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当我们最小的妹妹出生时,我的弟弟7岁,我9岁。在那之前,我总是以“大姐姐”自居,而我的弟弟总被当作“小宝宝”。小婴儿的出现使我又激动又兴奋。但是,弟弟的感觉却与我完全不同!他只是飞快地看她一眼,然后就离开了,他宁愿回到自己的房间里独自消磨一个晚上。“他们为什么要弄来那个小孩子呢?”一天晚上,祖父过来看那个新生婴儿。当他抱着她的时候,他对我的弟弟说“:你知道吗,她很像我喂养的那头温顺的小羊羔。我得经常喂它食物,好好照顾它,就像你妈妈照料这个小婴儿一样。”弟弟小声嘀咕了一句:“我宁愿要那头小羊羔。”声音虽然很低,但已… 相似文献
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两张票。只有两张1/4决赛的票。3双眼睛都盯着爸爸的手掌心。哥哥马库斯说出了我们心中共同的问题:“只有两张票?爸爸,我们当中谁可以和你一起去看球赛呢?”“是啊,谁和你一起去?”弟弟凯莱布也说。“爸爸,你就不能多弄两张票吗?”我最后问道。虽然我是个女孩子,但是和哥哥弟弟 相似文献
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佚名 《英语大王(小学)》2011,(7):13-13
译文：朱迪和萨姆是同桌。他们将要进行一次英语测验。当老师拿着试卷走进教室时。萨姆对朱迪说：“我可以借用你的钢笔吗？”“可你为什么不用你自己的钢笔呢？”朱迪问。“因为我的钢笔总是写出好多错误。”萨姆说。 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2007,(12)
真讨厌给别人起外号是不尊重别人的行为。小明,你说对吗?是的,我最讨厌给别人起外号的人了,我叫你早睡早起,你做到了吗?我一直是睡得很早,起得很早,老师!咱们班谁爱给别人起外号?嗯……迟那到你呢怎?么总是我……我……那个“花面猴”就爱给别人起外号,真讨厌!那是因为我每次走到学校拐弯处总是看到一个牌子,上面写着“前面有学校,请慢行!”妈妈和儿子去逛动物园,到了关狮子的铁笼面前,妈妈说:“孩子,不要太靠近了!”儿子回答说:“妈妈,你放心好了,我不会伤害它的。”早晨上学时,儿子问妈妈:“你让我上学时靠右边走,老师让我们放学时也靠右… 相似文献
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“宝宝”、“贝贝”,看到这两个名字,你们大概就会猜到这是一对双胞胎的名字吧?不错,我俩是一对双胞胎兄弟。我们长得一模一样,就连举止、声音都一样(除了爸爸妈妈,所有的人都这么认为),这是一件多么令人羡慕的事呀!可是我们也有一些烦恼,想听吗?那就让我俩给你们讲一讲吧。我是哥哥“宝宝”,按理说得我先讲,可是就因为我是哥哥,什么事都得让着弟弟,你说烦不烦?我习惯了,那就让弟弟先讲吧!我是弟弟“贝贝”。你们可千万别听他的一面之词,我可没沾哥哥的“光”,他干了什么淘气的事情,总往我身上推,弄得我糊里糊涂的,老挨妈妈的批评。SHAON… 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2006,(6)
鱼为什么不说话有一天,弟弟天真地问哥哥:“哥哥, 你知道鱼儿为什么不会说话吗?”哥哥不屑地说:“你连这个简单的问题都不知道?让我来告诉你——如果把你的头按在水里,你不是同样一句话也说不出来吗?” 相似文献
