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[目的/意义] 少儿图书馆是儿童社会教育的重要机构,对少儿图书馆馆员素质研究有利于提升少儿图书馆服务质量,促进儿童发展。[方法/过程] 从儿童发展观的发展方式、发展目标、影响发展的关键因素出发,对馆员职业素质结构和内容进行分析。[结果/结论] 少儿图书馆馆员要能够以儿童身心发展规律为基础创设阅读环境,以促进儿童发展为目标设计阅读活动;需要在通识知识基础上具备学科专长,并通过阅读活动提升儿童学习品质;能够在阅读文本、阅读活动与社会生活间建立联系,具备与社会相关儿童教育机构进行合作的能力。 相似文献
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少儿图书馆是青少年课外教育的重要阵地,针对青少年读者心理问题,开展心理健康教育,可促进青少年健康成长。分析了少儿图书馆开展青少年心理健康教育的优势,重点探讨了具体实施策略。 相似文献
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少儿图书馆开展儿童经典阅读推广活动具有较大的优势和深远的意义,对培养少年儿童良好的阅读习惯,促进其健康成长有着积极的作用.以重庆市少年儿童图书馆开展儿童经典阅读推广活动的实践和经验为例,阐述了少儿图书馆在开展儿童经典阅读推广活动中的路径、方式及其重要作用. 相似文献
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周莹洁 《图书馆工作与研究》2012,(2):111-113
很多随同打工的父母进入城市的流动儿童,无法享受当地同龄儿童的学习机会,影响了他们的健康成长,甚至有碍社会公平和稳定。在政府提供公平的政策和平台的同时,少儿图书馆也应该致力改善流动儿童的成长环境。本文结合无锡市少儿图书馆的工作实践,探讨为流动儿童群体提供优质、创新服务的具体举措。 相似文献
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当前儿童出版物正面临这样的一对矛盾:一方面是幼儿理论重新回归杜威的“儿童中心论”,主张以儿童为中心,不要人为地过多介入儿童世界;另一方面是媒体大张旗鼓地鼓吹超前教育,引起超前识字、儿童学外语热、儿童道德教育成人化等教育现象。 相似文献
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少儿图书馆是向少年儿童开展教育的课堂之一。如何使图书馆发挥最大作用,保障少年儿童的健康成长,是全社会共同关注的问题。随着信息社会的到来,在创新性的立场上积极开展少儿图书馆的延伸服务,培养少年儿童良好的学习习惯,是少儿图书馆发展的重要方向。 相似文献
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王妍 《图书馆工作与研究》2009,(10)
动漫作为广大少年儿童喜闻乐见的表现形式,无论是对于激活和培育少年儿童的创新能力,还是促进少年儿童的健康成长,都发挥着越来越重要的作用.少儿图书馆应该加强动漫文献建设、营造良好的动漫文献阅读环境、开展各种动漫文化系列活动、利用多媒体动漫文献做好导读工作并与学校、家庭、社会形成教育合力,做好读者服务工作. 相似文献
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留守儿童是农民工的未成年子女。留守儿童问题是农民工派生出来的一个问题,留守儿童问题的产生,是家庭教育、学校教育、社会教育三个环节存在缺陷所导致。图书馆是学校教育的扩展与延伸,是重要的教育基地,在关心和教育未成年人的健康成长工作中有着责无旁贷的社会责任。图书馆应当充分发挥其社会教育职能,改善儿童的生存与发展的文化环境,促使他们健康成长。 相似文献
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文章通过对利用杭州市图书馆少儿部的学龄前儿童及其家长的问卷调查和观察,少儿图书馆应加强学龄前儿童用户针对性服务,改善阅读环境,加强阅读指导,促进儿童间及家长间的交流和沟通,建立科学的阅读推广和服务效果评价量表和体系。 相似文献
