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花卉在园林绿化、城市景观设计和环境美化中具有重要作用。花卉种类繁多、内容极其丰富,随着花卉产业化的发展,给花卉赋予了更广阔的研究空间。花卉栽培技术具有研究范围广、综合性与实践性强、教材内容相对滞后的特点,因此,在花卉栽培教学中开展了多媒体教学方法及其效果的研究。本文根据花卉栽培课程的特点,论述了多媒体在花卉栽培教学中的应用效果,提出了多媒体教学中应注意的问题。 相似文献
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高校大学生就业一直以来就是一个非常严峻的问题,而自主创业为大学生就业提供了一个可执行的良好的分流途径.随着高校大学生对于创业越来越高的积极性,怎样在大学期间正确引导和提高大学生的创业能来,成为各个高校值得深入研究和探讨的话题,本文围绕高校涉农专业大学生创业的特征,对在涉农类大学生中开展创业教育遇到的问题及相应的解决途径进行了初步的探讨,以期有效提高涉农专业大学生的创业能力. 相似文献
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本实验对大花君子兰品种"胜利"、"和尚头"的果实、果柄离体培养进行探究.结果表明,用75%的酒精浸泡3min后用无菌水冲洗,再用0.1%升汞浸泡3min的消毒效果最好.将"胜利""和尚头"的果实、果柄切开,接种到MS+2.0mg/L2,4-D+0.1mg/L6-BA+琼脂0.8%+蔗糖5%的培养基上,在培养基上诱导产生愈伤组织并能诱导幼胚分化成苗,对君子兰组织工厂化生产有较大意义. 相似文献
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“双师型”教师队伍的建设是我国高职院校实现专业化的最佳途径[1].基于对河北旅游职业学院现开设的涉农专业青年教师进行问卷调查,分析实际存在的存在问题及成因,提出“一体两翼,三方培养”青年教师培养模式,为其他高职院校涉农专业青年教师成长和学校的良性发展提供参考. 相似文献
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袁丽伟 《承德职业学院学报》2014,(4)
构建实践教学体系是高职院校专业建设的重要组成部分,是培养大学生实践能力的重要途径。依据高职院校园林技术专业实践教学中存在的问题,以技术应用能力培养为主线,以培养高端技能型专门人才为目标,建立以"双身份、双课堂、分层递进"为主要特征的人才培养模式,加强校企合作,构建适合现代社会发展要求的新型的以就业为导向的"一遵循、二结合、三环节、四保证"园林技术专业实践教学体系。 相似文献
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建立职业教育"立交桥",首先必须做好中、专、本三个不同阶段职业教育课程体系的衔接。本文分析了三个阶段课程体系衔接方面存在的几个主要问题,有针对性的提出了解决办法。 相似文献
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袁丽伟 《承德职业学院学报》2015,(1)
通过对大花君子兰的离体材料在特定的培基上分化出芽的研究,构建大花君子兰的快速繁殖体系,诱导愈伤组织适宜的外植体为和尚头果实、和尚头花柄和胜利果实,诱导芽分化以胜利果实作为接种外植体较为适宜。将外植体用常规消毒的方法进行消毒,将其接种到目的培养基上,观察培养,进而分化出芽、根和叶。 相似文献
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袁丽伟 《河北旅游职业学院学报》2016,(2):98-100
顶岗实习是高等职业教育中人才培养质量的重要环节，针对高职院校园林技术专业顶岗实习中出现的若干问题，以河北旅游职业学院园林技术专业顶岗实习为例，尝试性地提出学生顶岗实习中科学、有效的管理方法，以期促进高职院校园林技术专业顶岗实习环节的及时调整和完善有所建言。 相似文献
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以闽江入海口沿岸马尾松人工林为研究对象,研究了不同立地条件下,林分等树高曲线、等直径曲线、等密度曲线、自然稀疏曲线、蓄积量与碳储量之间的关系,编制马尾松人工林碳储量功能关系图,并阐述碳储量功能关系图的在实际生产中的应用。 相似文献