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1.
赵文润 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1978,(4)
樊崇是西汉末年赤眉农民军的首领。关于樊崇和赤眉军的结局,在解放后出版的一些历史著作中,看法颇有分歧。这里按其出版失后摘录如次: (1)一九五八年人民出版社出版的范文澜著《中国通史简编》(修订本)第二编第109页:“(公元)二十七年,冯异大败赤眉军。赤眉军走向宜阳,刘秀亲率大军截断去路,赤眉军刘盆子樊崇以下十余万人全部投降。”(2)一九六三年人民出版社出版的《中国史稿》第二册第125页:“赤眉军在回溪(河南洛宁)打败了邓禹,但接着却被冯异打得大败,折向东南,又在宜阳陷入了 相似文献
2.
秦晖 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(3)
崇祯十七年甲申,是大顺农民军从胜利的顶峰迅速跌入失败的深渊的一年。为了解释这一急骤的逆转,人们提出了种种原因,诸如流寇主义;腐化变质;骄傲轻敌;战略错误以及八旗慓悍,农民军并非敌手等等。但只要研究一深入,人们就会发现这些原因有的(如腐化变质、流寇主义等),未必是事实,有的(如八旗慓悍)虽然是事实,却未见得能起决定性的作用。不久前顾诚先生撰文,认为导致甲申之败的基本原因,是由于大顺政权实行了一系列农民革命的政策,沉重打击了一度转向这个政权的北方地主阶级,把他们驱赶到了清朝方面,因而造成力量对此的逆转,这种分析是有说服力的。但他的论述主要蓿眼于所谓缙绅阶层的政治动向。然而北方缙绅之倒向大顺,并非农民战争达到胜利顶峰的原因,而仅仅是它的结果。既然崇祯十六年以前北方缙绅一致与农民军为敌并不能阻止农民战争走向胜利顶峰,那么崇祯十七年春夏北方缙绅的背顺投清,何以会使大顺军一蹶不振呢?因此,笔者认为有必要进一步研究缙绅以外的地主阶级中更为广大的阶层的政治动向。 相似文献
3.
田叔是西汉初从河北走出的官员。他廉洁奉公,严谨自律,有才干,更有操守,是一位名臣兼长者,其"官品"、"人品"都值得称道。司马迁称赞他秉守气节、忠诚耿直,崇尚道义、正直无私,尤其是在掌重权、任高官时能坚持真理、堂堂正正,不向歪风邪气屈服。在多重价值观并存的今天,此等品格很值得推重。 相似文献
4.
玉琢 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(2)
毛泽东是中国人民的伟大领袖，是伟大的革命家、理论家、政治家和叱咤风云的军事家。作为一位历史伟人，他在日理万机、运筹帷幄国家大事的同时，从不对文字工作甚至是校对之类琐细事务有丝毫的忽视或苟且。毛泽东对自己重要的文章，都亲自反复校阅。１９３８年６月，《论持久战》印行之前（１９３８年７月由延安解放社出版），他亲自作了校对并给中央出版部门写信：“都校了，第二部分请再送来看一次。”“第一、第二部分请你们过细作最后校对，勿使有错。”１９３８年１１月召开中共六届扩大六中全会前，他就会议报告文稿付印事嘱咐徐冰：… 相似文献
5.
略论学校体育的几个基本问题 总被引：1，自引：0，他引：1
张友龙 《广州体育学院学报》1983,(1)
一、学校体育的内涵一事物的内涵是指该事物的本质属性。体育的本质属性如何,现在人们有着多种理解。有人认为体育是为了比赛,说它是竞技运动;有人认为体育是为了消遣,说它是娱乐活动,有人认为体育是为了怯病延年,说它是保健工作,等等。不管对体育作怎样的解释,这些说法都只一般地指出了身体活动的某种表象,而未能给体育下个确切的定义,更不能说明学校体育的本质属性,也就是说,上面这些说法所指的都不是学校体育的内涵。 相似文献
6.
