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<正>2013年度江西省广播电视奖优秀播音主持作品评选会上,评委们经过细致、客观地听评分析,从31件送评的电视播音主持作品中遴选出26件作品入围2013年度江西广播电视奖优秀电视播音主持作品奖。从获奖节目以及播音员主持人主体来看,地市(县)台选送的作品在节目质量、制作水平以及业务能力等方面普遍取得长足进步,驾驭节目的能力明显增强。随着 相似文献
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第四届江西新闻奖，是在全省报纸部分和广播、电视部分分开复评推荐的基础上，由省记协、省新闻学会组织专家学者进行统一定评而产生的。评委们对推荐的三百多件参评作品进行了认真的阅评和讨论，通过无记名投票的方式共评出获奖新闻作品２４９件，其中一等奖３８件，二等奖８２件，三等奖１４９件。另外，还评出了报纸好版面、好标题，广播好栏目，电视好专题奖共４６件。同时，还确认了新闻摄影作品一等奖２件，二等奖６件，三等奖１４件。第四届江西新闻奖的定评工作，总的看是严肃认真的，客观公正的，基本上做到了高标准、严要求，评出… 相似文献
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随着知识经济和信息时代的到来,社会和市场对教育节目的需求越来越大,各地的教育电视台、教育频道如雨后春笋般竞相建立起来.中国教育电视协会1994年共吸收了近千座教育电视台和收转台,近千个教育系统所属的电视制作中心以及近千个电化教学部门为会员单位,数量之多可见一斑.然而数量多并不等于质量好,在市场大浪淘沙般的激烈的竞争中,一个个教育电视台或撤或并,一批批教育节目或停或转.细究失败的原因,笔者认为,除了有些办台的手续以及证、照等硬件不全这一客观原因外,其中很重要的一个原因还是一些教育电视节目定位不准,导致被市场淘汰. 相似文献
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<正>随着我国电视媒体竞争的进一步加剧,实施电视媒体的品牌战略已成为媒体发展的必由之路。对于教育电视台来说,如何发挥自身优势,打造教育电视品牌,在激烈的市场竞争中占有一席之地,是关系到教育电视台生存与发展的重要课题。 相似文献
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10年前,参加中国优秀新闻摄影作品角逐的系列组照凤毛麟角,而今,参加第15届中国优秀新闻摄影作品评选的系列照片,铺天盖地,几乎占参评作品总数的一半以上。在41幅获最佳和金、银、铜奖作品中,系列照片占22幅(其中三组系列,定评评委只认可其中一幅);重大新闻与突发新闻类的金、银、铜4个奖,系列照片占3个;环境与大自然类金、银、铜4个奖,全都是系列照片(其中金牌奖作者提供的是系列照片,定评评委只认可其中一幅)。 相似文献
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文章回顾了教育电视台的发展历史,结合电视传媒新技术的发展和应用,提出来当前教育电视传媒发展的建议,希望对教育电视传媒的发展起参考作用。 相似文献
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前不久，第四届“中国彩虹奖”评选活动在北京圆满结束。作为由国家广电总局主办的政府奖，“中国彩虹奖”是中国广播电视新闻奖七个分项之一，历届参加评选的电视节目，是一年里中央和地方电视台推选的精品力作，是对外宣传工作加大改革力度、加快走向世界的生动缩影。笔者作为评委已参加了几届评选活动，相比之下，深深感到了电视外宣工作近一年来的明显变化，看到电视外宣工作者创作观念上的几个新特点。一、鲜明的“走出去”意识２０００年１２月，江泽民总书记为中国人民广播事业暨中央人民广播电台创建６０周年作出重要批示，强调“让… 相似文献
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中国教育电视从1981年新疆教育电视台筹建并试播开始算起,至今已走过26年。教育电视凭借其传递信息量大、传输质量高、视听效果好等优势为解决我国教育资源短缺尤其是教师资源短缺问题,以及为我国的社会文化普及和科学文化知识的大规模传播发挥了很大的作用,占据了教育领域主 相似文献
