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学科馆员在高校图书馆知识服务中扮演着非常重要的角色,高校图书馆知识服务的开展对学科馆员的素质和知识结构提出了较高的要求。在分析图书馆知识服务内涵的基础上,探讨了学科馆员的培养模式,以提高学科馆员知识服务能力。 相似文献
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学科馆员服务是图书馆为适应读者信息需求变化所推出的一种新型服务模式。将知识地图这种知识管理工具引入学科馆员服务,介绍了知识地图的概念、功能,学科馆员知识地图模型构建的要素、原则、流程,以及知识地图模型在学科馆员合作参考咨询服务中的应用。 相似文献
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期刊在图书馆文献资源建设中占有极其重要的地位,期刊馆员应当与时俱进完善自身的知识结构,以便适应数字时代期刊管理工作的要求,期刊馆员的知识结构是职业素养的一项重要指标。文章通过调研南京地区高校图书馆期刊馆员对知识结构的认知情况,分析期刊馆员知识结构构建中存在的问题,探索出一种较为全面的知识结构体系和期刊馆员完善知识结构的方法,为期刊馆员知识结构的合理塑造提供了一些对策思路,我们同时应当明确期刊馆员知识结构的完善是一个循序渐进的探索过程,不能一蹴而就。 相似文献
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论图书馆员知识结构的构建原则 总被引：1，自引：0，他引：1
建立和调整馆员的知识结构是时代发展的需要,每个馆员都应重视本身的知识构成。近年来,图书馆理论研究也从多角度、多方向,按不同尺度对馆员应具备的知识、能力结构和业务素质进行了各种概括和设计。然而,由于馆员个体素质的差异,致使有的人在建立或调整个体知识结构时或“急不择食”全面出击或无所适从犹豫徘徊,这不利于馆员素质的提高,也影响馆员知识结构的形成。为此,下面就图书馆员在构建知识结构时应把握的原则谈几点浅见。 相似文献
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高校图书馆女性馆员知识结构调整研究 总被引：3，自引：0，他引：3
依据高校图书馆从业人员中绝大部分是女性馆员现状,在分析其知识结构现状的基础上,探讨了调整女性馆员知识结构的现实意义,提出了改善她们的知识结构的对策。 相似文献
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[目的/意义]用户体验地图作为新工具融入图书馆用户体验馆员的研究工作中,有助于帮助图书馆员深入理解用户体验过程,提高图书馆服务效能。[研究设计/方法]在阐述用户体验地图概念的基础上,构建用户体验地图框架,并以图书馆研修间预约服务为例进行实证,直观展现用户体验地图在图书馆用户体验馆员工作中的具体应用流程。[结论/发现]用户体验地图作为图书馆用户体验馆员的新工具,可以帮助图书馆用户体验馆员掌握用户在体验流程中的情绪变化与真实需求,从全局对服务进行优化提升。[创新/价值]构建了图书馆应用用户体验地图的框架,并通过案例实践积累了参考经验。 相似文献
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通过对知识地图的构建及其在图书馆中应用的阐述,分析高校图书馆信息服务应用知识地图的模式及其美好前景。 相似文献
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挖掘高校图书馆隐性知识资源构建高校图书馆知识地图 总被引：12，自引：0，他引：12
尉迟文珠 《图书馆工作与研究》2005,(3):9-11
本文以知识分类为切入点，详细分析了高校图书馆馆藏知识资源的分类，明确了高校图书馆馆藏的显性与隐性知识资源，根据高校图书馆知识资源的人性化服务，提出了构建高校图书馆知识地图的设想。 相似文献
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图书馆员隐性知识探究与挖掘 总被引：4，自引：0，他引：4
吴玉玲 《图书馆工作与研究》2010,(1)
图书馆员隐性知识是指馆员在长期工作实践中形成的内隐的高度个性化的知识,是图书馆潜在的智力资本及特色资源,是形成图书馆核心竞争力的源泉.而图书馆员隐性知识长期以来却不为人们所重视,无论对馆员自身、还是对图书馆的发展都是一种无形的损失.本文着重分析了挖掘馆员隐性知识的必要性,论述了挖掘图书馆员隐性知识的六个主要途径,即:"运用赏识理念"、"以人为本"、"柔性管理"、"构建知识档案库"、"绘制知识地图","提高馆员素质". 相似文献
10.
