共查询到20条相似文献，搜索用时 437 毫秒
1.
以学生职业能力培养为目标,结合先进制造业对当前人才的需求,以镇江市高等专科学校自动化技术综合实训基地建设为例,提出综合实训基地的建设思路、目标定位、建设路径和主要建设内容,并对创新综合实训基地建设的体制机制、深化综合实训基地的人才培养模式改革以及提升综合实训基地的服务能力等方面进行了探索,最后对综合实训基地建设的预期效果进行了展望。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2019,(2):49-50
本文通过对高职园林技术留学生班人才培养基本要求的分析,从硬技能和软技能两方面入手,根据留学生的特殊性,分别从专业能力培养、课程体系构建、师资团队建设、实训基地打造等维度,提出了高职园林技术留学生班人才培养模式的有效构建路径。旨在能够切实提高广大留学生的职业能力和创新意识,为他们将来的职业生涯发展奠定坚实基础。 相似文献
3.
袁丽伟 《承德职业学院学报》2014,(4)
构建实践教学体系是高职院校专业建设的重要组成部分,是培养大学生实践能力的重要途径。依据高职院校园林技术专业实践教学中存在的问题,以技术应用能力培养为主线,以培养高端技能型专门人才为目标,建立以"双身份、双课堂、分层递进"为主要特征的人才培养模式,加强校企合作,构建适合现代社会发展要求的新型的以就业为导向的"一遵循、二结合、三环节、四保证"园林技术专业实践教学体系。 相似文献
4.
高职畜牧兽医专业主要培养适应社会主义现代化畜牧业发展需要,能够从事动物疾病诊断、防治工作的德、智、体、美全面发展的高技能应用型人才。河北旅游职业学院畜牧兽医专业为实现这一培养目标,在教育教学改革过程中,注重专业核心课程建设,突出实践性和应用性,借助校内外实训基地,探索出"三层次工学结合"的畜牧兽医专业人才培养模式。 相似文献
5.
园艺专业实训基地的建设与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
李国春 《新疆农业职业技术学院学报》2006,(2)
实训基础是高职教育的特色所在,园艺专业实训基地是培养高质量园艺技术应用性人才的根本保证。立足当地、因校制宜、精心规划、强化管理、校企合作,建成与专业配套的"三园一中心",既推动了专业教学改革,取得了良好的教学效益,又创造了可观的社会效益和经济效益。 相似文献
6.
《安徽职业技术学院学报》2019,(1):77-79
校内外"双联动"会计专业实训基地建设是安徽财贸职业学院大位会计学院经过多年探索实践,总结提炼出的适应高素质技术技能型人才培养的实训基地建设模式,其基本内容可总结为"双联动""双课堂"与"双共育"。在该建设中,依托行业办学特殊优势,通过建立"综合集成"商业社会实训基地与顶岗性实训基地,找准了人才培养目标,构建了"理实一体化"课程体系,培养一支"双师型"教师队伍,并校企联动开发了系列新形态教学资源。 相似文献
7.
吉利梅 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》2011,(15):119-121
以南通纺织职业技术学院校内生产性实训基地建设的现状为例进行分析,明确校内生产性实训基地建设对高职院校学生的培养和发展发挥着重要作用.分析了运行过程中存在的一些问题,如生产与教学的有机融合还不够,接轨市场的能力有待提高等.在全面分析示范建设的过程中充分发挥校内生产性实训基地的实训、培训、生产和社会服务等功能的前提下,进一... 相似文献
8.
职业技术学院引进优质汽车维修企业进行合作,创建适合"现代学徒制"培养模式的实训基地建设方案,重点在于实训场地如何适应和满足"现代学徒制"教学模式,又能保证企业在教学辅助的同时,获得合理的效益。文章对如何搭建企业与学校合作平台及可能出现的问题进行了探析。 相似文献
9.
浅析高职院校实训基地文化企业化的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
高职实训基地是高职院校实践教学的重要组成部分,也是与企业联系最为密切的一个环节,所以实训基地的建设对于培养企业所需的生产、管理应用型人才具深远的影响。本文从组织文化的角度出发,从物质文化、制度文化、精神文化三个方面探讨高职实训基地文化企业化,真正实现高职教育为企业服务的宗旨,实现高职学生"零距离就业"的目标和更高职业素养的培养。 相似文献
10.
李佳玲 《重庆城市管理职业学院学报》2008,(2)
高等职业教育对地方经济发展具有非常重要的作用。本文通过对广西柳州职业技术学院进行个案分析,提出了高职院校要更好地服务地方经济发展,必须构筑服务地方经济发展的办学理念、创建服务地方经济发展的产学研办学模式、设置地方经济和社会发展需要的特色专业、加强"双师型"师资队伍建设、建设校内校外实训基地。 相似文献
11.
