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1.
在田野调查和有关文献分析的基础上,对裕固族学校教育功能进行较为深入的、整体性的社会人类学分析后发现:裕固族学校教育应该有两个基本的功能,一是传授现代社会主流文化知识,促进社区发展,使学习者适应主流社会生活,并通过筛选和分配实现向上的社会流动;二是传承本民族文化,使学习者通过文化濡化适应所在社区生活,从而维系民族认同和所在社区的存在与稳定。 相似文献
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随着社区的发展,我国社区教育的功能不断完善:从“八五”及其以前的德育功能阶段,发展到“八五”以后以实用功能为主包括经济功能、文化功能和服务功能阶段,在21世纪的知识社会中社区教育必将大力彰显可持续发展功能和综合功能。 相似文献
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从教育社会心理学的角度探讨教学交往问题是一个新的尝试.师生教学交往的心理结构是一个由多因素、多水平构成的心理结构功能系统.这个功能结构系统主要由主体认知、信息交流、人际关系等因素及个体、集体、学校和社会四种水平构成,由此构成了一个完整的教学交往心理模型. 相似文献
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葛恒云 《安徽科技学院学报》1994,(2)
结构与功能是自然辩证法的重要范畴.深入研究结构与功能及其辩证关系,使之转化为认识世界、改造世界的方法就能有效地去认识自然和改造自然、推动科学进步,发展社会生产力,促进社会的进步. 相似文献
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张文明 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,38(5):24-31,45
长期以来,学界关于村民自治对中国社会变动之影响的研究颇多,而对于村落社会结构对村民自治制度如何作用的关注较少.村落作为村民自治制度实施的一个基本载体,其结构要素对这一制度实施产生的功能作用如何直接关系到制度实施的成败,甚至关系到村落这个"小"社会系统的稳定与平衡.文章通过对东北4个村的一项社会学的实证调查后指出:在村落系统中,国家一村组织一村民这三个结构要素在村民自治制度实施过程中的功能作用极不平衡是导致本项制度实施容易流于形式的一个根本原因.并且,如果各结构要素的作用力发生激变,有可能导致村落社会系统处于极不稳定状态而失谐. 相似文献
7.
采用教育人类学的研究范式,对1980年代以来义村小学与社区之间的人际互动、校社互动进行考察,研究发现,村学与社区由非正式的感性互动转向制度性的规范互动。村学与社区的具体互动及其变化反映出二者关系的变迁历程,即由感性崇敬的“虔诚”关系至安闲和睦的“自在”关系,再至体现工具理性的“效率”关系,进而转变为彰显价值理性的“协同”关系。在此过程中,教育也经历了融入村落生活情境、逐渐追求外在结果、重新观照人的存在的流变。村学与社区关系的变迁脉络与图景,既是村学教育权威的渐失与重构的过程表征,也是村学、乡村社区与社会结构互构的动态过程。 相似文献
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龙雪津 《佳木斯教育学院学报》2015,(2):67-68
社区是构成社会的基本单元,构建和谐社区是建设社会主义和谐社会的重要组成部分。社会转型期,社区居民结构产生巨大变化,社区管理内容也随之发生变化,社区思想政治教育面临新的巨大的挑战。必须加强社区思想政治教育作用,充分发挥社区思想政治教育的政治功能、育人功能、协调功能和激励功能,促进和谐社区建设 相似文献
9.
李晨漪 《陕西教育学院学报》2008,24(4):35-39
我国人口结构转向老龄化,同时社会转型带来了家庭养老功能不断弱化,老年人的养老成为一个显著的社会问题。本文试图从结构分化、功能替代和结构性制约这一结构功能主义的视角来探讨当前我国城市社区养老发展的必然性并探寻这一新型养老模式的发展思路。 相似文献
10.
李素梅 《湖南师范大学教育科学学报》2009,8(2)
乡土教材作为一种文化产品和文化载体,本身就具有明显的文化功能. 而乡土教材文化功能的运行过程必须要符合个体的心理活动原理才能达到目标,所以,乡土教材文化功能运行就具有了极为复杂的心理活动特点. 因此,可以从教育人类学的视野分析乡土教材文化功能运行的认知原理、情感原理和社会认同原理,以及个体的文化适应问题. 相似文献
11.
WEI Dai-jun 《职教探索与研究》2006,(4)
社区发展是一个教育过程,教育是社区发展重要的目标要求。本文就成人教育在社区教育中的功能与作用做了较为系统地分析,旨在推动社区的进步,增强居民的各项能力,更要使成人教育促进社区的进步,形成两者的互为体用。希望在构建和谐社区、学习型社区的今天,显现成人教育的本义。 相似文献
12.