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一个人在料定无人发觉的时候,展示的才是最真实的一面。“温尼,还记得你给妈妈做的烟灰缸吗?”服务员刚走,哥哥艾赛亚就问我,满脸淘气的笑。我皱着眉头,一边翻菜单一边嘟囔:“那不是烟灰缸,是糖果盘,虽然不怎么好看,可当时我才上幼儿园啊。”每年妈妈庆祝生日,我们都到同一家餐馆,订同一张桌子,每年艾赛亚拿糖果盘取笑我时,妈妈都会说:“我倒觉得那个盘子很可爱。”但今天妈妈没有,她的手在桌上小心翼翼地摸索着找水杯。去年她还好好的,今年却完全看不见了。服务员过来让我们点菜。妈妈问我们:“一切照旧,好吗?”我们都同意。服务员走了,“… 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2006,(9)
[帽子]安徒生很俭朴，戴着破旧的帽子在街上行走。有个行路人嘲笑他：“你脑袋上边的那个玩意儿是什么?能算是帽子吗?”安徒生回敬道：“你帽子下边的那个玩意儿是什么?能算是脑袋吗？”(同一句式，部分词语易位后，意思不同了，往往能产生意想不到的语言效果。)[教授也答不上]孩子问当美学教授的爷爷：“爷爷，为什么您说一切假的都是丑的?”“那当然!难道你能举出相反的例子吗?”“能!”孙子爬到爷爷的膝头上，得意地说，“您瞧您自己——装上假牙后，变得又年轻又精神。要是拿掉假牙，您的嘴巴又空又瘪，那才丑呢!这不是相反的例子吗?”(… 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(6)
没有丢妈妈:吉米,你又打架了,我看你丢了两颗门牙。吉米:没有呀妈妈,我把门牙放在口袋里了。打开窗户放冷气哥哥:外面刮风,气温下降了,咱这屋也够冷的。弟弟:那怕啥,打开窗子和门就行啦。哥哥:怎么回事?弟弟:让屋里的冷空气出去,不就暖和了吗?小孩与马一个富翁在小饭馆前下了马,粗鲁地命令他身旁的小孩说:“喂,看住我的马!”“你的马不凶吗?”小孩问。“不凶。”“不踢人吗?”小孩又问。“不踢人。”“会逃跑吗?”“不会。”“那要我看干吗?”·轻松一刻·诱导儿子:爸爸,我的这篇稿子往哪里投?父亲:往钱多的地方投。儿子:中国人民银行,行吗?… 相似文献
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刚刚开始教孩子去认识形式美的时候,千万不要把事情弄得很复杂,甚至连“形式美”三个字也不要说。有一次我看到一位家长带孩子到河边,看到夕阳西下,她发现孩子对红彤彤的太阳感兴趣,看得着迷,说:“太阳快下山了,你能把它留住吗?”孩子不答,只是摇摇头,看样子有些惋惜。她接着说:“那就把它画下来,带回家去好吗?”孩子高兴地答应了。其实家长早有准备,把纸和笔拿出来交给孩子。过了一会儿,孩子交给妈妈一张图画并得意地说:“妈妈,这是红太阳,这是那边的山。好看吗?”妈妈说:“啊!好看,画得真好。” 相似文献
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一个同学,写了一手好字。铅笔弟弟说：“不是我的话．他还能写字吗？更别说写什么好字了!”橡皮妹妹傲慢地说道：“要不是我。你写错了字,谁帮你擦啊？这么嚣张!”铅笔弟弟生气地吼道：“谁要你帮我了,再说了,你不帮我．我同样也会写好字的!”卷笔刀哥哥不慌不忙地说：“都别吵了．我才是最有用的,你想,铅笔没了卷笔刀,就没有笔蕊,能写字吗？哼,真是的!” 相似文献
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正上幼儿园中班的女儿依偎在妈妈的身边,瞪着一双黑黝黝的大眼睛,入神地听妈妈讲安徒生的优美童话《丑小鸭》。当女儿听到鸭妈妈嫌丑小鸭丑,用翅膀扑打它、小鸭们也嘲笑它时,女儿冷不丁地发问:“妈妈,我是丑小鸭吗?”“啊?”妈妈一愣,顺口说,“你是一只白天鹅。”“不,你骗人。小朋友都说我是丑小鸭!说我是非洲人!”女儿激动的语调使妈妈预感到孩子遇到了什么麻 相似文献