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由全国出版专业职业资格考试办公室组织有关专家学者编写的2003年全国出版专业职业资格考试辅导教材已于5月出版。全套教材由《出版专业基础知识》(初级)、《出版专业理论与实务》(初级)、《出版专业基础知识》(中级)、《出版专业理论与实务》(中级)、《有关出版的法律法规选编》 相似文献
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2008年3月12日,国家档案局在北京组织召开了“档案在职培训教材编写工作座谈会”。会议提出,组织《教材》编写工作要把握四条基本要求：一是要牢固树立教材是在职培训重要支柱的观念,进一步增强做好教材工作的责任感和紧迫感。二是要抓住影响教材质量的关键环节,严把教材质量关。三是要把握好《教材》使用对象,贯彻技能导向主线,把《教材》制作成既规范准确,又通俗易懂的精品。 相似文献
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2007年版出版专业职业资格考试教材《出版专业实务·中级》(以下简称《中级实务》),与2004年版教材相比,内容和形式均有所优化.从笔者--一名编辑工作者的角度来看,2007年版《中级实务》更加注重出版从业人员"应会"、"熟练运用"的"实际操作技能",对编校人员更具参考和实践价值. 相似文献
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为顺应时代发展要求和更好地体现新教学大纲的精神,人民教育出版社推出了一套与高中语文课堂教材相配套的全新《语文读本》(以下简称《读本》)。它的编写,凝结着编写 相似文献
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近年来《文检课》教材编写新走向分析 总被引：8，自引：0，他引：8
该文以本馆所藏近年来出版的60种《文检课》教材为调研对象,对题名所含关键词、撰写内容和结构、检索工具的种类、编写体例等进行统计、分析和探讨,论述了《文检课》教材发展特点,以及现存的优缺点,并对教材的编写提出建议。 相似文献
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新华书店总店在总结三十年图书发行工作经验教训的基础上,组织部分省、市书店抽调了一批在书店工作多年,有丰富的发行经验和有一定文字表达能力的同志编写了一套《图书发行业务教材》。这套发行教材共有八种:已出版的有《农村发行工作》(江苏省店编写);即将出版的有《门市工作》(上海市店编写)和《科学技术出版社专业介绍》(总店编辑);正在编写和印制中的有《进货工作》(浙江省店编写)、《科技发行工作》(安徽省店编写)、《宣传工作》(上海市店编写)、《计划与统计》(山东省店编写)、《财务与会计》(河南省店编写)。预计在今年 相似文献
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教材是实现教学目标定位的重要载体,也是保证人才培养质量的基础。高职层次的《大学语文》教材,必须突出高职教育特色,对培养"高端技能型人才"作出贡献。抽取2011年出版的10种高职院校《大学语文》规划教材作为研究样本,通过对教材编写的目的、内容与体例进行比较分析,以期对未来高职院校《大学语文》教材的编写与出版提供有益借鉴。 相似文献
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1993年中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》明确提出：“中小学教材要在统一基本要求的前提下实行多样化。“提倡各地编写适应当地农村中小学需要的教材”。我国中小学教材编写和使用开始呈现“一纲多本”、“多纲多本”的局面。参与编写教材各家出版社在教材推广中实质上进入了市场竞争的游戏中。 相似文献
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2011年版全国出版专业职业资格考试初级辅导教材于今年6月由崇文书局出版.作为该教材的责任编辑和审定委员会的委员,本人有幸参与了《出版专业实务·初级》编写、审定及编辑出版工作的全过程.在这一工作过程中,我深深地感受到了专家们高度负责、严谨求真的工作作风,也为他们不计名利、乐于奉献的职业精神所感染. 相似文献
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《理工英语读写教程》充分体现了党和国家对教材出版的要求,紧紧围绕立德树人的根本任务,以新时代大学英语课程建设的发展要求和新工科背景下人才培养需求为导向,积极推进多元化出版形态.在教材编写上,《理工英语读写教程》结合理工科大学生的特点和学术英语的发展方向,分别从阅读材料的真实性、教材结构设计的独特性、突出篇章结构的分析及强调学术写作能力和学术规范四个方面构建编写策略,旨在全方位培养学生的学术素养,帮助学生了解国际学术研究的规则规范,用英语开展本专业的学习研究和学术交流. 相似文献