贵阳学院青少年科技教育实践基地,是贵阳市实施基础教育课程改革综合实践活动课程的重要活动场所,为青少年科技教育实践活动服务;是高校培养培训科技教育师资的“科技教育专业”经常性的实践场所;是高校密切联系社会的桥梁。基地也是贵阳学院研究高等教育改革及基础教育改革的一个研究所,它的建设正作为全国教育科学“十五”规划教育部重点课题的专项课题“科学技术教育师资培养及青少年科技教育基地建设”进行深入研究。 相似文献
12.
深化产学研合作 多渠道培养高技能应用型人才——以苏州市职业大学电子信息工程系为例 总被引：1，自引：0，他引：1
产学研合作教育,必须从制订教学标准开始,促进多方共赢．因此,在办学思路上,可以拓展专业教学指导委员会的职能,将专业打造成科研技术服务的基地,与企业进行深层次合作,引进企业人才培养方案和理念,打违高技能人才培养基地．另外,还可以改革实践教学,以培养高技能学生为出发点,优化实践教学体系,如积极推动学生暑期专业社会实践,改革毕业设计等． 相似文献
13.
董晓岚 《苏州市职业大学学报》2012,23(2):83-85
“产教结合”教学科研团队的组建以培养高层次技术型应用人才为目标,是促使学校与行业、教师与企业、学生与社会进行广泛教学科研探索,提高师资素质、增强学生就业竞争力的有效途径．文章就“产教结合”教学科研团队组建所需的实训基地及科研平台硬条件建设和团队成员软条件构建,多元化“项目管理制”式的教学科研团队运行机制、基于“重实践、宽基础”和“校企导学制”人才培养方案实施、以及服务于区域经济建设为原则的科研服务规划等问题作出探讨． 相似文献
14.
欧宇 《广西广播电视大学学报》2006,17(2):65-68
本文讨论分析了现代教育技术及现代教学模式的本质特征和相互关系,认为现代教育技术作为现代教学模式的技术基础,将促进“以学生为中心”的教学模式、学习方式、教材样式的改革。文章讨论了构建电大导学课的教导模式的方法,并提出构建新型教学模式应注意的几个问题。 相似文献
15.
滕文龙 《扬州教育学院学报》2001,19(2):57-59
中国即将加入WTO,既有机遇又有挑战.一个国家的强大关键取决于人才和科技,而中国人才和科技的现状与发达国家相比,仍有很大差距.高等学校担负着人才培养的重任,要不断深化教育教学改革,优化人才培养目标,注重学生的科学研究和实践,更新教学手段和教学方法,改革评学、评教体系,为四化建设培养高素质的创新人才. 相似文献
16.
谈园林绿化工程施工控制与管理 总被引：3，自引：0，他引：3
本文总结论述了园林工程施工控制与管理中应注意的事项和操作规范,要提高园林绿化工程的工程质量,就必须准确把握工程施工中的各项环节才能达到目的。通过研究绿化工程各个环节的操作程序及影响因素,以求绿化工程在园林工程中的最佳效益。 相似文献
17.
张建军 《包头职业技术学院学报》2012,(1):72-74
分析高职院校市场营销专业课程体系、教学管理中存在的问题,提出建设"蜗牛吧"实训操作室和把农村专业合作社作为实习基地的构想,以科研项目促进实训、实习体系的发展,加大市场营销专业的教学改革,提升学生的就业、创业能力。 相似文献
18.
新建本科院校学科专业与区域发展的互动关系研究——以池州学院为分析对象 总被引：1，自引：1，他引：0
学科专业建设是高校的教学基本建设,是高校发展的核心和关键。池州学院学科专业建设应紧密结合地方经济社会发展实际,厘清学科专业建设思路,充分发挥师范性、地方性和应用性特色,合理制定学科专业发展总体规划,着力完善学科专业结构,巩固优势学科和特色专业,切实加强应用性科学研究,努力提升专业层次,在人才培养、学科专业建设、师资队伍建设、课程建设、实践教学以及特色科研、产学研一体化等方面与地方开展广泛的合作共建,形成共赢,进一步彰显学院应用性本科的特色。 相似文献
19.
蒲海 《重庆工贸职业技术学院学报》2006,(2)
培养和造就具有综合职业能力和全面素质的、适应生产、技术、管理和服务第一线需要的应用型、技能型实用人才,已成为高职教育改革的一个重要目标。高职院校的实验实训基地,正是担负这类人才培养任务的主要阵地。由此,高职教育必须切实加强实验实训的改革,通过创新实验实训基地建设,适应高职教育体系和社会经济发展的需要。 相似文献
20.
“社会平衡度”是我们深入研究政府完善社会公共服务职能的新视角。近年来扬州市政府在经济社会发展中取得了较多成绩,其政府公共服务职能作用的发挥有许多可以总结的经验。政府始终关注经济发展与社会事业发展相得益彰的平衡建设;注重经济社会发展与科技的便捷性相结合,注重把经济发展与规范的制度建设相结合的平衡实践,使全市公共事业的各项指标总体上逐年向好。今后,政府可通过明确基本目标、保证指导原则科学、培育和发展“第三部门”、推动“多中心主体”的社会治理模式等具体做法,改进不足,提升层级。 相似文献