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可以肯定，当今除了内容、机制两个因素之外，保持传媒领先地位和快速发展的另一个不可忽略的因素就是技术。不仅传媒之间的竞争会越来越多地依赖于技术，传媒自身是否能够站在传播业的潮头，也会越来越多地依赖于技术。客观地说，曾经三分天下有其一的教育电视台（电视业界曾用三个“一千”——即一千个综合无线台、一千个有线台、一千个教育电视台来描述和赞誉教育电视台在全国电视事业中举足轻重的地位），如今由于历史和现实的诸多原因，遭遇到严峻的生存困境，无法与其他实力媒体或强势频道比肩而立。但是，教育电视遭遇的困境，只能证明其体制和机制改革的必要与紧迫，并不意味着教育电视失去了存在的依据。因此，在全球科技革命的时代背景下，充分运用数字化技术打造教育电视传播的新平台，缩小与其他传媒之间的差距，乃是创新教育电视发展模式的重要内容和战略机遇。 相似文献
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面临的新形势 1.新媒体、新技术的迅猛发展给教育电视带来前所未有的挑战 一方面,各综合电视台纷纷开辟专用频道或兼并教育电视台形成专门的教育频道、科教频道,形成与教育电视台在教育服务领域的竞争;另一方面,互联网以其所具有的"传播空间全球化""传播时间异步性"以及"传播方式互动性"的特性应用于教育领域,即刻受到作为受众的广大学生的欢迎. 相似文献
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’95中国广播奖、’95中国电视奖和第六届中国新闻奖的各项评选活动,己于近日结束.由江西省广播电视学会推荐参评的我省一批广播电视作品共获得25个奖.其中一等奖1个,二等奖9个,三等奖15个. 相似文献
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在美术界,张耀宁的造诣很高,他的作品具有很高的艺术价值,其新闻漫画《新的死海》曾获1992年中国第二届新闻奖。张耀宁还担负起老一辈漫画家和现在青年漫画工作者承前启后的工作,自2000年以来担任历届中国新闻奖漫画评委。 相似文献
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参加完第二十八届河北新闻奖作品初评,应邀写篇点评,便＂从命＂谈点印象吧。
年年报评筛选,评委最关注鹤立鸡群的作品,期待让眼睛一亮的力作。盼望出现可以强力冲击中国新闻奖一等奖的杰作。但很遗憾,不多。不过几位评委认为,今年作品整体水平高于上年,特别是消息长劲很大。从作品内容和作品反映出的舆论成效来看,以下几个方面给多数评委留下较深的印象。 相似文献
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2009年,辽宁教育电视台以文化体制改革名义并入辽宁广播电视台。2012年,江苏教育电视台因涉俗事件被整顿后并入江苏广电集团。教育电视媒体何去何从？
2012年,笔者针对全国教育电视基本情况与发展理念开展了问卷和深度访谈式调研,以便发现行业问题的根源所在,为提出更有针对性的解决思路奠定基础。问卷调查和访谈借助2012年11月和12月间由中国教育电视协会主办的两次业内会议进行,现场发放、填写、回收,对未到会的单位采用邮寄和电话方式获得,共发放44份,回收有效问卷34份,有效回收率为78%,样本基本上能够推及全国总体。问卷题目有三种类型：单选题、多选题和排序题。填写问卷和接受访谈对象基本上为台级领导,代表了各单位的主导意志。 相似文献
2012年,笔者针对全国教育电视基本情况与发展理念开展了问卷和深度访谈式调研,以便发现行业问题的根源所在,为提出更有针对性的解决思路奠定基础。问卷调查和访谈借助2012年11月和12月间由中国教育电视协会主办的两次业内会议进行,现场发放、填写、回收,对未到会的单位采用邮寄和电话方式获得,共发放44份,回收有效问卷34份,有效回收率为78%,样本基本上能够推及全国总体。问卷题目有三种类型：单选题、多选题和排序题。填写问卷和接受访谈对象基本上为台级领导,代表了各单位的主导意志。 相似文献
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今夜，星光逼人。盛大的第五届中国金鹰电视艺术节暨第二十二届中国电视金鹰奖颁奖晚会，在湖南国际会展中心举行。象征着中国电视最高奖的最受欢迎的男女演员和最佳表演艺术奖、最佳主持人奖将在这里诞生。 相似文献
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第22届中国新闻奖经过紧张的评选,终于尘埃落定,共有291件优秀作品分获一二三等奖和特别奖。这些作品。集中展示了2011年中国新闻界的优秀报道成果,获奖当之无愧。作为此次中国新闻奖的评委．笔者感触良多。最深的体会就是：优秀作品,是获奖的通行证。A、“优秀作品”的价值认知中国新闻奖是中国新闻界新闻作品的最高荣誉奖,如果作品达不到一定的水准,要想获得这个奖项是不可想象的。因为这些作品在有关媒体及有关团体报送时已经过五关斩六将,而在中国新闻奖评选时．又要经过八九十个评委的初评与终评．质量差一些的作品肯定要遭淘汰。可以说,能够获得中国新闻奖的作品都是优秀作品。 相似文献