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Since引导的时间状语从句总以肯定的形式与完成时连用，但它所表示的意义却并非总是肯定的。就是说，这类从句在形式与内容上有时是统一的(肯定形式表示肯定内容)，有时又是对立的(肯定形式表示否定内容)。那么，规律何在? 一、since从句的谓语是终止性动词的一般过去时，从句的内容与形式是统一的，从句的意义是“自从……以来”。例如： It has rained agreat deal since you left．你走之后下了好多雨。 相似文献
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刘世一 《中学生英语读写(高中版)》2002,(12)
since引导的时间状语从句通常是以肯定的形式与现在完成时连用,但它所表示的意义却并非总是肯定的。也就是说,这类从句在形式与内容上有时是统一的(肯定形式表示肯定内容),有时却又是对立的(肯定形式表示否定内容)。那么,规律何在? 相似文献
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Since引导的时间状语从句总以肯定的形式与现在完成时连用,但它所表示的意义却并非总是肯定,就是说,这类从句在形式与内容上有时是统一的,有时又是对立的。那么规律何在? 相似文献
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从属连词since引导的时间状语从句总是以肯定形式与现在完成时态的主句连用,表示从过去某一时间点开始一直到说话的时刻为止的一段时间;或者从过去某一时间点开始到过去另一时间或另一时刻为止的一段时间。但它所表示意义并非都是肯定的,也就是说,此类从句在形式与内容上既统一又对立,即肯定形式表示肯定内容或肯定形式表示否定内容。另外,由于在since所引导的从句中既可以用非延续性动词,也可以用延续性动词;既可以用一般过去时,也可以用现在完成时,这就造成了对全句理解上的困难。有无规律可寻?这对英语初学者来说是一个必须搞清楚的问题。 相似文献
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since引导的时间状语从句,表示“自从……以来”,或“自从……以后”主句通常用现在完成时态。但since从句的具体意会是由其中的谓语动词的体性,和时态的结合来确定的,因此,我们必须根据不同体性的动词和不同时态的结合情况,来分析和理解其具体含义。 一、since引导的从句,其谓语动词为“终止性动词(terininative—verb)”时 since引导的从句如用终止性动词的一般过去时,根据一般过去时的基本概念,表动作的完成。时间的起点,应从该谓语动词所表示的动作的完成时刻算起。终止性动词,尤其是其中的那些瞬间动词,其动作的发生和结束于瞬息之间同时完成,因而动词的语法形式和它的词义之间相一致,具有肯定的含义,例如:(1)I haven't seen him since he eft his home town.(自从他离开家乡后,我一直没见过他。 相似文献
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通过多年的教学,笔者从学生的练习中发现学生对since引导的时间状语从句的时态和动词的用法与搭配不够清楚。例如有这样一个句子:题目要求把“自从他病了以来,我常常给他写信”这一句子译成英语,不少同学都译成:“I have often written to him since he was ill.”实际上,这个句子跟原句的汉语意思并不相符,应理解为:“自从他病愈以来,我常常给他写信”。正确的译法是:“I have often written to himsince he has been ill”。据了解,同学们出现这样的差错,主要是他们习惯性地认为since引导的时间状语从句都是一般过去时,而不知道since引导的时间状语从句中也可以用现在完成时,同时也没有注意since从句中的动词区别。我们知道,在since引导的时间状语从句中,通常只用一般过去时的非持续性动词,主句的谓语动词用现在完成时,主句中动词所表示的动作可能是发生在since所表示的“从……到某时”一段时间内,也可能只发生在这段时间的某一点,since从句的动词常常表示某一短暂(或瞬间)动作的完成或结束。例如:She has lived with ... 相似文献
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佴启龙 《初中生世界(初三物理版)》2006,(15)
[考点归纳]一、初中阶段所学的状语从句主要包括:if引导的条件状语从句;when引导的时间状语从句;because引导的原因状语从句等。中考重点考查时间状语从句及条件状语从句的时态。即:条件状语从句和时间状语从句不用将来时表示将来,而用一般现在时表示将来。这种用法常见于以下几种结构:①当主句是一般将来时时;②当主句是祈使句时;③当主句的谓语动词含有can,may,must等情态动词时;④当主句的谓语动词是hope,wish(希望),want等动词时。对状语从句的考查要依题意选择连接词,尤其还要注意时态的变化。二、中考重点考查宾语从句的时态及语序。… 相似文献
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when引导的时间状语从句的谓语动词可用延续性动词。也可用非延续性动词,表示主句和从句的动作同时或先后发生。while引导的时间状语从句的谓语动词只能用延续性动词,强调主句和从句的动作同时发生。as引导的时间状语从句的谓语动词表示的动作是延续性的动作,强调主句和从句的动作都在发展变化。如： 相似文献
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掌握because,since,as,for之间的区别、as从句表示原因与时间的区别、so引导的结果状语从句和并列分句的区别、用定语从句表示原因、用句子的连接表示原因以及表示原因的其他一些结构,对于牢固掌握英语时间状语、原因状语、结果状语有着极其重要的意义. 相似文献
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一、连词until引导的时间状语从句1.until引导的时间状语从句修饰主句中否定形式的瞬间谓语动词,此时汉语译文中常有“直到……才……”的字样。例如:Hedidntappearuntilthepartywasover.他直到聚会结束才来。Hewasntabletoreturnuntilthevolcanobecamequiet.直到火山平息下来,他才得以回去。2.unitl引导的时间状语从句修饰主句中肯定形式的持续性谓语动词,此时汉语译文中常带有“一直……到……”的字样。例如:Hestayedthereuntiltheeveningwasover.他在那里一直呆到晚会结束。Hewaiteduntilthevolcanobecamequiet.他一直等到火山平息下… 相似文献
