共查询到20条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
邹咏梅 《胜利油田职工大学学报》2009,23(3)
双语教学是目前教育界不可忽视的一个话题.就双语教学的界定、教学目标和模式进行了探讨,并分析了目前双语教学中普遍存在的问题,以期促进我国双语教学的健康发展. 相似文献
2.
刘冬梅 《重庆电子工程职业学院学报》2013,(6):131-133
“传播理论”课程双语教学是对西方传播学经典理论的原味吸取,是传播学教学模式创新的有益尝试,也是传播学教育国际化的重要举措.本文结合“传播理论”的课程特点,分析了其开展双语教学的必要性、教学条件、时间安排及教师要求,探讨了该课程有效进行双语教学的方法. 相似文献
3.
廖华林 《胜利油田职工大学学报》2007,21(5)
双语教学是培养石油国际化合作型人才的必要手段.本文主要介绍了石油工程专业课程实施双语教学的重要性.分析了双语教学存在的问题,并从优化课程体系、合理组织教学、加强师资培训、建立考核评估办法等方面提出提高双语教学水平的措施,期望为石油工程专业课程的双语教学质量的进一步提高拓宽思路. 相似文献
4.
对高等数学双语教学的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
陈晓玮 《天水师范学院学报》2008,28(2):118-121
双语教学的目的只能是提高学科能力,高等数学教学是一种独特的语言的教学.双语语义表征直接通达的理论启示,高等数学双语教学是高等数学语言能力的建构过程,即语义表征的建构过程.这种双语能力形成的条件决定了高等数学双语教学模式,即第一语言基础上的二语建构式数学语义表征的建构活动.这种模式使得高等数学双语教学既不需要数学教师立即具备很高的双语教学能力,又能适应全体学生双语教学的需要. 相似文献
5.
蔡善文 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(4)
在高职双语教学中,专业知识传授、外语水平提升和职业技能培养三者如何相互契合是双语教学课堂亟待解决的关键问题.广州康大职业技术学院以高职商贸类课程双语教学改革为切入点,从专业教学、技能培养、教学手段、教学素材、考核评价、师资培训等方面入手,构建了“语言+专业+技能”三位一体双语教学模式,为双语教学的实践与推广提供了可参考的途径. 相似文献
6.
对体育院系“双语教学热”的再思考 总被引：1，自引：0，他引：1
文章采用文献资料法、专家访谈法,对双语教学的概念、体育院系“双语教学热”的原因及体育院系开展双语教学的特殊制约因素进行了分析,得出：体育院系“双语教学热”应该缓行。 相似文献
7.
张鲜华 《天水师范学院学报》2013,33(2):116-120
通过梳理案例教学法、双语教学等领域的相关研究成果,以高校经管类双语课程为例,详尽比较分析了常规案例教学与双语课堂中案例教学的异同.在此基础上,以哈佛商学院案例教学流程为蓝本,尝试设计适合我国高校经管类双语课程案例教学的实施模式,并指出尚待克服的障碍. 相似文献
8.
9.
葛天博 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,25(10):78-81
通过少数民族双语教学范式改革,提升双语教学质量,是实现各民族共同富裕目标的必然要求.探索“Seminar”教学范式在少数民族双语教学中的效能,是改革少数民族双语教学范式一条可选的途径.“Semi-nar”教学构建了共研型教学形态,促进合作型教学相长,利于民族教学资源开发优化.这种教学范式能够改变固有的传统意识思维,提高批判性思维量值,为我们在教育现代化和全球化并存的共生时代,如何更好地促进少数民族双语教学提供了科学的参考路向. 相似文献
10.
王朋涛 《吉林体育学院学报》2007,23(3):77-78
双语教学是非常受关注的一个问题.体育院校由于师资水平、学生外语基础、专业课程教材等方面问题,现阶段还不具备开展双语教学的条件.因此体育院校开展双语教学应该慎重施行,或者采用选修课、专题讲座等形式从侧面达到双语授课的目的. 相似文献
11.
体育专业教学中实施双语教学的优势分析 总被引：14，自引：0，他引：14
全国部分高校已经开始了双语教学的尝试,以此来探讨双语教学的规律.体育在国际交流中的作用和地位是任何专业都无法替代的,在双语教学中,也有很大的专业优势.根据调研和实践试图对这些优势进行分析和研究,以求进一步探索体育双语教学之路. 相似文献
12.