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当前科技馆儿童展厅展览设计存在过早学科化和过度娱乐化的问题。本文将儿童认知发展理论、教育游戏理论和情境学习理论相结合,认为儿童科学教育应构建一个能激励儿童探索欲望,还原科学实验的过程和相关方法,可以让儿童获得“直接经验”的有故事有温度的真实情境,以此激发儿童的创造力和提高科学学习的兴趣。通过对沙迦探索中心和日本大阪儿童博物馆的分析,强调以儿童视角来模拟体验真实世界的生活场景这一方式,为创新设计儿童展厅的新理念提供思路。 相似文献
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给少年儿童营造一个什么样的阅读环境,从而达到儿童文化建设的目标,是各级政府及少儿图书馆所面临的一大挑战.论文通过对北京青少年阅读体验大世界的考察和探讨得出:无论从馆舍的选址到规模、从外观造形到室内的环境布置、从阅读载体的选择到阅读活动的举办、从资源的配置到人员的管理等均可围绕“体验式阅读”进行个性化的构建,为少年儿童营造出一个更具吸引力的少儿图书馆. 相似文献
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信息共享学习中心的构建不仅能拓展少儿图书馆的服务方式,紧密图书馆与教育机构的联系与合作,更为广大教育工作者和学生读者提供了信息共享、协作学习和经验交流等一站式的网络学习环境,促进少儿图书馆的不断发展。 相似文献
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长期以来,我国学术界将李普曼和杜威的传播思想置于“争论”的框架内,非此即彼的理论选择导致对涉及民主议政、公共舆论的传播现象的解释难免挂一漏万。杜威持有参与式民主的理想,他认为传播技术使人们共享信息并充分交流,重建“共同体”,民主不是精英治国,民众的交流和共识更能推动政治参与和政策制定,从这层意义上说,媒介具有范围广泛的人文价值。 相似文献
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文章以盘锦地区少儿信息服务现状为出发点,阐述了网络环境下少儿图书馆应随着信息技术的发展,突破原有的传统服务模式,重新整合新型文献资源体系,把各种有利于少年儿童健康成长的信息载体,通过各种渠道传递给他们,为少儿图书馆的信息服务开辟新的领域、新的途径和新的方法。 相似文献
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文章以盘锦地区少儿信息服务现状为出发点,阐述了网络环境下少儿图书馆应随着信息技术的发展,突破原有的传统服务模式,重新整合新型文献资源体系,把各种有利于少年儿童健康成长的信息载体,通过各种渠道传递给他们,为少儿图书馆的信息服务开辟新的领域、新的途径和新的方法。 相似文献
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少儿图书馆作为为少年儿童提供阅读的公共场所,承担着少儿的社会教育功能,是促进少儿阅读的一个重要支点.本研究通过对少儿图书馆进行访谈和问卷抽样调查,了解少儿在图书馆的阅读情况与问题,并根据皮亚杰的认知发展理论,提出建立少儿图书馆服务体系策略,以期达到促进少儿阅读与身心健康发展的目的. 相似文献
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信息资源共建共享是少儿图书馆满足少儿读者信息需求,促进少儿图书馆事业发展的必要措施。阐述网络环境下少儿图书馆信息资源共建共享存在的问题,提出少儿图书馆信息资源共建共享的对策。 相似文献
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图书馆少儿服务事业是图书馆事业的重要组成部分,其专业人才的培养依赖一定的教育体系。19世纪末20世纪初,美国社会已经为儿童图书馆学教育的展开创造了良好的条件:社会关注儿童福利,童书出版从无到有,图书馆少儿服务工作专门化、少儿图书馆员职业化、图书馆学教育已经开始开展。在这样的社会环境中,以图书馆未成年人工作为关注焦点的培训课程和教育机构的产生与发展具有了历史必然性。 相似文献
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社会主义新农村建设要求必须要有高素质的农民来管理实施,少年儿童图书馆应为新农村建设提供优质、有效的服务。从儿童的教育入手,探讨了少儿图书馆服务的内容和方法及所处的环境。 相似文献