共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
运用文献资料法、实验法对高职高专体育类精品课程建设进行研究和探索,在精品课程建设的实践过程中,以精品课程建设为契机．深化体育类高职高专教学改革,提高教学质量。 相似文献
2.
精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,是推进教育创新,深化教学改革,全面提高教育教学质量的重要保证。笔者根据参与的精品课程建设及申报工作,认为通过深刻理解精品课程的要求和指标体系,从教学内容设计、实践教学条件、师资队伍、教学方法及手段、优秀教材以及网络教学环境和技术服务六个着力点出发,明确精品课程的评审流程是精品课程申报成功的有效方法。 相似文献
3.
计算机网络精品课程建设 总被引：1，自引：0，他引：1
高职高专院校精品课程建设是教学改革的重要环节,如何建设精品课程是当前各高职高专学校所面临的重要问题.正确的认识是基础;制定合理规划是保证;加强教师队伍建设、注重团队精神的发挥是关键;教学设施现代化是精品课程实施的根本保障. 相似文献
4.
精品课程建设中应该避免的几个误区 总被引：1，自引：0，他引：1
张存静 《中国教育技术装备》2010,(30)
从2003年开始在高等教育教学领域内开展精品课程建设工作,至2007年,我国共在本科院校和高职高专院校建成国家精品课程1 700多门,各省市教育厅(局)、各学校中精品课程的申报数量居高不下.在积极组织申报并争取精品课程数量的同时,还应该看到在精品课程建设过程中存在一些认识和实践上的误区,应该正确认识精品课程的内涵,把握精品课程建设过程中的关键,着力避免这些误区. 相似文献
5.
精品课程教学录像的制作与发布 总被引：6，自引：0，他引：6
精品课程建设是高校课程改革和建设的一项重要工作,对提高教学质量,深化教学改革具有重要的意义和良好的示范效应。制作发布流媒体教学录像是申报精品课程工作的重要组成部分,本文结合申报精品课程的实践经验,对如何做好这项工作进行研究和探讨。 相似文献
6.
高职高专课程突出特点是理论与实践并重，强调“职业性”和“技术应用性”。建设《基础会计》精品课程，是高职高专财会专业教学改革的一项重要内容，是促进专业建设、提高教学质量的有效途径之一。文章分析了《基础会计》精品课程建设的作用，探讨了《基础会计》精品课程建设的主要内容。 相似文献
7.
该文分析了精品课程建设的实质,介绍了四川大学工程训练积极申报精品课程的情况,指出通过申报和建设工作,能够从多方面促进工程训练的课程建设,更好的适应教育教学改革的要求。 相似文献
8.
加强精品课程建设深化教育教学改革 总被引：7，自引：0，他引：7
高职高专精品课是指体现高职高专教育特色和一流教学水平的示范课程.加强对精品课程的建设力度,能够带动一批课程的改革和创新,从而提高教育教学水平和质量,有利于深化教育教学改革,推动学院课程建设的进程.本文从教育教学观念的转变、精品课程建设规划、精品课程建设方案及学院政策保障等方面深入地探讨了加强精品课程建设的有效途径. 相似文献
9.
回顾国家精品课程建设项目的背景,针对2003～2009年评选出的高职高专医药卫生类国家精品课程进行了统计分析,对比分析了2003～2009年国家精品课程评审指标体系的变化,并指出在申报过程中须注意的关键环节,旨在对未来高职高专医药卫生类专业申报国家精品课程提供参考依据。 相似文献
10.
徐雅晴 《中国科教创新导刊》2010,(10):191-191,193
为了贯彻落实《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》和江苏省教育厅《关于开展高等学校精品课程建设工作的通知》精神,推动学校精品课程的建设实施,结合信息技术教育教学改革的实际,南京师范大学教育技术学系于2006年4月申报了《信息技术课程与教学》精品课程的建设工作。 相似文献
11.
高职院校精品课程建设研究 总被引：1，自引：0，他引：1
精品课程的建设是为了提高教学质量,通过资源共享的示范和辐射作用带动课程建设与课程改革,推动专业建设。以我校近年来建设的《液压传动》精品课程为例,探讨了高职院校精品课程建设的意义、内容和课程建设的基本思路。 相似文献
12.
高职高专大学英语精品课程建设之"软件"建设 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校精品课既要体现精品课程的“五个一流“,又要体现高职教育特色.而教学内容的改革和优化是高职高专精品课程建设的核心.通过“精品课程“的建设,它有效地在教学内容、教材以及教学手段等诸多方面进一步带动了高职英语教学的改革工作,进而加强了课程建设的力度,更好地提高了大学英语教学的质量. 相似文献
13.
精品课建设的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
根据国家精品课程评价指标体系,结合黑龙江科技学院机械设计制造及其自动化专业三门省级精品课程建设与改革的实践,从教学理念、教学体系、师资队伍、教学内容改革、教学方法和手段、实践教学、精品课程建设可持续发展、激励机制等方面,论述如何进行精品课程建设,以期为高等学校进一步加强精品课程建设,提高教育教学质量提供一定的借鉴. 相似文献
14.
高职计算机专业类精品课程建设的思考与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
史宝会 《中国现代教育装备》2011,(21):94-96
研究计算机类专业课程的特点,学习国家级精品课程建设的指标体系,并结合我院开展的国家级精品课程建设,分析了精品课程建设的内涵也就是师资队伍建设、教学资源建设、实践教学环境的建设以及教学方法的改革。 相似文献
15.
从重点课程向精品课程迈进的几点思索 总被引：8，自引：0，他引：8
精品课程建设是高校“质量工程”的重要内容之一,结合国内的形势以及本科室的情况,本人对我室如何从重点课程向精品课程迈进提出了一些设想,主要针对如何加强教学队伍建设以及生化课程建设作了阐述,希望在改革与建设中使作为生物类和医药类院校重要基础课程之一的“生物化学”的教与学又上一个台阶。 相似文献
16.
高彤 《天津职业院校联合学报》2012,14(10):66-68
现代高职教育是国家高等教育的重要组成部分,如何提高高职院校学生专业课程的学习效果应是我们不断探索和努力的方向。文章结合了高职院校小语种专业课程的特点,探讨了案例教学法在商务法语课程中的应用和改进,例举了实施案例教学的方法,旨在激发学生学习兴趣,提高专业课程教学效果,针对小语种专业实现高职人才培养目标。 相似文献
17.
钟慈芳 《南宁职业技术学院学报》2014,(1):67-69
高职精品资源共享课程作为教育部质量工程的重要组成部分,与精品课程不同。精品课程建设偏重于评出一流课程,网站资源成为展示资源,精品资源共享课程主要在精品课程基础上加强开放共享,真正为学习者无障碍地使用课程网络学习资源服务。根据高职精品资源共享课的特点,从受众变化、课程设计、虚拟学习社区和持续建设等方面进行了探讨和分析,提出促进高职精品资源共享课程建设与共享应用及促进学习者自主学习的建议。 相似文献
18.
19.
20.
精品课程网站中的资源相当丰富,文档类型繁多,但主要以视频资源、Word文档、PPT课件为主,其网上呈现的情况可反映出课程的整体质量与网站开发的水平.文章就精品课程网站建设中常见教学资源进行了讨论,对其相关疑难问题进行了解析并提供了方法和策略,对于精品课程网站建设具有一定参考价值. 相似文献