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1.
赵涵 《湖北第二师范学院学报》2008,25(6):51-53
荷兰的宽容文化在世界上独树一帜,在荷兰形象中具有令人瞩目的地位。在塑造荷兰宽容文化的众多原因中,荷兰历史上不利的自然环境和由此产生的区域自治的传统、中世纪后期包括荷兰在内的整个西欧宗教普遍不宽容的历史及荷兰市镇商品贸易的繁荣与对外交往的频繁,这些都构成了促使荷兰宽容文化产生的重要因素。 相似文献
2.
宽容心:道德教育的必修课 总被引：1，自引：0，他引：1
唐艳灿 《湖南师范大学教育科学学报》2009,8(4):37-40,45
在信息多元化、全球一体化的时代,宽容无论是在政治上还是文化上,都体现了它越来越高的地位.在历史发展过程中,人们不断地呼吁宗教宽容、文化宽容、政治宽容与社会宽容.同样,宽容心的教育也在当代德育中占据了重要地位.宽容--从对社会的要求到个体必须具备宽容精神,人们已经把宽容作为对现代社会人的基本要求.从心理学角度,论述了宽容心的现实意义与价值,宽容心的培养,阐述了宽容之心在个体道德发展与道德教育中的重要地位. 相似文献
3.
牛笑风 《宁波广播电视大学学报》2005,3(4):16-20
在中世纪历史语境下理解英国式的宽容、不宽容，绝不会超越它所处的那个时代的限制。宽容与不宽容同行，在寻求真理的同时怀抱宽容之心何其难也；宽容在历史中曲折前进，宽容意义展示在横向与纵向的多维比较中。 相似文献
4.
王益仁 《新乡师范高等专科学校学报》2009,23(3)
个体宽容和制度宽容是宽容研究领域必须注意的两类宽容,它们各自在人类生活中发挥着不同的作用。立足于当代社会、当代多元的生活架构,从个体宽容和制度宽容二者所具有的不同的人性预设、不同的内蕴、不同的维系与提升手段、不同的价值取向、不同的适用历史时期这五个方面,厘清个体宽容和制度宽容各自的边界、支点、合法性以及历史语境,进而揭示宽容研究中不可将个体宽容与制度宽容语境错位,必须在一定的历史语境、社会语境中确定其各自的地位。 相似文献
5.
世界观有多种。其中,观念层次上有科学世界观、艺术世界观、伦理世界观和宗教世界观等等,这些世界观都建立在生活世界观的基础上,而生活世界观又是由特定的生活方式决定的。立足于历史观点,对不同的世界观抱宽容态度,这就是所谓的“宽容世界观”。文化比较应当以宽容世界观作为指导原则,通过对生活方式的历史演变进行考察,来研究相应的文化和文明形态的发展。 相似文献
6.
作为文化心态的一种，文化宽容在跨文化交流中起着积极的作用。本文从文化心态的认知出发，阐释文化心态中的文化宽容及其内涵，并在此基础上提出培养文化宽容的几种认识途径，试图对文化宽容给出一个恰当的诠释。 相似文献
8.
在为少数或弱势群体争取文化和政治权力的斗争中,在构建一种更加宽容多元的文化结构中,“承认的政治”和“少数话语”两种理论立场和论述策略存在对话、互补和辩证的空间。对于弱势／少数族裔文学而言,认同与承认无疑是一场永恒持续的奋斗。实现多元族群、多元文化之间真正的宽容、多元、平等和相互承认,人文知识分子需要更积极的文化参与和政治参与,需要进行不断的“文化抗争”和“文化协商”。海外华人文学的历史即是一部华裔知识分子在不同的历史语境下展开“文化抗争”和“文化协商”的发展史。 相似文献
9.
李文娟 《淮北职业技术学院学报》2012,11(5):14-15
文化宽容是人们在国际交往中处理文化冲突时所表现出的一种文化心态。虽然国际社会处于无政府状态,但相互之间随着信息技术交通工具等的发展联系越来越紧密。核武器扩散、生态环境问题、恐怖主义、金融危机等许多问题已经不是能单靠一国之力得已解决的,这些问题必须多边合作进行协调,但基于许多国家、民族文明的不同会产生许多分歧。此时,文化宽容的态度在国际社会中的重要性不断凸显。 相似文献
10.
在全球化背景下,增进不同地区、不同民族、不同文化背景、不同宗教信仰的人们之间的相互理解、宽容与合作是世界和平与发展的前提.人类历史蕴涵着丰富的国际文化理解教育资源,而历史教学的一个重要功能就是"知古鉴今".在历史教学与"国际文化理解"教育的互动中,使学生们在感叹历史中反思"国际文化理解"教育的紧迫性;在感悟历史中洞悉"国际文化"理解教育的现实性;使历史教学成为"国际文化理解教育"的"信使";使历史课堂成为学生了解国际社会的平台. 相似文献
11.
