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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
摄影作为一种艺术形式,其价值和重要性并不在于它的纪实的潜力,而主要在于它具有能形成我们的看法,影响我们的行动以及解释我们的社会的这样一种能力。摄影在现代生活中也起着重要作用,它已成袭我们日常生活中如此紧密的一部分,其独特之处就在于它能被社会的各个阶层所接受。摄影是一种参与社会事务的方法;也是表达个人艺术的媒介,本文将通过对摄影的历史的简要梳理,论述它对社会和对人的以上两方面的价值。  相似文献   

2.
坠星     
山的美在于它的重复,在于它是一种几何级数.在于它是一种循环小数,在于它的百匝千遭,在于它永不干休的环抱。 晚上,独步山径,两侧的山又黑又坚实,有如一锭古老的徼墨,而徽墨最浑凝的上方却被一点灼然的光突破。  相似文献   

3.
歌的魅力不仅在于它十分好听,而且在于它有一种又一种、一句又一句的道理存在,有的让我们认识到知识的重要性,有的让我们学会坚强、勇敢……擅用歌词中的道理教育学生,常常会起到意想不到的教育效果。  相似文献   

4.
基于现代社会现实而形成的现代公民道德,它既是基于市场经济、民主政治而在道德上进行理性选择的结果,也是合乎现代社会发展逻辑的必然。公民道德是与个人美德不同的一种道德类型,它不在于个体追求的高尚性,而在于全体公民的普适性。  相似文献   

5.
德育之为德育--大学德育研究的前瞻性评述   总被引:5,自引:2,他引:5  
在大学德育研究中日益显现出人文缺失的弊端,其根源在于交往的缺失和目的理性的盛行。解决问题的出路在于从交往理性出发,确立“交往德育”理念。交往德育是一种主体间性教育,是一种师生的存在生存,其真谛是通过师生真诚而非扭曲的交往,指向一种“美好和真诚”的生活。交往不仅仅是一种德育方式,它本身便是一种德育理念。  相似文献   

6.
学术职业伦理是关于学术职业道德的完整体系,是规范职业化学者学术活动的道德原则和行为规范。学术职业伦理的一般本质在于它是一种特殊的社会意识形态,其特殊本质在于它是一种特殊的规范、调节方式,其更深层次的本质在于它是一种特殊的责任伦理。学术职业伦理具有多样性、专业性和引领性的特征。  相似文献   

7.
考教分离或教考分离被认为是一种有效的教学管理方式,“考教分离”也成为很时尚的词语。可是,这种分离是正常的、有效的吗? 高考大概是一种最彻底的考教分离,所有教课的老师都不知高考谁命题,命题的人甚至要被“关”起来,绝对的机密。但高考的弊端不只在于它一考定乾坤,而且在于它与教师活动的距离。  相似文献   

8.
我认为,每一个历史学家都会同意:历史学是一种研究或探讨。它是什么样的探讨,我还不去过问它。问题在于,总地说来它属于我们所称的科学,也就是我们提出问题并试图作出答案所依靠的那种思想形式。重要之点在于认识,一般地说,科学并不在于把我们已经知道的东西收集起来并把它用这种或那神方式加以整理,而在于把握我们所不知道的某些东西,并努力去发现它。耐心地对待我们已经知道的事物,对于这一目的可能是一种有用的手段,但它并不是目的本身。它充其量也只不过是手段。它仅仅在新的整理对我们已经决定提出的问题能给我们以答案的限度内,才在科学上是有价值的。这就是为什么一切科学都是从知道我们自己的无知而开始的:不是我们对一切事物的无知,而是对某种确切事物的无知,——如国会的起源、癌症的原因、太阳的化学成分、不用人或马或某种其他家畜的体力而抽水的方法。科学是要把事物弄明白,在这种意义上。历史是一门科学。  相似文献   

9.
英语是一门语言,而语言是一种工具,它的功能在于进行社会交际。因此,英语学习中的听说交际能力的培养是至关重要的。  相似文献   

10.
音乐是时间艺术、听觉艺术,因而是一门非常抽象而又神秘的艺术:它能直接激起生命的活力,激起人们的情感,拨动人们的,心弦.它的每一个音符都凝聚着审美主体对现实,人生深刻体验的态度。音乐是无言的,又是有声的,有声是在于它是用音乐述说,无言在于它没有明确的语恚,因而它是一种特殊的世界性语言.鉴于这种特殊性,我们在进行音乐艺术审美活动时,应谊首先探讨音乐艺术区别于其它艺术的审美特征。  相似文献   