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全国出版专业职业资格考试历来重视考生对有关出版的法律法规内容熟悉和掌握程度的考查。在考试办公室组织编写的《出版专业理论与实务》的初级与中级教材和《出版专业基础知识》的中级教材中 ,都有专章内容讲述有关出版的法律法规。为了弥补教材的不足 ,还专门选编了同时适用于初级和中级考生的学习用书《有关出版的法律法规选编》 ,其主要内容历届考试都有涉及 ,考生应抽时间结合教材内容的复习经常查阅有关法律法规的重点条款。考生要注意的是 ,由于自 2 0 0 4年 5月至 2 0 0 5年 5月 ,国家对一些有关出版的规章作了调整或修改 ,所以考生… 相似文献
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工科教材中涉及的标准比较多 ,包括国家标准、部颁标准、行业标准等 ,它们对教材的编写都至关重要。从在教材编写中所起作用来看 ,可将标准划分为带有普遍性的通用标准和具有行业特点的专业标准两大类。所谓通用标准 ,即在所有教材中都要用到的标准 ,其作用是从文字叙述、标点符号、物理量的表示方法等方面规范教材 ,甚至对出版物的排版也有标准要求。例如 :ＧＢ/Ｔ 15 834— 1995《标点符号用法》 ,规定了汉语书面语中点号和标号的用法 ;ＧＢ/Ｔ15 835— 1995《出版物上数字用法的规定》 ,对于数字和数字范围的表示方法 ,甚至数字与其后面… 相似文献
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为培养高素质国际化人才,《新视野大学英语读写教程》(第三版)践行《大学英语课程要求》,从选材内容、编排体例及任务设置等方面出发,最大化呈现大学多元化目标培养的编写理念.文章着重分析了该教材的目标体系定位、呈现模式和完善途径,为教师、学生准确认知教材,有效使用教材和后期出版机构改进教材提供了借鉴. 相似文献
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随着大学英语教学改革的进一步发展,大学生的英语水平日益提高,他们对大学英语教材的需求也与时俱进。因此,编写一套内容新颖、知识覆盖面广、信息量大具有时代感的教材无疑会深受大学师生的喜爱。而且,这样的教材也符合教学大纲的基本思想,符合新世纪人才培养要求,是大学英语教学高质量的强有力的保证。笔者从事大学英语教学二十多年,用过多部教材,如《现代英语》《大学核心英语》《大学英语》《新编大学英语》 相似文献
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12月21日,上海外语教育出版社正式推出了新一代大学英语系列教材“新世纪大学英语系列教材”,这是国内首套完全按照《大学英语课程教学要求》编写的大学英语系列教材。这套教材由全国近30所著名高等院校的英语专业和大学英语教学专家,以及海外教材编写专家联袂编写,历时近四年反复论证、试用、修改而成。 相似文献
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根据教育部高教司颁布的《高等职业教育英语课程教学基本要求》,笔者主要探讨了在高职英语教学改革背景下高职公共英语教材的设计思路,讨论了《创新大学英语综合教程（1—2）》（高职高专版）编写的理论依据及教学理念,介绍了此套教程编写思路的创新之处。 相似文献
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2007年度全国出版专业职业资格考试适用新版辅导教材.供初级职业资格考生使用的是2007年版《出版专业基础·初级》(下简称《初级基础》)和《出版专业实务·初级》(下简称《初级实务》);供中级职业资格考生使用的是2007年版《出版专业基础·中级》(下简称《中级基础》)和《出版专业实务·中级》(下简称《中级实务》). 相似文献
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本文着重分析了《遗传算法》选修课电子教材编写的必要性和现实意义。指出《遗传算法》选修课电子教材要突破传统教材的局限性,应在实用性和教学对象及教学目标相结合的基础上编撰。 相似文献
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全国出版专业职业资格考试辅导教材2011年版修订完成了.有幸参与其事,应《科技与出版》之约,回顾《出版专业实务·中级》修订点滴,以飨读者.修订之路这是这本教材的第四次修订.2001年8月,人事部和新闻出版总署下发《出版专业技术人员职业资格考试暂行规定》和《出版专业技术人员职业资格考试实施办法》.2002年,《出版专业理论与实务·中级》问世.2003年、2004年分别修订为第二版、第三版. 相似文献