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1.
姜作照 《中国教育技术装备》2013,(28):31-32
结合美术教学实践经验,以及在美术教学中对多媒体技术的学习和运用,分析多媒体技术对美术课堂教学的重要性,以及如何利用多媒体技术美化传统美术课堂教学。 相似文献
2.
在新的课程改革中,多媒体技术在教学过程中的运用已经成为时代的必然。本文论述了在美术课堂教学中运用多媒体技术的优势,同时对如何在美术课堂教学中较好的发挥多媒体技术的优势进行了探讨。 相似文献
3.
刘德全 《安徽科技学院学报》2001,(3)
把计算机等多媒体技术引到美术课堂教学是现代美术教学的趋势之一。它对提高教学的直观性、积累课堂教学资料、丰富教学内容 ,增大课堂教学容量都有重要意义 相似文献
4.
多媒体技术的出现给社会的许多方面带来了变革,在教育领域也是如此,多媒体技术广泛应用于中学美术教学中,其在教学的课前准备、课堂教学、课后辅导等各环节都得到各种形式的应用。随着多媒体技术在中学美术教学中的应用其不断得到发展和完善,逐渐形成一种多媒体美术教学模式。而这一模式是信息技术教学与美术学科融合、多向、互动的教学形式,是传统美术教学课堂的延伸。 相似文献
5.
多媒体电脑技术在中师美术教学中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
刘德全 《安徽技术师范学院学报》2001,15(3):86-86
把计算机等多媒体技术引到美术课堂教学是现代美术教学的趋势之一，它对提高教学的直观性，积极课堂教学资料，丰富教学内容，增大课堂教学容量都有重要意义。 相似文献
6.
王倩 《中国教育技术装备》2009,(11):138-139
多媒体技术在课堂教学中的应用,为课堂教学注入新的活力.而多媒体技术在美术教学中的应用,使美术教学更直观、更形象,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦的心理状态,对培养学生的创新意识和探索能力起着极大的推动作用. 相似文献
7.
从多媒体课件丰富中职美术课堂教学手段、提高美术课堂教学师生互动性、加强美术课堂中人文精神的渗透等方面,分析多媒体对美术教学带来的益处,最后提出要合理应用多媒体技术,防止在美术教学中滥用多媒体的现象发生。 相似文献
8.
随着新课程的不断改革,对美术教学提出了更高的要求。美术课堂教学要充分调动学生美术学习的热情,从而不断激发学生美术学习的创造力和想象力,引导学生更好地进行美术创作。本文笔者在分析当前小学美术课堂教学中存在问题的基础上,从美术教学中,突出学生的主体地位;利用多媒体技术,丰富美术课堂教学;让学生走出课堂,在实践中寻找艺术创作的灵感等三个方面对提高小学美术课堂教学效率的策略进行了探究。 相似文献
9.
将多媒体引入中学美术教学,不仅是新课改对教育改革的要求,也是美术学科发展、完善自身的内在选择。本文分别探讨了教师如何利用多媒体技术设计课堂教学,及学生如何利用多媒体技术实践美术创造。 相似文献
10.
随着新课改的实施,多媒体技术被越来越多地应用于课堂,特别是在小学美术课堂教学中,精彩的多媒体视频演绎替代了教师的范作和简陋的挂图。如此一来,美术教学就出现了一个严重问题,易忽视美术教学的本质——示范教学。所以我们有必要对示范教学法在小学美术课堂教学中的作用进行深入探讨。 相似文献
11.
邢瑞香 《忻州师范学院学报》2012,28(3):107-108
传统的美术课堂教学与多媒体美术课堂教学在实现美术教育的目的方面各具特色,多媒体美术教学具有资讯的丰富性、应用的灵活性和广泛性、极大的发展潜力等特点。多媒体技术应作为教学的一种载体和补充,而不应该是美术教学的全部,传统教学的一些手段是多媒体无法替代的。文章着重对美术课堂教学中多媒体教学手段应用的利弊进行分析并探讨其整合措施,以便能更好地发挥多媒体教学手段的重要作用。 相似文献
12.
本文提出了美术教师要提高美术鉴赏课堂教学效率,应该树立正确的教学理念,强调美术教师应做好充分的教学准备工作,通过与学生建立和谐平等的师生关系,运用丰富多样的教学手段,正确使用多媒体技术,来真正提升美术鉴赏课堂教学的效率。 相似文献
13.
柴宏科 《中国教育技术装备》2014,(21)
多媒体技术的发展为现代美术教学提供了一种崭新的思路,它有效丰富了美术课堂教学的内容,直观呈现了优秀美术作品的神韵,营造了融洽的课堂教学情境,促进了学生的审美能力和艺术素养的提升。 相似文献
14.
在儿童美术课堂教育教学实践中,加强地方乡土教材的研究与发展,是学校课程改革的需要。为了把乡土美术这种有形的、实体性的民俗文化融于课堂教学中,笔者在课堂教学实践中借助多媒体技术辅助教学,顺利、有效地帮助教师完成了课堂教学、增加了教学容量,提高了教学效率,使教学行为灵活便利,使教学形式多样,取得较好的课堂教学效果。多媒体促美术课堂资源的开发徐州是历史悠久的文化之邦,丰厚历史遗存和文化资源形成了鲜明的地域文化特色。作为乡土美术这种有形的、实体性民俗文化,它最大特点是内容广 相似文献
15.
多媒体技术的飞速发展和应用,给我们的学习、工作和生活带来了极大的便利。在课堂教学中,适时、合理地应用多媒体技术,可有效营造出生动的教学氛围,优化课堂教学效果。在美术课堂教学中,我们应通过多媒体技术,创设直观教学情境,更具体、更形象、更直观地把线条、形状和色彩展现在学生面前,以优化课堂教学效果。 相似文献
16.
孙国荣 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
科学的发展,给美术教师提供了更加便利的教学条件,也让美术教学有了进步的动力。多媒体技术可以让课堂教学内容变得图文并茂,也可以促进视频与音频在课堂中的呈现,有利于学生美术学习兴趣的提高。对多媒体进行正确应用,是让美术课堂美轮美奂的绝佳方式。 相似文献
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18.
正一、巧用多媒体,激发学习兴趣科学技术的突飞猛进,给现代教学带来日新月异的变化。如今在小学美术课堂教学中已普遍实施了现代多媒体技术,也有效激发了学生的学习兴趣,教学效率稳步提高。美术属于视觉艺术,学生的观察与聆听相结合是通向审 相似文献
19.
随着我国科学技术的不断进步,多媒体已经逐渐成为一种应用广泛的教学手段。在教学中,尤其是美术教学中应用多媒体技术可以将教学内容更加直观地展示给学生,从而提高课堂教学的表现力。本文从高中美术多媒体教学的必要性入手,探讨了在高中美术教学中应用多媒体的方法,如高中美术多媒体教学中的审美欣赏、高中美术多媒体教学中的美术情境创设以及高中美术多媒体教学中的教学互动,以期为我国现阶段高中美术多媒体教学提供新的思路。 相似文献