11.
道德思维的特征在于:从对思维对象的把握方式上看,它具有实践精神性,以“应该”或“不应该”善恶评价的方式进行;从结构形式来看,它是一种类我思维;从思维内容来看,它是一种利益行为思维;从心理机制上而言,它是一种情理交融式的思维。  相似文献   

12.
英语"像形诗"赏析   总被引:1,自引:0,他引:1  
诗歌是一种语言的精华所在。英语的“像形诗”是英语诗歌多种表现形式中的一种。它的成功之处就在于它运用文字的巧妙排列,使诗歌这一文学表现形式看起来更加具有可读性和趣味性。  相似文献   

13.
德育是一种交往性艺术,决定了德育内容是一种意义关系情境的组成部分。德育内容是实现德育目标、完成德育任务的主要载体,它在德育中的价值不在于将其作为一种知识化的手段而传授,而在于它是否对它的对象产生一种激励作用,这种激励作用的发挥关联到一种生活化的交往德育。  相似文献   

14.
人类的学习就其实质来说是一种个体与环境相互作用而获得经验的文化活动。学习的类型有两种:一种是维持性学习,它的功能在于获得已有的知识、经验,以提高解决问题的能力;另一种是创新性学习,它的功能在于通过学习提高一个人的发现、吸收新信息和提出新问题的能力,以迎接、处理好社会发生的变化。尽管创新能力很重要,但我们也不能因一味地强调创新而忽略了基础知识的教学。基本素养是创新能力的根基,只有基本素养厚实,创新才有扎实的基础,人的持续发展的可能性才越大。  相似文献   

15.
备用信用证是一种信用证,其特点在于备用性,二战以来,它已作为信用担保的一种方式使用,在其具体运行程序中就注意审查基础合同及信用证条款,信用证的性质在我国仍有争议,它有别于传统的保证提供,但作为信贷担保方式之一,它已在实践中广泛采用。  相似文献   

16.
历经23年的艰苦创业,位于浙江省东阳市的全国特大型乡镇企业横店集团走出了一条自我发展不断取得成功的路子。发展在于改革,横店集团不能离开改革谋求发展。邓小平理论中的改革观,为横店集团探索建立一种有中国特色、符合横店实际的社会主义经济体制提供了宝贵的思路。思路决定出路。正如邓小平同志所言,最大的试验是经济体制的改革。横店集团的全体员工在徐文荣总裁的带领下,结合自己的实际,大胆改革,在实践中逐渐探索出了一种新的体制——社团经济模式。一种体制的优劣,不在于它的形式如何,而在于它是否能够充分调动和配置生产资…  相似文献   

17.
试论创新性学习的特点   总被引:5,自引:0,他引:5  
创新教育的目的是培养学生的创新精神和创新能力,最终形成创新人格,这是一个动态的过程。在这一过程中必然要以形成创新性学习相伴随,这是创新教育顺利完成的必要条件,也是创新人格形成的前提条件,更是现代人的一种崭新的生存方式。从获得知识的过程看,学习可以分为两种类型:一种是维持性学习(或称适应性学习),它的功能在于获得已有的知识和经验,以提高当前解决曾经发生过的问题的能力;另一种是创新性学习,它的功能在于通过学习提高一个人发现吸收新信息、新知识和提出新问题的能力。这两种学习的归纳是源于罗马俱乐部1979…  相似文献   

18.
英语委婉语浅析   总被引:3,自引:0,他引:3  
委婉语是用温和、含糊和迂回的用语进行表述的一种手段。它表意形象,耐人玩味,益于调节人际关系。委婉语可分为肯定与否定两类。使用它贵在于巧妙、得体。  相似文献   

19.
《大卫·科波菲尔》在艺术上的魅力,不在于它有曲折生动的结构,或者跌宕起伏的情节,而在于它有一种现实的生活气息和抒情的叙事风格,在于它有一种让人欲罢不能的情节之美。  相似文献   

20.
龙美群 《中学文科》2004,(10):26-26
一本真正的好书,不在于它的精美包装,也不在于它的文采飞扬,而在于它的内涵、它的感悟,在于它能让我们思考、探索、追寻一些原始而又大气的问题。余秋雨的《文化苦旅》.就是这样的一本好书。  相似文献   

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