冮天龙 《雅安职业技术学院学报》2006,(1)
洋思中学,这所曾经是被称做“二流的硬件”、“三流的师资”、“三流的学生”的农村联办初中,如今已是:省德育先进、省教育现代化示范初中、省模范学校、省先进集体、省文明单位,全国初中教育的一面旗帜(“全国十所薄弱学校变成名校”之一)……人们在用各种目光打量洋思,不少人也带有各种疑惑,有人赞叹,有人惊讶,有人说:“中国的学校不要说都办成这样,要有一半这样,哪怕只有十分之一这样,中国也就会成为教育强国了。”05年12月雅安职业技术学院组织我们参观学习了这所学校.我对该校有以下认识:1、有一个坚定不移的教育信念。(1)相信每一位学… 相似文献
7.
围棋起源有多种说法,学者一般倾向于先秦起源说,但近年新出现的西汉起源说颇具影响。文章采用文献资料法、比较法等,对西汉起源说籍以立论的文献进行了梳理、分析,发现论者将注释与疏解混淆,宋学与清学错置,所得结论有误。加之作者对出土文物所反映的历史线索认识欠妥,从而得出的围棋起源于西汉之说不能成立。文章认为：围棋起源应在先秦,这不仅是因历代学者所认定,而更是由于出土文物和文献资料都给予了有力的说明。 相似文献
8.
滕新才 《大同职业技术学院学报》2002,(3)
《管子》其书并非管仲本人所著,绝大部分是管仲学派学者们的文集,也掺杂了其它稷下学者的论述。某些篇章确实反映了管仲的事迹和思想,其成书早自战国晚至西汉,非一人一时之作。其内容异常丰富,先秦诸子之博大精深,无出其右者,是中国历史上最早最大的杂家。全书的理论基础是哲学思想,核心则是政治和经济思想。 相似文献
9.
王华 《长春教育学院学报》2012,(12):29-30
＂2010年快乐男生＂引领＂伪娘＂风,其中＂伪娘＂刘著的出现在全国引其轩然大波,人们对于这个言谈举止、举手投足之间都与女生毫无二至的男生的性别取向热议不已。有人说他是＂伪娘＂,有人说他是变态。本文依据巴特勒的性别观对＂刘著现象＂进行分析,认为性别身份是建构的,具有不稳定性,是可流动变化的和多元的。 相似文献
10.
王清芳 《成都体育学院学报》1989,(4)
我国著名经济学家于光远同志在1985年就提出要建立我国的体育经济学。在1987年首帮经济学团体联合会与国家体育运动委员会联合召开的“中国体育发展战略讨论会”上于光远同志又一次提出了创建体育经济学的问题。他说:“做任何事情都要花费劳动,而且任何事情都有人与人的关系,都会产生直接或间接的经济效益,这就是建立体育经济学的依据。” 相似文献
11.
杨东晨 《济宁师范专科学校学报》2004,25(4):30-36
张良是家有万金的韩国贵族公子，国灭家破后为报仇，曹募壮士刺杀秦始皇．失败后读兵书交豪杰，终成为反秦农民军小首领。投靠刘邦后．他在刘邦率军西进灭秦中出谋划策，起了不可估量的作用。“鸿门宴”中他机智多谋，保护了刘邦的生命。他又送汉王赴南郑，途中献计而返，为汉王的东进做准备。 相似文献
12.
《武汉市教育科学研究院学报》2000,(6)
2000年3月31日,武汉市教研室计算机科在市十一中召开首届中学计算机优质课说课展示活动,我市300余名中小学计算机教师参加了活动。市三中吴良辉、青山石化学校王志宏、市二中齐军三位老师分别展示了自己的优质课。市教研室计算机科主任李靖夫就全市中小学计算机教育的发展以及新形势下对计算机教师自身的要求作了发言,教研员吕军、丁军分别对本学期的教学工作作了安排布置。 相似文献
13.
