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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
发展我国农村高中阶段教育存在的问题及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
谭春芳 《教育探索》2004,(10):56-58
根据我国农村教育及经济发展的需要,有必要发展农村高中阶段教育。然而,一些人对发展农村高中教育不够重视,且农民家庭经济困难,办学条件差,以致发展农村高中阶段教育进度缓慢。因此,应多方面采取措施发展农村高中阶段教育:依据实事求是的原则,做好农村不同地区高中阶段教育的发展规划;加大政府经费投入,多渠道筹措教育经费,实施对农村贫困高中生的资助政策;扩充农村高中阶段教育的教师队伍,提高教师素质;进一步推进多元办学体制,扩大农村普通高中的教育供给;改革农村中等职业技术教育,增强其吸引力。  相似文献   

2.
我国高中阶段教育政府投入的实证分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从经费收入、经费支出和生均经费三个角度分析我国高中阶段教育政府投入的变化趋势,并提供了高中阶段教育经费政府投入比例的国际比较,最后提出加强政府财政责任,提高高中阶段经费政府投入比例的政策建议.  相似文献   

3.
随着国家中长期教育改革和发展规划纲要的全面实施,我国农村高中教育得到了大力发展。但是城乡之间发展不均衡的状况仍然在一定程度上存在,农村高中阶段教育作为我国教育公平的着力点受到社会各界的普遍关注。要充分认识我国高中阶段教育办学形式和管理体制的复杂性,才能客观全面地评价当前我国农村高中教育的现状,探讨促进城乡教育均衡发展的有效举措。  相似文献   

4.
上海市普及智力障碍儿童高中阶段教育的必要性与可行性   总被引:1,自引:1,他引:0  
上海地区智力障碍儿童高中阶段教育存在普及率低、发展不均衡等问题.为了满足智力障碍儿童发展的需要,促进教育均衡发展,顺应特殊教育的发展趋势,上海应尽快普及智力障碍儿童高中阶段教育.上海市政府重视特殊教育的发展,而且对特殊教育的经费投入较大,从而使普及智力障碍儿童高中阶段教育成为可能.文章最后还提出了上海如何普及智力障碍儿童高中阶段教育的基本设想.  相似文献   

5.
1998-2008年间,我国高中阶段的教育经费投入总量不断增加,但是占全部教育经费投入的比例呈逐年减少的趋势;高中阶段财政预算内教育拨款的增长速度快于高中阶段教育总经费投入的增长速度,低于全部财政预算内教育拨款的增长速度;高中阶段的在校生数量特别是普通高中的在校生数较多,随着高校招生人数的增多,高中的升学率也在拔高;我国高中阶段平均预算内经费的增长,要远远落后于我国公共财政能力的发展;高中阶段的中等职业学生平均学费占城市居民人均投入的总比例明显高于普通高中生平均学费占城乡居民收入的比例。  相似文献   

6.
日前,记者从德兴市教育局获悉。德兴市已从今年秋季新学期开始推行高中阶段免费教育,这是我省首个推行高中阶段免费教育的县市,德兴市财政将每年为此增加投入700多万元。  相似文献   

7.
关注理由:视教育为“强县之本”,落实教育优先发展战略,射洪县一面强力推进“双高普九”,一面快速扩张高中教育规模。短短几年,县域高中阶段教育水平跃上新高。2004年,县委、县政府“扭住”最佳发展期,再次“攻坚”,确保2005年“基本普及高中阶段教育”目标实现,勾勒普及高中后的发展远景。科学统筹、分类推进、均衡发展是射洪高中阶段教育强势发展的重要策略。市级以上示范性高中主打升学预备教育、农村综合高中以“普及”为主兼容职教、职业中学以职教为主蕴含升学预备教育因子.三类高中定位准确、重点突出、特色鲜明。形成了县域高中良性互动、整体发展的动人格局。强力投入是射洪高中阶段教育强势发展的根本保障。作为丘区农业大县。射洪还难言富裕,但为高中教育发展投入却不遗余力,不仅做到了“三保”和“三个增长”,每年还以1200万元投入发展高中阶段教育事业。5年投入近6000万元改善高中阶段学校办学条件。政策支持是射洪高中阶段教育强势发展的根本动力。赋予学校充分的用人自主权。每所高中每年可淘汰2%的不称职教师,由政府消化;高中收费“不出校”,意在让学校“放水养鱼。自主发展”;全面推行高中校长“公选制”、教师聘用制……构建“能进能出、能上能下”的人才管理体系;优化招生环境。整治招生秩序。县长挂帅“重拳”出击。“普职并重”是射洪高中阶段教育强势发展的鲜亮特色。为服务“三农”和地方经济发展。射洪把职教纳入全县经济发展规划和人才开发计划,加大区域统筹和政策倾斜力度,建立职教政府联席会议制度。构筑政府部门联动机制,强化政府在规划、政策、资源等方面的统筹职能:落实职业中学财政拨款高于普通高中、招生先于普通高中等倾斜政策;2002年起把城市教育费附加的20%和按企业职工工资总额的2%提取的教育培训费。用于职教发展……10年来,县财政投入职教资金3000万元。整体推进、内涵不断拓展,这既是“丘区经济发展示范县”——射洪高中阶段教育的鲜明特色,也是县域发展有力的人才和智力支撑。这,或许就是省教育厅在这里召开全省第二届农村高中教育工作现场会的主要动因。  相似文献   

8.
《云南教育》2014,(11):26-27
有条件的现金转移和早期资助承诺,被证实是最有效的手段 高中阶段教育的重要性不言而喻,如何提高中国农村地区学生的高中入学率,成为一大难题。  相似文献   