关于高校图书馆知识管理的若干思考 总被引：5，自引：0，他引：5
张新 《图书馆理论与实践》2004,(6):84-85
高校图书馆应运用知识管理理论加强对隐性知识的管理,将读者按学科组织成虚拟的交流团队,以便跨越影响读者之间以及读者与馆员之间交流的时空障碍。同时,高级馆员应转变角色,井具有学科专业性,成为学科知识的领航者--知识地图。 相似文献
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通过分析知识管理与知识地图的概念、关系,以及知识地图在知识管理中发挥的功能,提出高校图书馆应如何建立知识地图,并指出了构建知识地图时应注意的主要问题。 相似文献
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针对地方高校图书馆馆员的整体素质不够高、知识结构不合理等现状和地方高校图书馆对馆员的素质和应承担的社会角色要求,图书馆应做好馆员队伍建设的长远规划,适时引进人才,合理使用人才,鼓励馆员自学、进修培训和学术研讨,多形式开展馆员教育活动,培养提高馆员队伍的整体素质,使馆员队伍结构更合理更完善。 相似文献
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"知识地图"是图书馆知识共享与挖掘的有效工具之一,也是图书馆信息资源建设的重点,针对传统高校图书馆知识地图的不足,在分析高校图书馆知识地图的基础上,建立了基于本体的高校图书馆知识地图的模型,并描述实施的步骤。 相似文献
14.
用户的服务需求与图书馆员知识结构 总被引：1，自引：0，他引：1
对我国高校图书馆员的结构现状、网络环境下用户对知识信息的需求特点及图书馆的服务模式、完善馆员知识结构的方法、途径等方面进行论述。 相似文献
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以学科馆员为基点的一站式服务体系 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息技术的迅速发展,当前高校学科馆员制度如何与现代信息技术和手段进行有机结合,成为数字环境下图书馆开展深层次知识服务的重要课题。文章对高校图书馆构建以学科馆员为基点的一站式服务体系进行了探讨。参考文献5。 相似文献
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文章以高校图书馆馆员的发展趋势,重点介绍了做好新时期馆员所具备的综合素质,提出了馆员要适时更新自身知识结构和信息素养,以满足读者信息增长的需要. 相似文献
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论文简述美国高校图书馆学科馆员的发展历程,详细介绍美国高校图书馆学科馆员把知识服务嵌入图书馆学科化服务体系、融入教学科研的实践探索,以及目前我国高校图书馆学科馆员知识服务的情况. 相似文献
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高校图书馆馆员参与创客空间构建意愿影响因素模型分析 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义] 建立高校图书馆馆员参与创客空间构建意愿影响因素模型,针对高校图书馆建立创客空间提出建议。[方法/过程] 通过相关文献阅读与问卷调查相结合的研究方法,利用扎根理论对调研所获得的资料进行整理与分析,从而建立影响因素模型。[结果/结论] 影响高校图书馆馆员参与构建创客空间意愿的因素主要可以划分为3个范畴,分别为:参与态度、参与规范和参与知觉行为。馆员参与态度是高校图书馆馆员参与创客空间构建意愿的内驱动力;馆员参与规范是高校图书馆馆员参与建立创客空间构建的外驱动力;馆员参与知觉行为是高校图书馆馆员参与创客空间构建的情景动力。 相似文献
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随着知识经济的发展,学科馆员在高校图书馆中越来越重要。阐述了高校图书馆服务功能的演变和组织结构的变化,分析了知识服务的工作流程和学科馆员在其中的重要作用,论证和表述了学科馆员显性知识与隐性知识的转化,并提出了学科馆员的知识管理措施。 相似文献
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高校图书馆学科馆员与学科化知识服务 总被引：5，自引：0，他引：5
论文从分析高校图书馆开展知识服务的需求、学科馆员素质要求和知识服务模式入手,论述了新时期高校图书馆学科馆员的工作模式,指出为用户提供深层次、专业化、知识化、特色化的知识服务是提升高校图书馆知识服务能力的必由之路.图书馆学科化知识服务模式将成为高校图书馆未来最具潜力的一种服务模式. 相似文献