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提及冰钓、溪钓、海钓、野钓，钓友们均有所闻，甚或已为行家里手，但谈到“洞钓”，恐怕就鲜为人知了。１９９９年５月１２日中午，我到菜市买菜时，遇见鱼贩子老周。因为鱼的缘故，我便蹲下跟他聊。他问我近来“战果”如何？我摇着头，吐露了现今“钓鱼难，难钓鱼”的苦衷。不料，老周却满不在乎地说：“有什么难，想玩就有办法，水库去不得去野河沟，实在不得就进山洞里去钓。”我以为他在开玩笑，就说：“吹牛，进山洞去刮蝙蝠屎差不多，哪有鱼钓？”“哎，你不信？你看这是什么？”他边说边把手伸进篓子里，抓起一条斤多重的鲶鱼。“年… 相似文献
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“可以开始了吗？”王海川端坐在电视机前问我，他说的“开始”是指我对他的采访，约好了晚上六点半到国家男排的宿舍里去找他，我到的时候，发现他也一秒不差地等在那儿了。 “就在这儿吗？”我指指正在哇啦哇啦的电视机，他却坚定地点点头，“就在这儿！”后来的闲谈中，我才知道，他苦练一天最大的愿望就是洗完澡躺在床上看电视，“这是我唯一的娱乐”，因为这个原因，即使是有记者采访，他也不愿意放弃这点享受。 于是，在电视机的伴音下，我开始了有史以来最艰难的采访……“问吧！”他摆出一副被动挨打的采访姿态，在我 看来，一丝不… 相似文献
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对于垂钓，我是“土八路”，最多也只能算足个“假洋鬼子”而已。我没有机会参加“大师们“开办的“垂钓学习班”，也无缘参加花样繁多的钓鱼比赛，只是闲暇时间看看书，读读北方的《垂钓》、南方的《钓鱼》，有时看看电视里的垂钓知识讲座，到一些钓鱼网站瞎逛，只有周末才能去过过钓瘾。 相似文献
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编辑部约我写一篇“卷首”，题目是“什么是一节好的体育课”。这是一个“难题”，因为评课难，对评课再进行评说就更难。作为一名普通的体育工作者，由于学识有限，工作范围有限，我的评说只能是挂一漏万，“瞎子摸象”了。误区之一———大题小做。教师在一节体育课有限的时间与空间里，总想要完成一个“单元”的甚至一个“大纲”中提出的所有目标。这几乎是约定俗成，谁要是达不到，会有人指东道西。我认为，这是一个误区，是一个脱离实际的误区。其结果是教学重点不突出，运动实践的时间减少，讲解时间增多，教学无特色。怎么办？实事求… 相似文献
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我在博客里写过选手，写过整个赛事，甚至专门写过一位赛事总监，但我从来没兴趣针对一群观众写一整篇博窖。如果要描述球迷们的糟糕行为，我可能会想到“J-block”（詹姆斯·布雷克的助威团），但他们无非是在阿瑟·阿什球场自顾自地开“古罗马派对”， 相似文献
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