刘蔚 《湖南第一师范学报》2010,10(1):142-144
加强对城市社区文化的研究,建设具有本区域特色的和谐的文化形式是建设和谐社区的重要方法和主要内容。从这个意义上推动构建的和谐城市社区的和谐文化应该定位于：首先,要塑造具有个性特征的社区文化形象;其次,要探索出本社区文化产业化的新路子;此外,要建设高素质的城市社区文化工作者队伍。 相似文献
13.
Abstract Multipurpose community colleges have a special opportunity for distinction through one of their missions—community development. One southern community college has assessed the similarities and differences of the perceptions of selected community leaders and of the college professional staff concerning the role of the college in community development. The opinions of both groups were very similar, but the community leaders showed more variation in perceptions. Both groups believed the college should be involved in community development activities, but that the college could meet the needs of individuals better than it could meet community-wide needs. The college professional staff was more opposed to granting academic credit for community development activities such as work experiences of students and continuing education courses than were the community leaders. As a philosophical approach to community development, both groups preferred the college's approaching community improvement through the organization of a wide spectrum of people concerned with democratic processes, self-help, and educational objectives. This process approach requires professional staff members with organizational, research, survey, and teaching skills to assist the community in working to solve problems. 相似文献
14.
社区道德建设是我国社区建设的一个重要组成部分,也是目前社区建设理论研究工作中的重点和热点。社区道德建设是社区建设的“生命线”。社区道德建设必须坚持“四个结合”并作为一项系统工程来抓,以促进社区的全面发展。 相似文献
15.
发达国家区域高校社会服务现状分析 总被引：4，自引：0，他引：4
张永昊 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,29(3):131-134
发达国家区域高校社会服务历史悠久，经验丰富。当今社会服务职能发展变化的主要特点有：政府对社会服务工作更加关注，社会服务的内容与形式日趋多样，区域高校与区域社会双向性合作加强，社会服务组织实体化，社会服务的针对性更强，社会服务范围不断拓展，我国区域高校在开展社会服务的过程中应充分借鉴其经验，提高服务效益。 相似文献
16.
对由马尾松演替成的次生林的种类组成、物种多样性和物种重要值进行调查分析。初步探讨此群落乔木树种的演替趋势，该林分群落多样性Simpon指数和shannon——Wiener指数分别达0．8935和2．5036，显示该群落是相对稳定性较大的群落。群落物种多样性丰富；群落重要值分析表明马尾松和青冈是该群落的主要优势种。群落演替趋势说明，种质资源和土壤条件是影响该林分演替趋向的主要因素。 相似文献
17.
略论生态旅游开发中的社区参与 总被引：12，自引：0，他引：12
经济比较落后的国家、地区往往把发展旅游业当作扶贫的一种途径。然而在实际中，大多数地区忽略了社区参与的必要性，社区居民没能积极参与进去，使旅游开发没有起到真正的扶贫作用。通过实地考察，借鉴有关的调查资料，对生态旅游开发社区参与的必要性进行初步分析，提出一些社区参与的措施建议，希望有助于西部大开发中的旅游扶贫工作。 相似文献
18.
高雪飞 《河北广播电视大学学报》2013,(3):52-54
美国社区学院在服务社区中发挥着重要的作用。由于教育对象的特殊性,所以社区学院开展社区教育的形式灵活多样。依据对美国社区学院的研究分析,总结出社区教育的几种实现形式：利用班级授课的形式,引进先进科学技术,与社区组织团体合作,提供开放性的资源,组织多样的社区活动。 相似文献
19.
20世纪90年代以来,社区建设成为中国城市发展过程中的一个建设主题。社会的转型为中国城市社区建设提出了一系列新的任务。如何面对社区居民社会角色的转变,城市中的贫困问题,新兴的社区社会工作者的影响以及城市化的快速发展成为人们迫切需要解决的问题。为当代城市社区建设找到清晰的定位,合理的发展模式,理顺其应注意的诸多关系,是解决问题的关键。 相似文献
20.
苗守艳 《河北广播电视大学学报》2014,(1):42-44
言语社区的五个构成要素存在争议,每个要素都有一定的存在价值。医学言语社区中每个要素成分都有显性和毖性的划分。每个言语社区只有同时具备五要素中显性成分,才是理想完善的典型言语社区,是核心言语社区;言语社区五要素中如存有隐性成分,则属于边缘言语社区。 相似文献