9.
进一步增强加快高中阶段教育的紧迫感,深化改革,长远谋划,全面落实科学发展观。促进高中教育协调、持续、均衡发展,是我省高中教育当前面临的重要任务。在4月中旬召开的农村高中教育射洪现场会上,省教育厅厅长涂涛在讲话中强调说。  相似文献   

10.
一、提高认识,切实增强普及高中阶段教育的责任感和紧迫感 近年来,我区高中阶段教育发展取得了显著成绩,办学规模迅速扩大,结构布局逐步优化,投入力度不断加大,教育体制不断创新,教育水平不断提高。目前,全区高中阶段学校在校生达到23.7万人,其中普通高中达到14.06万人,比2003年的7万人翻了一番;中等职业教育9.65万人,  相似文献   

11.
面对 2 1世纪知识经济的挑战 ,辽宁省作出了建设教育强省、向教育现代化目标前进的决策。在未来 10年内大力普及高中阶段教育是目标之一。为准确、真实了解辽宁省高中阶段教育现状、发展规律、社会及群众心理层面的相关因素、普及过程中可能面对的诸种必须解决的问题 ,辽宁省教育厅组织了“普高”调研组 ,以在农村普及高中阶段教育为重点进行调研 ,以期为实施决策提供参考。  相似文献   

12.
随着农村义务教育的发展,近年农村高中教育呈下降趋势,表现在初中升学率低、办学条件差、高中教学形式单一、职业教育落后。建设社会主义新农村,实现小康社会的宏伟目标,需要培养有知识、有文化、懂技术的农村人才。因地制宜办好农村高中阶段的教育、提高劳动者的素质是一项需要长期坚持、不断进取的历史任务。  相似文献   

13.
日前,社会舆论对于国家在2020年全面普及高中阶段教育有不少猜测,比如有人认为普及高中教育意味着高中将纳入义务教育。对此,教育部基础教育司有关负责人进行了及时回应,澄清普及高中阶段教育重在解决有学上的问题,不是将高中阶段教育纳入义务教育或者实施免费教育。2017年以来,也有一些国内外学者对于我国高中阶段教育的发展程度,及其对适龄劳动力受教育程度的影响,存在一定程度的质疑,并由此引发了社会舆论关于国家教育投入对于高中阶段教育责任的讨论。  相似文献   

14.
1999年教育部颁发《关于积极推进高中阶段教育事业发展的若干意见》后,全国范围的高中教育进入了新的发展时期,特别是党的十六大提出“到2020年基本普及高中阶段教育”的战略目标后,高中教育发展速度更是突飞猛进。在经济欠发达地区的农村县域,重点高中也大都在扩展办学规模。然而,这些学校几乎全是举债运行,甚至是在斥巨资、高负债的情况下建校发展,  相似文献   

15.
为开创普及高中阶段教育的新局面,晋城市高中阶段教育的发展思路是:一要进一步落实发展高中阶段教育的政府责任。通过政府统筹、政策推动,促进高中阶段教育不断向前发展,通过营造环境,创造机遇,促进学校自主加快发展。二要进一步加大经费投入,扩大高中阶段教育的学校数量,逐年加大经费投入,稳步提高高中阶段毛入学率。三要积极整合高中教育资源,提升高中阶段教育整体发展水平。  相似文献   

16.
关于我国高中阶段教育发展策略的若干思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
党的十六大提出了 2 0 2 0年基本普及高中阶段教育的战略目标。为实现这一目标 ,就要妥善处理好发展高中阶段教育与普及、巩固和提高义务教育水平的关系 ,扩大优质高中阶段教育资源与推进区域内教育均衡发展的关系 ,政府办学与鼓励社会多方参与、积极发展民办高中的关系 ,发展普通高中教育与发展中等职业教育的关系 ,有效化解发展高中阶段教育的诸多矛盾 ,切实保证我国高中阶段教育持续的、稳定的和健康的发展  相似文献   

17.
党的十六大明确提出基本普及高中阶段教育的战略目标。中等职业技术教育是高中阶段教育的重要组成部分,具有直接面向劳动力市场,反映社会多样化需求十分灵敏的特色。城镇化进程中职业技术学校的历史使命是:转变办学观念,探索多元化的办学之路;关注农村转移进城人员这一新的弱势群体的教育需求;采用灵活的教学方式,实施“学分制”课程教材和弹性学制,满足学习者需求;增强服务意识,提供优质的教育服务。  相似文献   

18.
特别数字     
本期合刊的“特别策划”涉及到几个特别的数字,这里作个特别的评说。 ——5年,28个亿。 5年内投入28亿元普及高中阶段教育,这是河源市委市政府于2007年作出的一个重大决定。  相似文献   

19.
义务教育制度是现代教育制度的重要组成部分,逐步延长义务教育年限是世界教育发展的一个主要趋势。高中阶段义务教育是实现我国经济可持续发展,提高国民素质和解决当前高中阶段教育存在的一系列问题的有效路径选择。我国当前的人均GDP水平以及教育经费投入水平,与当前实施12年(包括12年以上)义务教育的国家还存在着较大差距;在发展经...  相似文献   

20.
近几年,为激励广大教师爱岗敬业,各地都出台了不少政策措施,但不容忽视的是,有些政策存在着歧视农村教育的现象。比如,某地高中阶段教育膨胀,高中教师数量不足,便制定文件,从乡镇初中选拔优秀教师到高中任教;再比如,某地在制定的教师考  相似文献   

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