佤族节日文化保护与开发的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
段世林 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,38(2):15-20
节日文化,是人类历史文化体系中的重要组成部分。它在伦理道德和文化的传承以及民族精神的凝聚与旅游开发等方面,都有着重要的独特功能。佤族是我国云南省内历史悠久的少数民族之一,在数千年的历史长河中,创造了古朴、丰富、特色浓郁的节日文化,至今仍部分保留着“人类历史活化石”的特色风采。对这一珍贵的历史文化遗产进行深入研究,给予科学地保护、传承和开发,对继承与弘扬民族优秀文化,建设云南民族文化大省及“实现中华民族的伟大复兴”,都是必要和有价值的。 相似文献
12.
从电影《当幸福来敲门》看美国文化价值观 总被引：1，自引：0，他引：1
美利坚民族有着自己独特的文化价值观,美国电影是该民族文化和价值观的载体,它的运用方式集中体现了美国的文化特征。本文试图通过分析美国电影《当幸福来敲门》来探讨美国的主流文化价值观,即美国文化价值的核心——个人主义及其渊源,并由此解读美利坚这个民族特定的性格特征以及在这部影片里所体现的美国宗教、历史、文化以及社会与时代背景。 相似文献
13.
二胡江南风格是江南文化的产物,更是江南文化的重要组成部分。有其独特的成因背景及左右手技法特征。本文从江南的地理环境,语音语调,文化背景及音乐形式分析了二胡江南风格的成因,并阐述二胡江南风格演奏技法中独特的垫指滑音、装饰音、揉弦及浪弓的演奏技巧。 相似文献
14.
张金虎 《南阳师范学院学报》2010,9(8):5-7,13
张仲景文化是中华文化的瑰宝,是中医药文化的精华,是南阳的文化优势,具有独特的文化魅力和创生力,南阳应不断地培育仲景文化魅力,创造仲景文化新价值,提高仲景文化的贡献度,打响仲景品牌,提升南阳文化软实力。 相似文献
15.
《欧洲教育》2013,45(4):69-83
This article is a slightly modified version of a report under the above title written for the Association of Directors of Institutes and Courses of International Education. The author of the report is Professor C. A. O. van Nieuwenhuijze, Rector of the Institute of Social Studies in The Hague. The future of international education is at present under discussion in this country. The government is in favor of a closer association with the universities; an interdepartmental committee has stated its preference for what it terms a "project approach."Professor van Nieuwenhuijze launches a proposal that international education be allowed to develop on the basis of a "continuous spin-off"model. It should perhaps be explained that the term "international education" is used in the Netherlands to describe courses arranged for foreign students, most of whom come from developing countries. The courses described in the present article are usually given in English, because it is too much to expect foreigners to learn Dutch in such a short time. Partly because of the fact that they use English, the institutes of international education have acquired a unique position in the Dutch education system, standing a little apart from the universities, which of course use Dutch as the language of instruction. A list of international courses held in the Netherlands will be found on another page in this issue. 相似文献
16.
重庆都市旅游发展基础条件分析 总被引：1，自引：0，他引：1
重庆都市旅游资源丰富,自然、历史、社会及人文等条件十分优越,拥有独特的巴渝文化、抗战陪都文化、饮食文化和码头文化,而且是中国乃至世界著名的雾都,具有开展都市旅游得天独厚的条件。并且重庆市政府十分重视开发和建设山城都市旅游,并相继出台了一些政策措施,鼓励大力发展山城都市旅游,努力把重庆都市旅游建设成为特色鲜明、国内外知名的旅游目的地,都市旅游产业规模基本形成。 相似文献
17.
18.
陈洁君 《唐山师范学院学报》2012,34(3):146-149
闽南文化作为延自中原的一种移民文化,在漫长的历史发展过程中,形成独特的性格和丰富的内涵,成为中国地方传统文化的一朵奇葩。通过对闽南文化内涵、特质等方面的分析,探讨这一具有独特的人文精神与社会心理的地域文化对地方大学生的影响,以期引起文化研究者、教育工作者和高校大学生的重视。 相似文献
19.
姚咏花 《湖南第一师范学报》2009,9(1):67-68,114
高校校园网络文化具备传统网络文化的一般特性,但又不完全等同于后者。凭借其自身特有的性质,它一方面可以弥补传统校园文化的不足,另一方面又可以对其社会功能进行补充和扩展。 相似文献
20.
宋晓清 《深圳信息职业技术学院学报》2020,(1):50-55
基于中华礼乐传统文化视角,以孔子为代表的儒家文化主流思想分析什么是美及美育;详细阐述礼乐文化在不同历史发展时期的核心思想及其蕴含相应的独特美学内涵,以及礼乐文化和美育之间暗藏深厚的内在关系;立足于美育具体实际教学探索,提出“三阶育人”的美育教学实践理念。 相似文献