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信息管理与信息系统专业实践能力培养模式研究 总被引：4，自引：0，他引：4
目前，信息管理与信息系统专业就业率逐年下滑，其原因主要是信息管理与信息系笔专半等凿当紫实践能力不强。鉴于此，为了提高专业毕业生的就业竞争力，满足社会信息化和专业发展的要求，专业教聱令员必须加强专业实践能力培养的力度。本文在介绍专业实践能力培养目标的基础上，结合目前信息管理与信息系统专业教学培养模式中存在的问题，提出了构建信息管理与信息系统专业实践能力培养模式的有关对策。 相似文献
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顺应数字信息时代和移动互联媒介融合的发展所需,新媒体人才培养类专业应运而生。面对社会对媒体人才新的需求,本文提出了实践能力培养的必要性和培养理念与定位,从提高教师实践教学能力、创新课堂教学方法、建立多元化实践教学平台几方面对新媒体应用型人才实践能力培养模式进行了探讨。 相似文献
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[目的/意义] 信息环境的深刻变革，要求图书情报培养单位面向宽口径的信息职业去培养专业化、应用型人才。基于此，华东师范大学在图书情报专业硕士（以下简称"专硕"）的实践能力培养上探索出一套系统化解决方案。[方法/过程] 以华东师范大学图书情报专硕培养为例，借助情境学习理论系统介绍如何从培养方向、能力发展及保障实现机制等几大方面构建图书情报专硕实践能力培养体系。[结果/结论] 构建的图书情报专业硕士渐进式实践体系以岗位胜任力为导向，通过精细化设计培养方向、定制化配置能力模块，并依照"案例/实验→实训/实务→专业实习"为实现路径，将"实例情境感知→实务情境嵌入→实践情境建构"融入MLIS专硕培养各个环节，有效实现图书情报专硕实践能力的渐进式、系统化提升。 相似文献
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袁红 《上海高校图书情报工作研究》2011,(3)
为了提高地方院校信管专业的竞争能力,将实践能力和地方性特色培养融入到学校教育中,成为现在地方院校信息管理与信息系统专业教育的重中之重。论文强调了信管专业学生实践能力培养的重要性,通过调查比较找出目前各地方院校信管专业实践教育体系存在的不足之处,最后以南通大学为例具体研究提高南通大学信管专业学生实践能力的途径。 相似文献
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本文以创新型自动化专业人才培养为目标,从实践教学方法、课程体系结构、创新基地建设和大学生科技创新等方面进行了详细的分析和探讨。提出加强基本素质的培养和自学能力、工程实践能力的培养,培养工程应用型人才的工学并举的专业教学改革方法。为专业教学计划制定和应用型本科人才培养方案提供依据。 相似文献
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信息管理类专业应用型人才培养的ROPT教学模式构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在当前的高等教育教学改革中,有选择地在合适的专业试行"研究性实践教学",是搞好实践教学改革、培养应用型人才的重要举措,也是高等院校提高自身科研水平的需要。通过研究信息管理类专业推行研究性实践教学的必要性和可行性,采用系统分析方法中的"目标—手段分析法"探索构建该专业ROPT教学模式。 相似文献
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随着社会的进步和科技的发展,音乐传播人才作为新世纪的应用型人才,更加注重对实践能力的造就与培养.本文结合笔者的教学经验,并综合对中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、星海音乐学院、天津音乐学院等相关专业的第一手采访素材,从实践教学对音乐传播人才培养的重要性入手,试图探讨目前音乐传播人才培养在实践教学环节中存在的问题,并提出如何解决这些问题的初步设想,以便为音乐传播人才的培养实践提供参照. 相似文献
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跨世纪信息管理学专业教育的发展与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从信息环境、信息管理学科的发展动向，学类专业教育现状与改革趋势等方面，提出我国世纪之交的信息管理学专业教育各层次培养目标和各层次的课程设置，认为信息管理学专业教育应走淡化专业界限，培养宽口径专门化人才之路。 相似文献
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应用型档案人才的培养离不开实践教学环节.注重完善实践教学体系、更新实践教学内容、倡导研究型学习、改革实践教学评价方式,将有利于培养应用型档案人才,提高他们应用知识分析问题、解决问题的能力. 相似文献
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我国体育新闻人才培养呈现出起步晚、规模小、专业性强、应用范围广、发展快等特点。随着社会的发展,社会对体育新闻人才的需求有了较大的改变,但实践能力的培养仍然成为困扰体育新闻人才培养的一个主要问题,而要解决这一问题首先就要准确定位培养目标,其次就是要根据人才培养的需要和社会需求来进行课程设置,最后选择适合的培养方式,只有这样才能从根本上解决体育新闻人才实践能力培养的问题。 相似文献
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当前国际竞争,其实是人才竞争,最关键的是创新人才的竞争。我们国家要想从制造大国转变为创新大国,就急需创新人才,培养创新人才的关键就是培养学生的创新能力。本文就Java实践教学中培养学生的创新能力进行了探讨,从学生的编程方法、实验实例的设计、研究性程序设计、为学生构建创新评和让学生参与科研方面阐述了如何培养和激发学生学习兴趣、想象力、创造力和创新能力。 相似文献
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影视传媒专业实践教学体系的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对目前影视传媒类院校实践教学工作中存在的一些问题,提出了创建"进阶式"实践教学体系,系统科学地进行影视艺术人才的能力培养,通过互动式、项目化的综合创作实践,使学生的动手能力经过创作实践,实现对理论知识的整合,达到理论与实践的互动平衡,提升成为社会需求的艺术类应用型、复合型、创新型人才,解决课堂中无法解决的综合创作能力问题. 相似文献
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魏燕霞 《福建广播电视大学学报》2013,(2):43-45
电大教育主要培养应用型人才,而实践性教学环节是培养应用型人才的关键所在。"实践教学支持服务体系"从教师的选用、实践基地的建设、实践课程资源的建设、证书课程的设立等环节入手,探索和建立适应学生实践教学支持服务的模式,为培养应用型、技能型人才服务。 相似文献