古诗今译与英诗古译张悦光，钟家珍有人说译诗很难。还有人说，诗不可译。这些话都很有道理。因为写诗不是靠逻辑思维，而是靠形象思维。一般的文章，如散文、论说文、记叙文、小说等都存在先后因果等逻辑关系，是二维的。诗则不存在这种关系。诗是三维或多维的。它呈现的... 相似文献
14.
关于西安建都的朝代问题 总被引：2，自引：0，他引：2
牛致功 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
西安建都的朝代史家说法有１０代说、１１代说、１２代说、１３代说、１４代说等。本文对各家说法进行了比较研究，认为西安建都的朝代应是：西周、秦、西汉、新、东汉献帝、西晋愍帝、前赵、前秦、后秦、西魏、北周、隋、唐等１３个王朝。 相似文献
15.
文润 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1980,(3)
冒顿是西汉初期我国北方匈奴族的领袖。公元前201年,冒顿杀其父头曼自立为单于。东胡族国王以冒顿初立,派遣使臣进行要挟,说:“欲得头曼时千里马。”冒顿问群臣,群臣都说:“此匈奴宝马也,勿与!”冒顿说:“奈何与人邻国而爱一马乎!”遂与之。不久,东胡王又派使臣对冒顿说:“欲得单于一阏氏(皇后)。”群臣认为东胡无道,应“击之”。冒顿说:“奈何与人邻国爱一女子乎!”遂取所爱阏氏送给东胡王。东胡王以为冒顿软弱可欺,更加骄横,又派使臣提出领土要求。冒顿又问群臣,有人说:“此弃地,予之亦可,勿与亦可。”冒顿勃然大怒,说: 相似文献
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王霄 《北京宣武红旗业余大学学报》2009,(1)
二十多年前,我在文化馆工作,工作之余,同事之间经常聊天,天南海北的,什么都聊,更少不了流行话题。电影《少林寺》的上演,掀起了一股武术热,于是,中国功夫便成了时髦的话题,在一次聊天中,一位搞京剧的同事讲了一段有关中华功夫的故事。据他说,过去,他住的那片,也就是南横街一带,曾经有个守备胡同,怎么叫这么个名呢?有个来历,说的是有一家子,万般无忧,但 相似文献
18.
韩立坚 《武汉市教育科学研究院学报》1997,(6)
我以前曾看过晚清学者俞樾写的这样一个故事:有位富翁的儿子问老师:“‘一’字怎么写?”老师说:“一划。”“‘二’字怎么写?”老师说:“二划”。“‘三’字怎么写?”老师说:“三划”。他恍然大悟:“原来天下的字是这样一划一划地连下去的!”这时,他父亲正好要聘请一位能抄抄写写的人,他连忙阻止:“何必要花钱雇人呢?这事儿我完全可以干好。”他父亲听了当然很高兴。一天,他父亲要他写请柬请一位娃万的人来做客,等了好久.他也没写好。他父亲几次派人催他, 相似文献
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20.
毛佑全 《玉溪师范学院学报》1995,(1)
明末崇祯十七年(1644),以李自成为首的农民起义军攻入北京,建立大顺农民政权,明王朝宣告覆灭.当农民起义取得节节胜利之时,以洪承畴、吴三桂等为代表的明将—一汉族官僚、地主分子却利用当时变幻莫测的动荡世局,与清军相勾结,对农民起义军进行疯狂的镇压.清廷眼看明王朝大势已去,便将对付明朝的力量转而对付农民起义军,并联合明朝的汉族官僚、地方中的投机分子.形成一股势如破竹追剿农民起义军的强大势力,一起镇压农民起义军.清朝统治者对农民起义军的征剿和对各族人民的残酷镇压,使各民族的社会生产力遭到严重破坏,广大人民群众的生命财产受到严重威胁.于是形成了以农民起义军为领导的包括广大农民、城市平民、手工业者、部分地主和少数民族上层人物在内的联合抗清运动,大江南北烽烟弥漫. 相似文献