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从我国近三年来高考的报名和录取情况、我国高中学校的招生情况、我国初中毕业生的分流情况和我国中等职业学校教育的现状来看,我国"三二连读"和五年制大专教育是不合适的,也是没有必要的.对我国青少年的教育要根据个人的具体情况区别对待,不要为了经济利益无原则地把一些人强行拉到大专教育的行列中来. 相似文献
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从我国近三年来高考的报名和录取情况、我国高中学校的招生情况、我国初中毕业生的分流情况和我国中等职业学校教育的现状来看，我国“三二连读”和五年制大专教育是不合适的，也是没有必要的。对我国青少年的教育要根据个人的具体情况区别对待，不要为了经济利益无原则地把一些人强行拉到大专教育的行列中来。 相似文献
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中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分,担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务,中职学校必须找到一条可行的教育方法,从而保证一定的教学质量。职业教育是教授被教育者从事某种职业所必需的知识以及技能的训练,让被教育者成为具有扎实动手能力和专业技能的专业人才。整个职业教育过程是建立在九年制普通义务教育的基础之上。从我校的招生实际情况来看,能达到合格初中毕业生水准的学生并不多,不超过全部招生量的20％。面对这样严重参差不齐的情况,只能对一部分学生按照国家的要求实施教学任务,而对于其他学生也要找到相应的方法使他们通过培训掌握一定的技能。要想取得较好的教学成果,采用分层教学是最好的方法之一。 相似文献
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1，我国职业教育的现状
改革开放以来，我国职业教育事业有了很大发展，职业教育形成相当规模。据统计，2001年，全国初等职业教育招生30万人，在校生83万人，中等职业学校招生398万人，在校生1146万人；独立设置的高职院校386所，招生为35万人，在校生为72万人。与1980年相比，中等职业学校在校生规模增加了4倍多，独立设置的高等职业技术院校在校生的规模增加了11倍。 相似文献
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1职业教育的现状1.1职业教育规模迅速扩大近年来我国职业教育发展迅速。2004年全国中等职业学校达14454所,招生566万人,比2001年的399万人增长 相似文献
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论我国职业教育地位的提升--兼谈中国教育发展战略的调整 总被引：1，自引：0，他引：1
1、我国职业教育的现状改革开放以来,我国职业教育事业有了很大发展,职业教育形成相当规模。据统计,2001年,全国初等职业教育招生30万人,在校生83万人;中等职业学校招生398万人,在校生1146万人;独立设置的高职院校386所,招生为35万人,在校生为72万人。与1980年相比,中等职业学校在校生规模增加了4倍多,独立设置的高等职业技术院校在校生的规模增加了11倍。但是我国职业教育正日益成为制约我国经济发展的瓶颈,从下列数字可以看出一斑。我国制造业的劳动生产率仅为美国的4.4%、日本的4.1%、德国的5.6%,换种说法:这些国家的一个从业人员等于我… 相似文献
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近年来,在国家大力发展职业教育的背景下,中等职业学校招生规模在不断增加,中等职业教育面临巨大的发展机遇。但在中职学校中,存在着学生素质整体较差的问题。本文从心态的定义出发,通过对心态调查结果及心态现状的分析,指出中职学生在心态方面存在的诸多问题,从而引起职业教育工作者对心态教育的重视。 相似文献
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中等职业教育是我国职业教育范畴中的一个重要组成部分,它的教学对象和教学目的都有着自己的独特性。计算机科学与技术的教学,是中等职业教学中的重要课程和内容。随着时代的进步,计算机教学的内容和目的也随之发生了变化。论述了如何结合时代特征做好中等职业学校计算机教学的改革工作。 相似文献
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在2008年度职业教育与成人教育工作会议暨中等职业学校招生工作会议上,教育部长周济同志作了题为《解放思想改革创新推动中等职业教育又好又快发展》的讲话。学校人事制度改革是教育事业科学发展的重要环节,积极稳妥地推进人事制度的改革,建立有效的用人和人才竞争机制,有利于教育事业又快又好的发展。这就要求我们要正确把握改革指导思想,确定科学的改革办法,进行合理的人事制度的改革。 相似文献
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随着素质职业教育的不断改革,新形势下我国中等职业学校就业面临着严峻挑战,就业是中等职业教育发展中至关重要的环节,做好中等职业学校的就业工作对进一步完善职业教育有非常重要的意义。现阶段我国中等职业学校就业指导工作中仍然存在着一些问题,只有把这些暴露出来的弊端都解决了,才能使中等职业学校的就业工作得到完善,就这些亟需解决的问题提出一些相应的对策,希望对中等职业学校的就业指导工作起到积极的促进作用。 相似文献
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随着教育事业的发展,教育结构的调整,我国职业教育的规模不断扩大。职业教育肩负着提高千百万劳动者的素质,培养大批熟练工人、技术人员和管理人员的任务。当前,我国职业学校的教学仍处于较低水平,教学的有效性有待提高。因此,反思我国中等职业学校的教学问题,以有效教学的理念指导和改革教育教学活动,提高教学的有效性,是中等职业学校内涵发展的有效策略。 相似文献
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职业教育是国民经济和社会发展的重要基础，是促进就业和再就业的重要途径。职业教育就是就业教育。大力发展职业教育就必须做好中等职业学校学生的就业工作。本文通过对中等职业学校就业工作中存在问题的分析，提出了具体建议和对策。 相似文献
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"十五"以来,我国职业教育改革发展进入了新阶段,取得了可喜的成就.
各级各类职业教育和培训有了长足发展,初步建立起了具有中国特色的职业教育体系.中等职业教育招生规模,经历了"九五"末期到"十五"初期连续几年下降后,从2002年开始逐年增加,超过历史最高水平,达到566万人,在校生1409万人.全国高职高专院校达到1047所(其中职业技术学院872所),招生237万人,占普通高校招生数的53%,在校生597万人.我国举办了世界上最大规模的职业教育,初步形成了以中等职业教育为主,初、中、高等职业教育相衔接、学历教育与培训并举、与其他教育相沟通的中国特色职业教育体系. 相似文献
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职业教育是国民经济和社会发展的重要基础,是促进就业和再就业的重要途径.职业教育就是就业教育.大力发展职业教育就必须做好中等职业学校学生的就业工作.本文通过对中等职业学校就业工作中存在问题的分析,提出了具体建议和对策. 相似文献