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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 706 毫秒
1.
通过调研数据分析,图书馆重建的核心要素是大量外部资源的供应、科学规划、图书馆制度以及信息的有效互动和广泛传递.建议设立“图书馆‘5·12’基金”,建立全国图书馆灾害信息平台.同时推进县乡图书馆总分馆制,构建图书馆在灾后重建中投入与运行的系统模型,并将文化系统和受援省党政部门纳入对口援建体系,把“1+1”的对口支援模式升级为“X+1”的全方位援建模式,构建图书馆在灾后重建中投入与运行的“5M网格模型”.  相似文献   

2.
通过调研数据分析,科学认识图书馆在灾后重建中投入与运行的科学内涵,指出图书馆重建的核心要素是大量外部资源的供应、科学的规划、图书馆制度以及信息的有效互动和广泛传递,建议设立“图书馆‘5·12’基金”,建立全国图书馆灾害信息平台,完善信息无缝对接机制.总结图书馆在灾后重建中投入与运行的规律,明确了图书馆在灾后重建中投入与运行的一般过程与阶段任务,为图书馆在灾后重建中投入与运行绘制了一条清晰的“路线图”.  相似文献   

3.
中美重大自然灾害中图书馆界援助措施之比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
美国卡特里娜飓风和中国汶川大地震都是两国近年来发生的特大自然灾害,使图书馆事业也受到了很大破坏.为帮助受灾地区图书馆恢复、重建,两国图书馆界都采取了一系列的援助措施.美国图书界在ALA的领导下开展了设立图书馆援助基金、捐赠图书、替换图书馆员以及领养灾区图书馆等活动;而中国图书馆界则通过成立"图书馆家园--援助图书馆人计划"、"共享工程"的应急服务以及图书馆"一对一"重建等来实施受灾图书馆救援.本文对两国图书馆界的援助措施进行了比较分析.  相似文献   

4.
图书馆知识转移模式分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
张敏霞 《图书馆》2008,(1):27-29
人类的知识社会需求迫使知识转移,而图书馆被公认是一种"存贮性、整序性和开发性"的"知识组织的社会化组织",承担着社会公共知识组织和转移之重任,图书馆投入就是一种知识转移管理成本.本文通过对图书馆知识转移概述,对图书馆知识转移模式进行分析与模型构建.  相似文献   

5.
针对"5·12"特大地震灾害对灾区图书馆造成的严重损失、灾后图书馆必须进行的灾后恢复重建工作的实际情况,研究了需要恢复重建所包含的具体内容;针对图书馆近三年来的恢复重建工作以及图书馆灾后恢复重建的模式进行了总结。  相似文献   

6.
[目的/意义] 通过总结现有共享图书模式,系统分析"共享图书"项目开展要点,构建多元协同视角下的图书共享模式,以期为图书共享服务提供借鉴。[方法/过程] 采用案例研究法,对深圳少年儿童图书馆"共享图书"的多元要素间的协同进行讨论。[结果/结论] 构建深圳少儿图书馆基于"共享图书"项目的多元协同模式,实现主体、观念、利益、资源、渠道、技术等多元要素的协同,其中观念和利益的协同驱动了主体间的协同,主体间的协同又将资源、渠道、技术的协同作为契合路径,从而实现数据流、物流、业务流的运转。"共享图书"项目给读者带来全新的阅读体验,为系统解决当前共享图书模式存在的问题以及为未来图书馆开展图书共享服务提供思路。  相似文献   

7.
泉城图书馆联盟是在协同创新的知识经济背景下,由济南市多家图书馆协同成立的公共文化服务共同体,是济南市图书馆"共享时代"的重要建设成果,通过挖掘联盟优势资源,发挥现代技术优势,为大众提供了优质阅读服务。以泉城图书馆联盟为例,分析该联盟的建设基础和实践措施,为构建公共图书馆联盟协同服务模式提供启示。  相似文献   

8.
书院是我国古代特有的集藏书、教学与研究活动于一体的文化教育机构,公共图书馆承担有"保存人类文化遗产""开展社会教育"与"开发智力资源"的社会功能,两者在文化传承、人才培育、学术研究等方面的相似性使得"图书馆+书院"服务模式成为可能。"图书馆+书院"服务模式的理论研究与实践探索既源起于加快构建公共文化服务体系、弘扬和传承中华优秀传统文化、推动古籍资源研究整理与开发利用等理念,同时又产生了明显的现实成效:有效挖掘和整合文献资源、调动社会多方力量参与合作、提升图书馆服务效能。未来"图书馆+书院"模式的发展应注重明确发展方向、加强整合与共享、探索"互联网+图书馆+书院"模式。  相似文献   

