图书馆的和谐人文关怀对于构建和谐的图书馆乃至促进和谐社会的发展都具有重要意义.将高校图书馆和谐人文关怀的对象,界定为高校图书馆的工作人员及各类服务对象.以社会学和组织行为学的相关理论为基础,提出了和谐人文关怀只有在二者间的良性互动中才能实现.分析了当前高校图书馆的现实情况及阻碍此种良性互动的各种因素,并提出了相应的解决对策. 相似文献
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图书馆人文关怀实施对象论 总被引：4，自引：0，他引：4
朱爱瑜 《大学图书情报学刊》2005,23(5):8-9,23
文章在对图书馆人文关怀对象进行界定的基础上,从实践的层面分别阐述了图书馆对读者用户和图书馆员实施人文关怀的要点,并期望通过实现图书馆人文关怀的良性互动,促进图书馆整体事业的可持续发展. 相似文献
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论高校和谐图书馆的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
邵景峰 《科技文献信息管理》2007,21(2):10-12,61
根据和谐图书馆的内涵，分析了构建高校和谐图书馆的必要性和重要性，并从图书馆的馆藏资源与学科建设、科学合理的规章制度、文献资源、图书馆与馆员、人文关怀与环境和谐等方面论述了构建高校和谐图书馆的主要内容。 相似文献
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本文分析了高校弱势群体产生的原因,认为高校图书馆应体现人文关怀的服务理念,关注弱势群体,为他们提供针对性的服务,构建图书馆的服务文化,服务和谐校园建设。 相似文献
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高校图书馆服务质量评价与人文关怀 总被引：8，自引：0，他引：8
图书馆界的重“技术”轻“人文”倾向,以及高校图书馆评估指标的重“输入”轻“输出”诱导图书馆在日常工作中重“藏”轻“用”,致使出现人文关怀弱化甚至失落现象。给高校图书馆人文关怀带来莫大启迪的美国图书馆服务质量评价LibQUAL 项目和清华大学借鉴LibQUAL 进行的图书馆信息服务评价调查正在呼唤着呼之不出的人文关怀。文章剖析了我国高校图书馆人文关怀的业内现状,并就人文关怀的实施提出了自己的几点看法。 相似文献
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高校和谐图书馆构建的新思考 总被引：2，自引：0，他引：2
和谐是当前社会发展的主题,也是高校图书馆发展的寝想境界。概括了和谐高校图书馆的内涵,列举了制约高校图书馆发展的一些不和谐现象。并且提出了构建和谐高校图书馆的若干举措。 相似文献
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对和谐图书馆、权利和权利冲突的概念进行了解读,分析了图书馆与读者之间产生权利冲突的原因,并从以人为本加强人文关怀、注重交流沟通、营造和谐氛围和正确处理"藏""用"关系、构建和谐的文献资源体系等角度提出了几条化解双方权利冲突的措施. 相似文献
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构建高校图书馆的和谐关系 总被引：4，自引：0，他引：4
王丽 《大学图书情报学刊》2008,26(3):16-20
追求个人、知识、社会的和谐发展将成为21世纪大学理念的价值取向,这也是高校图书馆应追求的价值取向,和谐观将成为高校图书馆发展的指导思想。文章从高校和谐图书馆应具有的特征出发,阐述了在构建和谐图书馆的过程中必须处理好几个方面的和谐,提出构建高校和谐图书馆,始终要体现“以人为本”的科学发展观,努力契合时代的要求。 相似文献
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高校图书馆以文化扶贫为指导思想服务地方经济文化发展,既体现出其高度的社会责任感,也表达了相应的人文社会关怀。文章从文化扶贫认知偏离、对象定位偏离、文化扶贫模式选择偏离等方面分析了高校图书馆参与地方文化扶贫的实施现状,提出了构建高效的扶贫对象识别系统、提升文献资源复用率、二次开发信息资源、搭建地方特色内容型社区及提供个性化专业咨询服务等高校图书馆服务地方发展的文化扶贫策略。 相似文献
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图书馆人性化服务给我们的启迪 总被引：6，自引：0，他引：6
本文论述了图书馆人文精神的内涵,提出不仅要倡导对读者服务体现关怀,而且也要注重对图书馆员的关怀,力争创造一个和谐的人文关怀氛围的图书馆。 相似文献
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高校构建和谐图书馆是建设和谐校园及和谐社会的一个重要组成部分,是传承中国优秀传统文化和顺应时代发展的需要,文章阐述了和谐图书馆的内涵,分析了当前高校图书馆的不和谐因素,结合实际提出了高校构建和谐图书馆的对策。参考文献4。 相似文献
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高校图书馆是高校文献信息中心,也是开展高校人文关怀服务的重要载体。文章首先阐述了研究高校图书馆开展人文关怀服务的背景和意义,然后结合南京特殊教育职业技术学院图书馆工作,阐述了在高校图书馆开展人文关怀服务的内容、方法和实践。 相似文献
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从树立以人为本的观念、对馆员实行人性化关怀、重视人才培养和营造和谐环境等方面,探讨了高校图书馆加强人性化管理和服务的对策。 相似文献
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程蓉 《科技文献信息管理》2007,21(3):37-39,45
列举了高校图书馆读者违规行为的表现形式，分析了造成违规行为的多种原因。阐明了高校图书馆读者违规现象处理中的人文关怀，这是新时代图书馆“以人为本”服务理念的根本要求，也是建设“和谐”校园的需要。 相似文献
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许惠 《图书馆理论与实践》2011,(12)
2009年第四次省级图书馆评估定级工作完美结束.事实证明:建立起科学、规范、系统的图书馆档案资料,是评估取得好成绩的关键.本文以和谐作为指导思想,从业务和谐和人员和谐两方面入手探讨了如何以评估促工作、以评估促创新,逐步建立“业务和谐、人员和谐”的良性互动的图书馆和谐档案管理的方法. 相似文献