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必须重视中职生阅读素养的形成。改观中职生的阅读状况,促进学生专业发展,丰富中职生校园生活,服务中职生终身发展,促进国民阅读素养,都要求我们重视提升中职生的阅读素养。 相似文献
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中职生语文课外阅读对于学生综合素养的性影响很大,对目前我国中职生语文课外阅读中存在的问题进行了分析,就语文课外阅读的指导方法进行了探讨,希望可以有助于中职生阅读方法和阅读习惯的培养,提升阅读层次,实现人的全面发展。 相似文献
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<正>为了改善中职学生的课外阅读质量,实现中职学生职业素养教育的终极目的,应从激励学生的阅读动力着手,尤其要正确对待学生的阅读心态,让他们真正意识到自己的发展。本文通过分析中职语文教学与培养职业素养的关系以及中职生语文课外阅读存在的问题,得到了职业素养视域下中职语文课外阅读指导对策,为同类研究提供参考。职业院校是国家培养技术型人才的关键,职业院校的专业技术人员能否具备较高的专业素养,将直接影响到国家技术实施水平的进步,同时也将对整个国家的安定和发展产生深远的影响,中职院校如何培养中职生的职业素养是未来教育方向需要重视的内容。职业素养包括两大要 相似文献
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现在的中职生的阅读状况令人担忧,他们对阅读作品的选择偏离了方向,表现在他们对自己所选择的阅读作品是否有利于培养自身的文化素养没有关注,也对自己文化素养低下的状况全然不知.学生阅读的目的只是为了消遣,或者打发课余时间.这种状况对于培养学生的人文素养及专业素养是非常不利的,既不利于文化的需求,也不利于他们健康身心的发展及人格的成长. 相似文献
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语文阅读教学对学生语文综合素养的发展有着积极作用,为了让学生能够进行有效阅读,提高学生的阅读素养,教师要从批判性思维角度入手探究语文阅读教学的新路径,运用批判性思维提升中职生的阅读素养。 相似文献
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良好的人文素养对于中职生健全人格、改善思维方式、提高综合素质具有重要的促进作用.本文阐述了应重视传统文化的教育与传承,并结合园艺学课程教学提出提升中职生人文素养的途径. 相似文献
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卢凤琴 《中国校外教育(理论)》2011,(1):145-145
本文从开列书单、阅读中外文学作品名著和人物传记、阅读时文、阅读广播电视文学作品等方面,论述了通过阅读活动来培养和提升学生的人文素养,旨在对中职生人文素养的培养有所助益。 相似文献
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卢凤琴 《中国校外教育(理论)》2011,(3):139-139
本文从开列书单、阅读中外文学作品名著和人物传记阅读时文、阅读广播电视文学作品等四个方面来论述如何通过阅读活动来涵养和提升学生的人文素养,旨在对中职生人文素养的培养有所助益。 相似文献
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在大众传媒时代,媒体的影响日益深远,中职生正处于世界观、人生观、价值观易受影响的关键时期。学校、家庭、媒体和社会都应重视中职生的媒介素养教育,培养其正确认识、筛选、解读、判断和利用媒介信息的能力,促进其健康成长。 相似文献
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数学抽象素养是中职数学教学的重要组成部分,也是中职生数学学习的必备品质.随着新课改的深入推进,核心素养的培养俨然成为中职数学教学的主旋律.在此形势下,中职数学教师在数学概念的各个教学环节中,都要重视抽象素养的培养,以此来深化学生的数学认知,发展他们的数学核心素养,从而为其更好地学习与发展保驾护航. 相似文献
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语文教学应着眼于学生未来的发展,教学生会读书,善读书,在阅读中提升综合素养,奠基其一生的精神追求。本文结合语文学科的特点,从中职生的学情入手,总结教学实践经验,探讨了“主体性自由阅读”的课堂教学思路,力求探寻出一块有效提升学生素养的教育教学园地。 相似文献
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良好的人文素养对于中职生健全人格、改善思维方式、提高综合素质具有重要的促进作用。本文阐述了应重视传统文化的教育与传承,并结合园艺学课程教学提出提升中职生人文素养的途径。 相似文献
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在初中数学的教学中,数学阅读对学生数学素养的提高有着很大的作用,能够提高学生的数学感知力,培养学生的逻辑思维能力以及提高学生的数学素养。在实际教学实践中,教师要重视学生数学阅读能力的培养,大力开展班级相关活动以营造良好的阅读氛围,针对不同学生的特点教授数学阅读的方法并且鼓励学生分享交流自己的阅读感想,促进学生数学素养的提高,促进学生的全面发展。本文在分析数学阅读对学生发展的意义的基础上,提出培养学生数学阅读能力的策略。 相似文献