9.
灾区图书馆的重建是灾区公共文化服务体系恢复重建工作的重要环节和有机组成部分,作为全国唯一羌族自治县的图书馆,它的重建工作具有代表性、示范性、特殊性,对震后文化的恢复重建具有重要的参考价值。文章从重建中应把握的三个关系入手,着重分析在可持续的发展观下,恢复重建与城乡一体化之间的相互联系、相互影响,对灾区图书馆恢复重建工作做出初步的思考和分析。  相似文献   

10.
图书馆知识共享模式分析   总被引:11,自引:0,他引:11  
本文在简要回顾相关研究成果和提出图书馆知识共享模式的主要影响因素的基础上,认为图书馆知识共享有三种模式:显性知识外部共享模式、隐性知识内部共享模式和隐性知识外部共享模式。前者是图书馆知识共享的主导模式,次者是图书馆知识共享的弱化模式,后者是图书馆知识共享的参考模式。  相似文献   

11.
图书馆学研究对象的问题,多年来众说纷纭,笔者从历史的角度考察了图书馆的双重职能:“服务历史职能”和“服务现实职能”,主张图书馆学应该围绕这两项职能进行研究,认为图书馆学的研究对象有二元性,即“服务历史研究”和“服务现实研究”。  相似文献   

12.
本文从职务设计理念入手,提出了提高员工工作热情的原则和着眼点,然后落实到作为一个组织的图书馆工作中,从职务投入、职务丰富化、职务轮换、环境改造四方面来论述图书馆改革中应该进行的职务设计,以此来调动很有职业倦怠的图书馆员工的工作积极性,从而实现图书馆的服务目标。  相似文献   

13.
所谓读者参与图书馆工作人员考评,是指以读者评价为主,与工作人员互评、领导评价相结合的一种年度考评方式。读者参与图书馆工作人员的考评有其特点,也有其意义。在考评中要坚持导向与激励原则,坚持科学性与可行性原则,并要根据馆情制度较为公正的考评标准。还指出了读者参与图书馆工作人员考评应注意的有关问题。  相似文献   

14.
试论大学图书馆实行"首问负责制"   总被引:7,自引:0,他引:7  
文章分析了大学图书馆引入“首问负责制”的意义,论述了保障大学图书馆实施“首问负责制”的几项措施。  相似文献   

15.
全球化背景下图书馆的管理和营销   总被引:3,自引:0,他引:3  
苏蓉晖 《图书馆》2007,(2):77-80
文章分析了全球化背景下图书馆管理环境的变化与趋势,及其对图书馆管理战略的影响,以及相应的营销对策。认为图书馆基于知识服务的全球化的同时,保障文化多元化差异的管理理念和营销,将是图书馆未来可持续发展的必然选择。  相似文献   

16.
This article presents the findings of a small study that examined the relationship between academic librarians and their academic colleagues in a number of institutions in the Republic of Ireland and Northern Ireland. There is an abundance of literature outlining how librarians should collaborate with their academic colleagues but less emphasis on what librarians are doing in practice. This research explores the collaborative aspect of this relationship with a focus on information literacy training. Research findings look at factors which encourage and inhibit collaboration and challenges librarians face in achieving successful collaboration.  相似文献   

17.
从尊重纳税人到尊重读者   总被引:3,自引:2,他引:3  
蒋永福 《图书馆》2004,(4):26-27
二十多年前,我还是当一名学生时期,当我第一次跨入学校图书馆阅览室大门时,第一个映入我眼帘的是对面墙上写着的大幅标语——“读者第一,服务至上”。还是二十年前,当我分配到图书馆上班的第一天,一位花白头发的老馆长分派我到外借处工作(这项工作我一直做了6年),当时他对我的  相似文献   

18.
分析了目前公共图书馆现行读者制度与公共图书馆理念相冲突的现状,并提出了解决冲突的建议。  相似文献   

19.
本文在对博物馆经营与管理的区别和联系进行综合分析的基础上,就博物馆经营理念的内涵、博物馆事业发展和时代要求以及经营博物馆的具体实践等进行具体阐述。  相似文献   

20.
谈图书馆人际关系的和谐   总被引:1,自引:0,他引:1  
和谐社会的构建是个循序渐进的过程,图书馆是人类知识宝库,在构建和谐社会中越来越显示出它的重要性,作为图书馆人在构建和谐社会这一历史使命中有着不可推卸的责任。文章探讨了当前图书馆内部构建和谐的人际关系应当关注的重点:馆员与馆员之间的和谐、馆员与读者的和谐。  相似文献   

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