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状语从句是高考中对从句考查的重点,也是听、说、读、写能力的重要一环。掌握这一语言现象,有利于对句子、篇章的理解。一、对状语从句的考查与分类:正确掌握各种连词的含义,选好连词,是正确理解句子、篇章的基础。(一)对时间状语从句的考查: (1)That was really a splendid evening. It's years ______I enjoyed myself so much.(‘05安徽) A．when B．that C．before D．since解析由since引导的时间状语从句,如从句中的谓语动词是持续性动词,动作从结束时算起,表示“我已有多年没有玩得如此愉快”。根据句子的时态与句意,故答案选[D]。(2)The American Civil War lasted four years_____ 相似文献
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张奎金 《山东教育学院学报》1994,(1)
一、since 表示时间的用法since 在句中可以用作介词、连词和付词.有时在句中使用相似的 since 短语和从句,但它们表达的意义都大不相同,有的意义竟会相反。因此需要注意 since 在用法上的种种区别.Ⅰ.since 作介词时的用法和区别1、since 后跟名词或动名词构成介词短语,在句中作时间状语.谓语动词应该用现在完成时,而且应是表示延续意义的动词,不可为表示终止意义的动词.例如: 相似文献
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高波 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(2):73-74
按照传统规则，since作连词引导时间状语从句时，从句中谓语动词因是一般过去时，所以主句中谓语动词用现在完成时。但随着语言的发展，在含有since引导的时间状语从句的句子中，主句和从句的时态发生了巨大的变化．已远非如传统规则那样三言两语所能说明。因此，要认真观察思考，才能更好地理解和掌握。 相似文献
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张爱红 《中学英语园地(高三版)》2008,(5):24-26
how long主要用来提问动作延续了多长时间，答语通常用“for＋一段时间”、“since＋时间点”或since引导的时间状语从句。问句和答语中的谓语动词通常为延续性动词。例如： 相似文献
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按照传统规则,since作连句,引导时间状语从句时,从句中谓语动词用一般用过去时,主句中谓语动词用现在完成时。但随着语言的发展,在含有since引导的时间状语从句的句子中,主句和从句的时态发生了巨大的变化,本文谨就此问题,依据一些语言学家的论述,分别从主句的时态和从句的时态两方面进行以下探讨。 相似文献
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《初中生》2015,(36):41-42
Q:下面这道题很多同学都错选A,答案为C.为什么不能用现在完成时have bought?
——When did you buy the computer?
——I___this computer for 5 years, but it still works well.
A.have bought B.had C.have had D.bought
A:该题考查延续性动词与终止性动词在现在完成时态中的用法.终止性动词(也称瞬间动词),如leave,go,come,arrive,begin,start,buy,borrow,die,join,become等,表示动作的发生与结束于一瞬间完成,不能延续,所以它的现在完成时不能和表示延续的时间状语连用,即不能与表示一段时间的状语"for+时间段"或者"since+时间点/从句"连用,也不能用在how long引导的特殊疑问句中.终止性动词要表示持续时,可用以下方法:1)将时间状语改为时间段+ ago,句中谓语动词用一般过去时.2)若保留for+时间段,since+时间点/从句或用在how long句型中,则要将终止性动词改为相应的状态动词或延续性动词.如请翻译:"我离开上海三天了." 相似文献
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姜红伟 《中学英语园地(高三版)》2006,(4)
在中学英语中,状语从句是很常见的。本文拟谈一谈if,when,since引导的状语从句。1.if可用作从属连词,意为“如果”,常用来引导条件状语从句。若主句为一般将来时,在if引导的条件状语从句中,谓语动词常用一般现在时来表示将来时间。例如:If it doesn&t rain tomorrow,we will go to visit the science museum.如果明天不下雨,我们将去参观科学博物馆。注意:if意为“是否”时,可以用来引导宾语从句。例如:Please tell me if we shall have a meeting tomorrow.请告诉我明天我们是否开会。[中考链接]I don8t know if Mr Wang.If he,please l… 相似文献
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朱燕 《新课程导学(上)》2011,(32)
一、考点探究根据近几年的高考内容,我们不难看出完成句子考查的主要内容有:1.时态与语态.各时态中,现在完成时、一般过去时、一般将来时是重中之重,其次还要关注过去完成时、现在进行时及其被动语态.多留意时间状语,主动变被动时动词的过去分词.2.三大从句(名词性从句、定语从句和状语从句).名词性从句中,重点考查主语从句、宾语从句和同位语从句,注意连接词的区别且不要和定语从句中关系代词和副词混淆.定语从句中,重点考查非限定性从句中引导词的选择以及由as,whose+名词或the+名词+of which,where,when,介词+whom/which引导的定语从句.状语从句中,重点考查when+分词构成的时间状语从句,only+不定式表出乎意料的结果状语从句,if引导的条件状语从句以及疑问词+ ever引导的让步状语从句,注意分清定语从句和状语从句的区别. 相似文献
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状语从句是各类考试题考查的热点之一。本文拟对历年高考试题中对各种状语从句的考点作一分析。一、时间状语从句1)考查由as,w hen,while,w henever,before,after,until(till),since,as soon as等从属连词引导的时间状语从句。例如:(M ET1988)—W hen again?—W hen he,Ill let you know.A.he com es;com es B.will he com e;w illcom eC.he com es;will com e D.will he com e;com es[答案点拨]第一句为特殊疑问句,其主语、谓语需用部分倒装语序,即will he com e;第二句中主句的谓语动词为一般将来时,when引导的时间状语从句中谓语动词… 相似文献