论述了园林规划设计课互动式双语教学的必要性,在总结园林规划设计课双语教学实践的基础上,分析了实践中存在的主要问题及原因,并就双语教学的开设课程、教学组织、师资培养、评价体系等提出了自己的建议。 相似文献
13.
《吉林省教育学院学报》2017,(1):95-97
目前,国内很多高校已经开设双语教学,并取得可喜成绩,然而在双语教学中仍面临着不少问题。本文从双语教学的概念及界定出发,阐述了开展双语教学的作用和意义,分析了双语教学的现状及存在问题,并结合工作实践,提出了高校开展双语教学的有效途径。认为双语教学中现存的问题,可从以下方面加以解决:(一)加强学校对双语教学的重视;(二)培养优秀双语师资;(三)努力提高学生外语水平和专业水平;(四)选择合适的教学资料;(五)采取灵活的教学方法和手段;(六)浓厚的双语学习氛围是实施双语教学的保障。 相似文献
14.
周梁云 《玉溪师范学院学报》2008,24(11):65-69
高校学科双语教学是指教师以母语和外语作为教学媒介,教授某一非外语学科专业知识的整体教学活动.这种教学活动对于培养更多国际化人才和促进经济社会的发展是大有裨益的.对于法律专业来说,在高度国际化的今天,高校应当积极推行法律课程双语教学,在加强双语教学师资的培养和双语课课程建设的基础上,扩大法律课程双语教学的范围,改进法律课程双语教学的教学方法,增强教学的知识性、趣味性和实用性,从而使教育真正达到提高学生的综合素质的目的. 相似文献
15.
李海霞 《长春教育学院学报》2014,(20)
本文介绍了国内外双语教学的发展历程,结合民族院校英汉双语教学的实际,进一步分析和阐述了民族院校英汉双语教学改革与复合型人才培养的必要性及措施。 相似文献
16.
从人才培养目标出发,从应用型本科高校新能源科学与工程专业两个层面阐述实行双语教学的重要意义及面临的主要问题.本文以《新型储能材料及其制备技术》为例,结合教学实践,探索出其中的教学方法和手段,并对双语教学中存在的问题进行了反思. 相似文献
17.
高校双语教学存在的问题及解决对策 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从双语教学出发,分析了双语教学目前存在的问题是缺乏双语师资、双语教学使用的教材、学生英语水平参差不齐以及传统的教育观念和教育体制影响了高校双语教学的开展。提出搞好双语教学对策,重视理论研究,加强师资队伍建设,编选高质量教材,提高学生素质,摈弃传统的教学观念。 相似文献
18.
《湖北函授大学学报》2017,(19):129-131
本文首先对Flash双语多媒体课件在双语教学当中的应用意义进行解读,进而从实践教学的角度对情境开发视角下的Flash双语多媒体课件的应用功能进行了分析,并以双语教学活动实际需要为出发点,从汉维"双语"多媒体课件的制作、Flash汉维双语课件外部加载法、汉维"双语"课件译文素材的制作三个层面对Flash双语多媒体课件的制作策略进行了阐明与论述,达成了从优化双语教学课件质量角度提升双语教学水平的研究目的。 相似文献
19.
王芳 《长春教育学院学报》2013,(23):93-94
随着中国与国际接轨,幼儿双语教学受到越来越多的重视,这对合格的学前双语教育师资培养也提出了新的要求。本文分析了目前学前双语教学中非常缺乏合格的双语师资的现状,结合本校中加合作项目的学前教育专业的培养模式,探讨了职前及在职学前双语师资的培养途径。 相似文献
20.
语用学在高职双语教学中的应用探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
李亚林 《湖北函授大学学报》2011,24(2):141-142
教育部在2001年就下发了关于在高校开展双语课程的通知,双语教学的重要性日益突显。高职院校实施双语教学的时间不长,效果也不理想。双语教学的课程设置、教材、师资、教学方法一直是从事高职双语教学研究者关注的焦点,但是决定高职双语教学效果甚至成败的语用学却被广大研究者给忽视了。如何把语用学应用于高职双语教学,这是目前应当引起广泛关注的课题。 相似文献